| | |
| - Біліп қана қоймай, оны өз ойымен жеткізе білу іскерлігі маңызды. Ауызша сөйлеу дамуының деңгейі кейбір кемшіліктерді жабуы мүмкі
| - Нақты біліммен оны талдап шешу іскерлігі, сонымен қатар тапсырма аймағында ғана тұрақталып, жинақылық, уақытқа бағытталуды түсіну.
|
| | - Баға максималды түрде объективті
|
- Өз қатеңді түзету мүмкіндігі
| - Ауызша емтиханда экзамена-тор арқылы өзінің қатесін білу оңай және де оны сұраққа жауап бергенде өз жұмысынан түзетуге болады.
| - Тексеру кезінде қателерді дер кезінде байқап, түзету.
|
| | - Электрондық
- және көрінбейтін сарапшылар.
|
- Емтихан нәтижесін қашан білуге болады?
| - Ауызша емтиханда – практика-
- лық түрде тез, жазбаша түрде- бір күннен соң
| |
| | - Алдын ала белгілі, бірақ та өте жалпылама түрде
|
| - Оқушы белгілі бір тақырып немесе сұрақ бойынша ойын жеткізеді.
| - Емтихан практикалық түрде оқу материалының барлық ауқымын қамтиды.
|
- Жауаптар қалай тіркеледі?
| | - Тапсырманы орындау нәтижесін арнаулы бланкіге толтыру керек.
|
- Емтихан кезіндегі іс-әрекет стратегиялары
| | |