Бағдарламасы негізінде 2022 2023 оқу жылына арналған ұйымдастырылған

жүктеу/скачать 84,08 Kb. бет 1/9 Дата 08.11.2023 өлшемі 84,08 Kb. #190272 түрі Бағдарламасы

Бұл бет үшін навигация:

• Балалардың жасы

Мектепкедейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу жоспары және Мектепкедейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы негізінде 2022 - 2023 оқу жылына арналған ұйымдастырылған іс-әрекеттің перспективалық жоспары Білім беру ұйымы: №40 «Құлпынай» балабақшасы Топ «Ақбота» ортаңғы тобы Балалардың жасы 3-4 жас Жоспардың құрылу кезеңі 2022-2023 оқу жылы қыркүйек айы Айы Ұйымдастырылған іс-әрекет Ұйымдастырылған іс-әрекеттің міндеттері Қыркүейек Дене шынықтыру Маман жоспары бойынша Сөйлеуді дамыту 1.Сөйлеудіңдыбыстықмәдениеті. -дауысты (а, ә, е, о, ұ) жәнекейбірдауыссыз (п-б, к-қ, т-д, ж-ш, с-з) дыбыстардыайтабілу; 2.Тілдіңграмматикалыққұрылымы  -сөздердіжіктелуіне, септелуінеқарайбайланыстыру, 3.Байланыстырыпсөйлеу: -суреттерді, заттардықарастыруда, тіріжәнеөлітабиғатнысандарынбақылаукезіндебайланыстырыпсөйлеу; 4.Сөздік қор. Ойын мен ойын жаттығулары арқылы сөздік қорын кеңейту; Көркем әдебиет 1.Оқу, әңгімелеу.ертегілердің мазмұнын түсінуге, тыңдауға, бейнелі сөздерді есте сақтауға үйрету. 2.Мәнерлеп оқу. Балаларды тақпақтар мен өлеңдерді түсініп, есте сақтауға үйрету. 3.Балалардын іс- әрекетінің түрлі нысандары мен түрлерінде ауыз екі сөйлеуін дамыту; - әдеби тілде сөйлеуді дамыту ; - сөз өнеріне баулу; - қарым - қатынас мәдениетіне, көркем қабылдау мен эстетикалық талғамға тәрбиелеу; - дидактикалық және дамытушы ойындар мен жаттығуларды қолдану арқылы сөздік қорын байыту. 4.Өлен шұмақтары;Балабақшадаан білім алатыны туралы айтып беру, өлен арқылы білімді болып өсуду тәрбиелеу. Қазақ тілі 1,4.Тілдік дамытушы орта.Балалардың ересектермен және құрдастарымен қарым-қатынас жасауына жағдай жасау: бір-бірімен күнделікті еркін ойында, дербес әрекеттерде ауызекі сөйлесуге, сұрақтарға жауап беруге, сәлемдесуде, құрдастарын есімімен толық, дұрыс атауға баулу. Математика негіздері 1.Қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыру; 2.Математика негіздері 3.Сан. "Көп", "біреу", "бір-бірден", "бір де біреуі жоқ" ұғымдары туралы түсініктерін қалыптастыру. Шама: ұзындығы және ені бойынша бірдей және екі түрлі заттарды салыстыру Геометриялық пішіндер. Балаларды геометриялық пішіндерді тануға және атауға үйрету: шеңбер, шаршы, үшбұрыш, түйсіну және көру арқылы пішін түрлерін зерттеуге үйрету. Қоршаған ортамен таныстыру 1.Менің отбасым. отбасылық суреттерді қарауға және отбасы мүшелері мен олардың әрекеттерін атауға үйрету. "Отбасы", "Үй", "Демалыста" және басқа мазмұнды-рөлдік ойындарды ұйымдастыру; 2.Ересектердің еңбегі. Балабақша, балабақша қызметкерлері туралы ұғымдарын кеңейту. 3.алабақшам және мектеп; Баларға мектеп жасынадейінгі дейінгі мекеме екендігін түсіндіру. 4.Мамандық иелерімен таныстыру; тәрбиеші, тәрбишінің көмекшісі т.б. Құрастыру 1.Құрылыс материалдарынан құрастыру: Балалардың құрастыруға қызығушылығын арттыру, конструкторлардың түрлерімен таныстыру. 2.Құрастыру дағдыларын дамыту, негізгі құрылыс бөлшектерін: текшелер, кірпіштер, цилиндрлер, үшбұрыштар, призмаларды ажырата білуге, атауға және қолдануға үйрету, бұрын алынған дағдыларды: төсеу, бекіту, қою қолдана отырып, жаңа ғимараттар салу. 3.Конструктор бөлшектерінен құрастыру: Конструктордан ойынға арналған ғимарат құрастыру дағдыларын қалыптастыру, бөлшектерді бекіту тәсілдері мен ғимарат жасау туралы білімдерін жетілдіру. 4.Өз ойы бойынша құрылыстарды жасауға, оларды мазмұн бойынша біріктіруге және олармен ойнауға ынтасын тәрбиелеу; Сурет салу 1.Заттық сурет салу: көкөністер мен жемістерді, ыдыстар, ойыншықтар, жануарларды бейнелеу; 2.Сюжеттік сурет салу: Қоршаған әлемнің, өнер туындыларының әсемдігіне, тұрмыстық заттарға, қазақ және басқа ұлттардың ойыншықтарына эмоционалды-эстетикалық талғам дағдыларын қалыптастыру. 3.Заттық сурет салу. Түрлі бағытта тура сызықтарды, олардың қиылысуын жүргізе білуді қалыптастыру: Көкөністер мен жемістерді, ыдыстарды, ойыншықтарды, жануарларды бейнелеу, 4.Дөңгелек пішінді заттардың суретін салу (шарлар, бұлт, күн). Мүсіндеу 1.Домалақ заттарзың пішінін жасауды үйрету ; мандарин , доп , апельсин т.б. 2.Көкөністер мен жемістерді мүсіндеу: 3.Заттық мүсіндеу; қуыршақтын ыдыстары (кесе, тәрелке т.б.) 4.Азық түлік тағамдарын мүсіндеуге үйрету Жапсыру 1.Дайын пішіндерден заттардың бейнесін жасауға үйрету. 2.Желімдеу техникасының бастапқы дағдыларын игеру:желімді қылқаламға мұқият жағып алу, жаймадағы дайын үлгіге жағу, желімнің қалдықтарын сүртуге майлықты қолдану 3.Сюжеттік жапсыру: заттарды қағаз бетінде орналастыру дағдыларын қалыптастыру.  4Заттық жапсыру:заттын пішіні туралы білімдерін жетілдіру Музыка Маман жоспар бойынша жүктеу/скачать 84,08 Kb. Достарыңызбен бөлісу: