Бастапқы бақылау жұмысы

жүктеу/скачать 1,37 Mb.

бет	5/6
Дата	01.04.2017
өлшемі	1,37 Mb.
	#13033

1 2 3 4 5 6

Химия 10б Өтілген күні

Сабақтың тақырыбы:

Сабақтың мақсаты:

білімділігі

дамытушылығы
тәрбиелілігі
Сабақтың көрнекілігі:

Сабақтың барысы:

«Білу» теориясы

«Білу» практикасы

«Жинақтау, білу»

Жылдық бақылау жұмысы

р-элементтері және олардың қосылыстарының қасиеттері, алу әдістері, маңызы жөніндегі білімдерін тексеру

Оқушылардың есте сақтау және логикалық ой-өрістерін дамыту

Тапсырмаларды түсініп, таза ұқыпты орындау

1.Интерактивті тақта

2.Бақылау тапсырмалары

І. Ұйымдастыру
ІІ..Жаңа сабақ

І нұсқа

1..Мына айналуларды жүзеге асыруға болатын реакция теңдеулерін жазыңдар:

АІ(NO₃)₃ → АІ(OH)₃

↑

AI → АІ(OH)₃ →Na[АІ(OH)₄]

↓

АІ₂O₃ → АІ₂(SO₄)₃

2.Нөмірленген үш сынауықта құрылыс материялдарының үлгілері берілген:

кварц құмы, сөндірілмеген әк, мәрмәр. Сәйкес реакциялардың көмегімен

әрбір затты қалай анықтауға болады? Жүретін реакция теңдеулерін жазыңдар.

3.Массасы 30г кремний оксидін 30г натрий гидроксидімен балқытқанда алыну

мүмкін натрий силикатының массасын (г) есептеңдер

4. Азот қышқылының массалық үлесі 42% болатын массасы 300 г ерітіндісі

арқылы аммиактың артық мөлшерін жібергенде, массасы 150 г аммоний нитраты алында. Аммоний нитраты шығымының массалық үлесін (%) анықтаңдар

2. 5.Күкірт (IV) оксиді мына заттардың қайсысымен әрекеттеседі?

Калий гидроксиді, тұз қышқылы, сутек, су, оттек, барий оксиді,

мырыш гидроксді,көмірқышқыл газы, литий оксиді, күкіртсутек.

Мүмкін болатын реакция теңдеулерін жазыңдар.

ІІ нұсқа

2. 1.Мына айналуларды жүзеге асыруға болатын реакция теңдеулерін жазыңдар:

SiO₂ Si Mg₂Si SiH₄ SiO₄ Na₂SiO₃ H₂SiO₃

2.2. Нөмірленген үш сынауықта мына заттардың ерітінділері берілген :

аммоний нитраты, нарий фосфаты және натрий нитраты. Оларды қалай ажыратуға

болады? Жүретін реакция теңдеулерін жазыңдар.

3.Құрамында 93% таза кальций фосфаты бар 100 кг фосфориттен фосфор қыщқылын қандай массасын алуға болады?

4. 100г мыс тотияйынының ерітіндісіне натрий сульфиді ерітіндісінің артық мөлшері құйылды. Мұнда массасы 2,4г тұнба түзілді. Ерітіндідегі мыс сульфатының массалық үлесін (%) есептеңдер

5. Сұйытылған күкірт қышқылы мына заттардың қайсысымен

әрекеттеседі? Алюминий көмірқышқылы газы, кальций оксиді, оттек,

мыс гидроксиді,барий нитраты, күміс, калий нитраты, кальций карбонаты,

Мүмкін болатын реакция теңдеулерін жазыңдар.

Бақылау жұмысын жинау, бағалау

Үйге тапсырма 1. І-Ү тарауды қайталау

І нұсқа 1..Мына айналуларды жүзеге асыруға болатын реакция теңдеулерін жазыңдар:

АІ(NO₃)₃ → АІ(OH)₃

↑

AI → АІ(OH)₃ →Na[АІ(OH)₄]

↓

АІ₂O₃ → АІ₂(SO₄)₃

2.Нөмірленген үш сынауықта құрылыс материялдарының үлгілері берілген: кварц құмы, сөндірілмеген әк, мәрмәр.

Сәй кес реакциялардың көмегімен әрбір затты қалай анықтауға болады? Жүретін реакция теңдеулерін жазыңдар.

3.Массасы 30г кремний оксидін 30г натрий гидроксидімен балқытқанда алыну мүмкін натрий силикатының массасын (г) есептеңдер

4. Азот қышқылының массалық үлесі 42% болатын массасы 300 г ерітіндісі арқылы аммиактың артық мөлшерін жібергенде,

массасы 150 г аммоний нитраты алында. Аммоний нитраты шығымының массалық үлесін (%) анықтаңдар

5.Күкірт (IV) оксиді мына заттардың қайсысымен әрекеттеседі? Калий гидроксиді, тұз қышқылы, сутек, су, оттек, барий оксиді,

мырыш гидроксді,көмірқышқыл газы, литий оксиді, күкіртсутек. Мүмкін болатын реакция теңдеулерін жазыңдар.

ІІ нұсқа

. 1.Мына айналуларды жүзеге асыруға болатын реакция теңдеулерін жазыңдар:

SiO₂ Si Mg₂Si SiH₄ SiO₂ Na₂SiO₃ H₂SiO₃

.2. Нөмірленген үш сынауықта мына заттардың ерітінділері берілген :

аммоний нитраты, нарий фосфаты және натрий нитраты. Оларды қалай ажыратуға болады? Жүретін реакция теңдеулерін жазыңдар.

3.Құрамында 93% таза кальций фосфаты бар 100 кг фосфориттен фосфор қыщқылын қандай массасын алуға болады?

5. Сұйытылған күкірт қышқылы мына заттардың қайсысымен әрекеттеседі? Алюминий көмірқышқылы газы, кальций оксиді, оттек,

мыс гидроксиді,барий нитраты, күміс, калий нитраты, кальций карбонаты. Мүмкін болатын реакция теңдеулерін жазыңдар.
І нұсқа

1..Мына айналуларды жүзеге асыруға болатын реакция теңдеулерін жазыңдар:

АІ(NO₃)₃ → АІ(OH)₃

↑

AI → АІ(OH)₃ →Na[АІ(OH)₄]

↓

АІ₂O₃ → АІ₂(SO₄)₃

2.Нөмірленген үш сынауықта құрылыс материялдарының үлгілері берілген: кварц құмы, сөндірілмеген әк, мәрмәр.

Сәй кес реакциялардың көмегімен әрбір затты қалай анықтауға болады? Жүретін реакция теңдеулерін жазыңдар.

массасы 150 г аммоний нитраты алында. Аммоний нитраты шығымының массалық үлесін (%) анықтаңдар

. 1.Мына айналуларды жүзеге асыруға болатын реакция теңдеулерін жазыңдар:

SiO₂ Si Mg₂Si SiH₄ SiO₂ Na₂SiO₃ H₂SiO₃

.2. Нөмірленген үш сынауықта мына заттардың ерітінділері берілген :

3.Құрамында 93% таза кальций фосфаты бар 100 кг фосфориттен фосфор қыщқылын қандай массасын алуға болады?

мыс гидроксиді,барий нитраты, күміс, калий нитраты, кальций карбонаты. Мүмкін болатын реакция теңдеулерін жазыңдар
І нұсқа

1..Мына айналуларды жүзеге асыруға болатын реакция теңдеулерін жазыңдар:

АІ(NO₃)₃ → АІ(OH)₃

↑

AI → АІ(OH)₃ →Na[АІ(OH)₄]

↓

АІ₂O₃ → АІ₂(SO₄)₃

2.Нөмірленген үш сынауықта құрылыс материялдарының үлгілері берілген: кварц құмы, сөндірілмеген әк, мәрмәр.

Сәй кес реакциялардың көмегімен әрбір затты қалай анықтауға болады? Жүретін реакция теңдеулерін жазыңдар.

массасы 150 г аммоний нитраты алында. Аммоний нитраты шығымының массалық үлесін (%) анықтаңдар

. 1.Мына айналуларды жүзеге асыруға болатын реакция теңдеулерін жазыңдар:

SiO₂ Si Mg₂Si SiH₄ SiO₂ Na₂SiO₃ H₂SiO₃

.2. Нөмірленген үш сынауықта мына заттардың ерітінділері берілген :

3.Құрамында 93% таза кальций фосфаты бар 100 кг фосфориттен фосфор қыщқылын қандай массасын алуға болады?

мыс гидроксиді,барий нитраты, күміс, калий нитраты, кальций карбонаты. Мүмкін болатын реакция теңдеулерін жазыңдар

10б Сабақтың тақырыбы: Құймалар, коррозия түрлері және оның алдын алу шаралары, металдардың қолданылуы және олардың тірі ағзалар тіршілігіндегі маңызы
Сабақтың мақсаты: 1) жалпы құймалар туралы түсінік беру. 2) өркениетті елде металдарды және олардың құймаларын алу, пайдалану, сол арқылы техниканың, қнеркәсіптің дамуы туралы айайту. 3) оқушыларды ұйымшылдыққа, тәртіптілікке, үнемшілдікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: жаңа тақырыпты түсіндіру.
Сабақтың әдісі: жекелей деңгейлік жұмыс, топпен жұмыс.
Сабақтың тәсілі: сұрақ – жауап, тест, Венн диаграммасы, есеп шығару.
Сабақтың көрнекілігі: «кейбір құймалардың қасиеттері, қолданылуы, құрамы» кестесі, тайқазан, алтын адам суреттері.
Пән аралық байланыс: география, тарих, информатика.
Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру
2. Үй тапсырмасын тексеру
Жеке тапсырмалар: 1.Металлургия дегеніміз не? (кен құрамынан металл өндірумен айналысатын өндіріс саласы). 2.Металлургия неше топқа бөлінеді, қандай? (2 топқа, қара және түсті). 3.Металдар туралы қандай ғылым дамуда? (металл тану). 4.Асыл металдарға қандай металдар жатады? (алтын, күміс, платина). 5.Сирек металдар нешеге бөлінеді, қалай аталады, металл мысалдарымен?(5-ке:1-қиын балқитындар:вольфрам, молибден, тантал, ванадий, ниобий,цирконий; 2-жеңіл металдар:литий, берилий, рубидий; 3-шашыраңқы металдар:галлий, индий, таллий, гафний, рений, теллур; 4-сирек жер металдар:селен, иттрий, барий; 5-радиактивті металдар: радий, уран, торий, актиний). 6.Металдарды алу неше топқа бөлінеді, қалай аталады?(3 топқа:1-гидрометаллургия; 2-пирометаллургия; 3-электрометаллургия). 7.Металлотермия дегеніміз не? (қосылыстар құрамынан металды басқа металдар арқылы тотықсыздандыру).
ІІІ. Жаңа сабақ: Жұмбақ: Екі немесе одан да көп металдан тұратын жүйені қалай атайды?(құймалар). құймалар металдар мен кейбір бейметалдардың бір-бірінде балқыған күйде еруінен түзіледі.
Тайқазан 1399 жылы Түркістанда 7 металдан құйылған:
1. Темір (Ғе) 2. Мырыш (Zn) 3. Қалайы (Sn) 4. Қорғасын (Рb) 5. Мыс (Сu) 6. Күміс (Аg) 7. Алтын (Аu)
Алтын адам
Б.з.д. V ғ.Есік қорғанынан
табылған сақ жауынгер. Ол 4000 астам алтын әшекейлермен безендірілген.
шойын ,темір құймалары ,болат
ІҮ Сабақты бекіту: 2-нұсқада тест тапсырмасын орындату.
І-нұсқа
1. Термиттің жану реакциясының нәтижесінде 8АІ + 3Ғе3О4 ═ 4АІ2О3 + 9Ғе + 800 кДж 160 кДж жылу бөлінсе, қанша алюминий реакцияға түскен? А.88,4г; Ә.8,6г; Б.43,2г; В.4,32г.
2. Алюминий мен мыстан тұратын қоспа 10г тұз қышқылымен әрекеттескенде 6,72л (қ.ж.) сутек бөлінсе, қоспаның құрамы қандай? А.46% Cu, 54% AI; Ә.50% Cu, 50% AI; Б.55% Cu, 45% AI; В.40% Cu, 60% AI;
3. Массасы 2т глиноземнен (АІ2О3) 1т алюминий алынса, өнімнің шығымы қандай? А.93,7%; Ә.95,24%; Б.98,2%; В.99,3%;
4. Массасы 2,1г магний мен алюминийден тұратын қоспа тұз қышқылымен әрекеттескенде 2,24л (қ.ж.) сутек бөлінген. Бастапқы қоспаның құрамы қандай? А.72% AI, 28% Mg; Ә.45% AI, 55% Mg; Б.50% AI, 50% Mg; В.42% AI, 57,14% Mg.
5. Мына реакция нәтижесінде қандай зат түзіледі? АІ(ОН)СІ2 + 2NaOH → А.АІ(ОН)3; Ә.АІ(ОН)2СІ; Б.АІСІ3; В.NaАІО2.
6. Алюминийді электролиз әдісімен өндіргенде алюминий оксидіне – криолит (Na3AIF6) не үшін қосылады? А.электр өткізгіштігін арттыру үшін; Ә.АІ2О3 –дін еріту үшін; Б.АІ2О3 – нің балқу температурасын төмендету үшін; В.электр өткізгіштігін азайту үшін;
7. Алюминий сульфатының ерітіндісіне соданың ерітіндісін қосқанда не түзіледі? А.АІ2(СО3)3; Ә.АІ(ОН)3; Б.АІОНSО4; В.NaАІО2.
ІІ-нұсқа
1. Егер массасы 13г темір, мыс, алюминийден тұратын қоспаға натрий гидроксиді ерітіндісімен әсер еткенде 6,72л газ бөлінсе, ал тұз қышқылымен әсер еткенде 8,96л газ бөлінсе (қ.ж.) қоспа құрамы қандай? А.5,4г АІ, 5,6г Ғе, 2г Сu; Ә.2,7г АІ, 5,6г Ғе, 4,7г Сu; Б.2,7г АІ, 2,8г Ғе, 7,5г Сu; В.5,4г АІ, 2,8г Ғе, 4,8г Сu;
2. Массасы 10г темір (ІІ,ІІІ) сульфаттарының қоспасымен қышқыл ортада (Н2SО4) әрекеттесу үшін 1ғ58г калий перманганаты жұмсалды.Қоспа құрамы қандай болған? А.5г ҒеSО4, 5г Ғе2(SО4)3; Ә2,5г ҒеSО4, 7,5г Ғе2(SО4)3; Б.7,6г ҒеSО4, 2,4г Ғе2(SО4)3; В.9г ҒеSО4, 1г Ғе2(SО4)3;
3. Массасы 31,9г мыс (ІІ) оксиді мен темір (ІІІ) оксидінің қоспасын термиялық тотықсыздандырғанда 9г су түзілсе, алынған қоспадағы металдардың массалық үлестері қандай? А.22% Сu және 78%Ғе; Ә.12% Сu және 88%Ғе; Б.50% Сu және 50%Ғе; В.75% Сu және 15%Ғе;
4. Массасы 31,9г мыс (ІІ) оксиді мен темір (ІІІ) оксидінің қоспасын термиялық тотықсыздандырғанда 9г су түзілгендігі белгілі болса,осы қоспадан неше моль темір алуға болады? А.0,2моль; Ә.2моль; Б.0,1моль; В.1моль.
5. Мыс пен темір қоспасын концентрлі НNО3-пен өңдегенде 4,48л газ бөлінген, ал сол қоспаға НСІ-мен әсер еткенде 2,24л газ бөлінген (қ.ж.). Қоспа массасы қандай? А.5,6г; Ә.6,35г; Б.11,95г; В.18,3г.
6. Құрамында 10% қоспасы бар темір (ІІІ) оксидінен тұратын 200г темір рудасын толық тотықсыздандыру үшін неше грамм көміртегі қажет? А.40,5г; Ә.4,05г; Б.20,25г ; В.2,25г;
7. Құрамында 95% темірі бар 1т құйма алу үшін, құрамында 78% темір оксиді бар қызыл теміртастан қанша кг қажет? А.950кг; Ә.1357кг; Б.1600кг; В.1740кг.
Жауаптары: І-нұсқа ІІ-нұсқа
1)Б 1)А 2)А 2)Б 3)Ә 3)А 4)В 4)А 5)А 5)Б 6)Б 6)Б
7)Ә 7)Б
Ү. Қорытынды: бағалау.
ҮІ үй тапсырмасы: қосымша ақпарат есептер.

І-нұсқа
1. Термиттің жану реакциясының нәтижесінде 8АІ + 3Ғе3О4 ═ 4АІ2О3 + 9Ғе + 800 кДж 160 кДж жылу бөлінсе, қанша алюминий реакцияға түскен? А.88,4г; Ә.8,6г; Б.43,2г; В.4,32г.
2. Алюминий мен мыстан тұратын қоспа 10г тұз қышқылымен әрекеттескенде 6,72л (қ.ж.) сутек бөлінсе, қоспаның құрамы қандай? А.46% Cu, 54% AI; Ә.50% Cu, 50% AI; Б.55% Cu, 45% AI; В.40% Cu, 60% AI;
3. Массасы 2т глиноземнен (АІ2О3) 1т алюминий алынса, өнімнің шығымы қандай? А.93,7%; Ә.95,24%; Б.98,2%; В.99,3%;
4. Массасы 2,1г магний мен алюминийден тұратын қоспа тұз қышқылымен әрекеттескенде 2,24л (қ.ж.) сутек бөлінген. Бастапқы қоспаның құрамы қандай? А.72% AI, 28% Mg; Ә.45% AI, 55% Mg; Б.50% AI, 50% Mg; В.42% AI, 57,14% Mg.
5. Мына реакция нәтижесінде қандай зат түзіледі? АІ(ОН)СІ2 + 2NaOH → А.АІ(ОН)3; Ә.АІ(ОН)2СІ; Б.АІСІ3; В.NaАІО2.
6. Алюминийді электролиз әдісімен өндіргенде алюминий оксидіне – криолит (Na3AIF6) не үшін қосылады? А.электр өткізгіштігін арттыру үшін; Ә.АІ2О3 –дін еріту үшін; Б.АІ2О3 – нің балқу температурасын төмендету үшін; В.электр өткізгіштігін азайту үшін;
7. Алюминий сульфатының ерітіндісіне соданың ерітіндісін қосқанда не түзіледі? А.АІ2(СО3)3; Ә.АІ(ОН)3; Б.АІОНSО4; В.NaАІО2.

ІІ-нұсқа
1. Егер массасы 13г темір, мыс, алюминийден тұратын қоспаға натрий гидроксиді ерітіндісімен әсер еткенде 6,72л газ бөлінсе, ал тұз қышқылымен әсер еткенде 8,96л газ бөлінсе (қ.ж.) қоспа құрамы қандай? А.5,4г АІ, 5,6г Ғе, 2г Сu; Ә.2,7г АІ, 5,6г Ғе, 4,7г Сu; Б.2,7г АІ, 2,8г Ғе, 7,5г Сu; В.5,4г АІ, 2,8г Ғе, 4,8г Сu;
2. Массасы 10г темір (ІІ,ІІІ) сульфаттарының қоспасымен қышқыл ортада (Н2SО4) әрекеттесу үшін 1ғ58г калий перманганаты жұмсалды.Қоспа құрамы қандай болған? А.5г ҒеSО4, 5г Ғе2(SО4)3; Ә2,5г ҒеSО4, 7,5г Ғе2(SО4)3; Б.7,6г ҒеSО4, 2,4г Ғе2(SО4)3; В.9г ҒеSО4, 1г Ғе2(SО4)3;
3. Массасы 31,9г мыс (ІІ) оксиді мен темір (ІІІ) оксидінің қоспасын термиялық тотықсыздандырғанда 9г су түзілсе, алынған қоспадағы металдардың массалық үлестері қандай? А.22% Сu және 78%Ғе; Ә.12% Сu және 88%Ғе; Б.50% Сu және 50%Ғе; В.75% Сu және 15%Ғе;
4. Массасы 31,9г мыс (ІІ) оксиді мен темір (ІІІ) оксидінің қоспасын термиялық тотықсыздандырғанда 9г су түзілгендігі белгілі болса,осы қоспадан неше моль темір алуға болады? А.0,2моль; Ә.2моль; Б.0,1моль; В.1моль.
5. Мыс пен темір қоспасын концентрлі НNО3-пен өңдегенде 4,48л газ бөлінген, ал сол қоспаға НСІ-мен әсер еткенде 2,24л газ бөлінген (қ.ж.). Қоспа массасы қандай? А.5,6г; Ә.6,35г; Б.11,95г; В.18,3г.
6. Құрамында 10% қоспасы бар темір (ІІІ) оксидінен тұратын 200г темір рудасын толық тотықсыздандыру үшін неше грамм көміртегі қажет? А.40,5г; Ә.4,05г; Б.20,25г ; В.2,25г;
7. Құрамында 95% темірі бар 1т құйма алу үшін, құрамында 78% темір оксиді бар қызыл теміртастан қанша кг қажет? А.950кг; Ә.1357кг; Б.1600кг; В.1740

10б Сабақтың тақырыбы: Қазақстанда түсті және қара металдар мен олардың құймаларын алу. Сан есептері
Сабақтың мақсаты: 1). Қазақстанда түсті және қара металдар мен олардың құймаларын алу 2) өркениетті елде металдарды және олардың құймаларын алу, пайдалану, сол арқылы техниканың, қнеркәсіптің дамуы туралы айайту. 3) оқушыларды ұйымшылдыққа, тәртіптілікке, үнемшілдікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: жаңа тақырыпты түсіндіру.
Сабақтың әдісі: жекелей деңгейлік жұмыс, топпен жұмыс.
Сабақтың тәсілі: сұрақ – жауап, тест, Венн диаграммасы, есеп шығару.
Сабақтың көрнекілігі: «кейбір құймалардың қасиеттері, қолданылуы, құрамы» кестесі, тайқазан, алтын адам суреттері.
Пән аралық байланыс: география, тарих, информатика.
Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру
2. Үй тапсырмасын тексеру
Жеке тапсырмалар: 1.Металлургия дегеніміз не? (кен құрамынан металл өндірумен айналысатын өндіріс саласы). 2.Металлургия неше топқа бөлінеді, қандай? (2 топқа, қара және түсті). 3.Металдар туралы қандай ғылым дамуда? (металл тану). 4.Асыл металдарға қандай металдар жатады? (алтын, күміс, платина). 5.Сирек металдар нешеге бөлінеді, қалай аталады, металл мысалдарымен?(5-ке:1-қиын балқитындар:вольфрам, молибден, тантал, ванадий, ниобий,цирконий; 2-жеңіл металдар:литий, берилий, рубидий; 3-шашыраңқы металдар:галлий, индий, таллий, гафний, рений, теллур; 4-сирек жер металдар:селен, иттрий, барий; 5-радиактивті металдар: радий, уран, торий, актиний). 6.Металдарды алу неше топқа бөлінеді, қалай аталады?(3 топқа:1-гидрометаллургия; 2-пирометаллургия; 3-электрометаллургия). 7.Металлотермия дегеніміз не? (қосылыстар құрамынан металды басқа металдар арқылы тотықсыздандыру).
ІІІ. Жаңа сабақ: Жұмбақ: Екі немесе одан да көп металдан тұратын жүйені қалай атайды?(құймалар). құймалар металдар мен кейбір бейметалдардың бір-бірінде балқыған күйде еруінен түзіледі.
Тайқазан 1399 жылы Түркістанда 7 металдан құйылған:
1. Темір (Ғе) 2. Мырыш (Zn) 3. Қалайы (Sn) 4. Қорғасын (Рb) 5. Мыс (Сu) 6. Күміс (Аg) 7. Алтын (Аu)
Алтын адам
Б.з.д. V ғ.Есік қорғанынан
табылған сақ жауынгер. Ол 4000 астам алтын әшекейлермен безендірілген.
шойын ,темір құймалары ,болат
ІҮ Сабақты бекіту: 2-нұсқада тест тапсырмасын орындату.
І-нұсқа
1. Термиттің жану реакциясының нәтижесінде 8АІ + 3Ғе3О4 ═ 4АІ2О3 + 9Ғе + 800 кДж 160 кДж жылу бөлінсе, қанша алюминий реакцияға түскен? А.88,4г; Ә.8,6г; Б.43,2г; В.4,32г.
2. Алюминий мен мыстан тұратын қоспа 10г тұз қышқылымен әрекеттескенде 6,72л (қ.ж.) сутек бөлінсе, қоспаның құрамы қандай? А.46% Cu, 54% AI; Ә.50% Cu, 50% AI; Б.55% Cu, 45% AI; В.40% Cu, 60% AI;
3. Массасы 2т глиноземнен (АІ2О3) 1т алюминий алынса, өнімнің шығымы қандай? А.93,7%; Ә.95,24%; Б.98,2%; В.99,3%;
4. Массасы 2,1г магний мен алюминийден тұратын қоспа тұз қышқылымен әрекеттескенде 2,24л (қ.ж.) сутек бөлінген. Бастапқы қоспаның құрамы қандай? А.72% AI, 28% Mg; Ә.45% AI, 55% Mg; Б.50% AI, 50% Mg; В.42% AI, 57,14% Mg.
5. Мына реакция нәтижесінде қандай зат түзіледі? АІ(ОН)СІ2 + 2NaOH → А.АІ(ОН)3; Ә.АІ(ОН)2СІ; Б.АІСІ3; В.NaАІО2.
6. Алюминийді электролиз әдісімен өндіргенде алюминий оксидіне – криолит (Na3AIF6) не үшін қосылады? А.электр өткізгіштігін арттыру үшін; Ә.АІ2О3 –дін еріту үшін; Б.АІ2О3 – нің балқу температурасын төмендету үшін; В.электр өткізгіштігін азайту үшін;
7. Алюминий сульфатының ерітіндісіне соданың ерітіндісін қосқанда не түзіледі? А.АІ2(СО3)3; Ә.АІ(ОН)3; Б.АІОНSО4; В.NaАІО2.
ІІ-нұсқа
1. Егер массасы 13г темір, мыс, алюминийден тұратын қоспаға натрий гидроксиді ерітіндісімен әсер еткенде 6,72л газ бөлінсе, ал тұз қышқылымен әсер еткенде 8,96л газ бөлінсе (қ.ж.) қоспа құрамы қандай? А.5,4г АІ, 5,6г Ғе, 2г Сu; Ә.2,7г АІ, 5,6г Ғе, 4,7г Сu; Б.2,7г АІ, 2,8г Ғе, 7,5г Сu; В.5,4г АІ, 2,8г Ғе, 4,8г Сu;
2. Массасы 10г темір (ІІ,ІІІ) сульфаттарының қоспасымен қышқыл ортада (Н2SО4) әрекеттесу үшін 1ғ58г калий перманганаты жұмсалды.Қоспа құрамы қандай болған? А.5г ҒеSО4, 5г Ғе2(SО4)3; Ә2,5г ҒеSО4, 7,5г Ғе2(SО4)3; Б.7,6г ҒеSО4, 2,4г Ғе2(SО4)3; В.9г ҒеSО4, 1г Ғе2(SО4)3;
3. Массасы 31,9г мыс (ІІ) оксиді мен темір (ІІІ) оксидінің қоспасын термиялық тотықсыздандырғанда 9г су түзілсе, алынған қоспадағы металдардың массалық үлестері қандай? А.22% Сu және 78%Ғе; Ә.12% Сu және 88%Ғе; Б.50% Сu және 50%Ғе; В.75% Сu және 15%Ғе;
4. Массасы 31,9г мыс (ІІ) оксиді мен темір (ІІІ) оксидінің қоспасын термиялық тотықсыздандырғанда 9г су түзілгендігі белгілі болса,осы қоспадан неше моль темір алуға болады? А.0,2моль; Ә.2моль; Б.0,1моль; В.1моль.
5. Мыс пен темір қоспасын концентрлі НNО3-пен өңдегенде 4,48л газ бөлінген, ал сол қоспаға НСІ-мен әсер еткенде 2,24л газ бөлінген (қ.ж.). Қоспа массасы қандай? А.5,6г; Ә.6,35г; Б.11,95г; В.18,3г.
6. Құрамында 10% қоспасы бар темір (ІІІ) оксидінен тұратын 200г темір рудасын толық тотықсыздандыру үшін неше грамм көміртегі қажет? А.40,5г; Ә.4,05г; Б.20,25г ; В.2,25г;
7. Құрамында 95% темірі бар 1т құйма алу үшін, құрамында 78% темір оксиді бар қызыл теміртастан қанша кг қажет? А.950кг; Ә.1357кг; Б.1600кг; В.1740кг.
Жауаптары: І-нұсқа ІІ-нұсқа
Ү. Қорытынды: бағалау.
ҮІ үй тапсырмасы: қосымша ақпарат есептер.
10а

Сабақтың тақырыбы:	Металдар мен бейметалдардың Қазақстандағы негізгі кен орындары , оларды өндіру және өңдеу кезінде туындайтын экологиялық проблемалардан қоршаған ортаны қорғау
Білімділік мақсаты Дамытушылық тәрбиелік:	Металдар мен бейметалдардың Қазақстандағы негізгі кен орындары , оларды өндіру және өңдеу кезінде туындайтын экологиялық проблемалардан қоршаған ортаны қорғау әр топтың атомдарының айырмашылығын түсіндіре білу ,қорытынды жасау,жүйелеу, сөздік қорын молайту , білім-білік дағдыларын дамыту. Металдар мен бейметалдардың қосылыстарын танып-білу, анықтай білу
Сабақ типі:	Педагогикадық менеджмент
Құралдар мен реактивтер:	Кітап, дәптер, интерактивті тақта , ХЭПЖ , электронды оқулық, хабарлама, презентация
Ұйымдастыру кезеңі:	Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Оқушылардың көңілін сабаққа аудару. Сабақтың жалпы мақсатын ашу ,оны өткізу жоспарын көрсету.
Жаңа ақпаратты өз бетінше меңгеру(5-7 мин)	Жоспар 1. Металдар Қазақстандағы негізгі кен орындары 2.Бейметалдардың Қазақстандағы негізгі кен орындары 3.Металдар оларды өндіру және өңдеу кезінде туындайтын экологиялық проблемалардан қоршаған ортаны қорғау 4.Бейметалдардың оларды өндіру және өңдеу кезінде туындайтын экологиялық проблемалардан қоршаған ортаны қорғау Презинтация Металдардың Қазақстандағы негізгі кен орындары , оларды өндіру және өңдеу кезінде туындайтын экологиялық проблемалардан қоршаған ортаны қорғау презинтация .Бейметалдардың Қазақстандағы негізгі кен орындары , оларды өндіру және өңдеу кезінде туындайтын экологиялық проблемалардан қоршаған ортаны қорғау
Оқу тапсырмаларын орындау(Білімді жүйелеу 35 мин) Оқушы үш қабатты үйді тұрғызуы қажет	Деңгейлік жұмыстар І деңгей 1-жаттығу ІІ деңгей 2,5,6- жаттығулар ІІІ деңгей 7 -жаттығу ІҮ деңгей 3- есеп Ү деңгей 4-есеп ҮІ деңгей 10 есеп
Сабақ қорытындысын шығару:	- жекелеген оқушылар мен сынып жұмысына баға беру. Сабақтың кемшілігі мен қорытындысын шығару. Баға қою
Үй тапсырмасы

Каталог: uploads -> doc -> 11cf
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
11cf -> Сабақтың тақырыбы : Қазақ тілі мен құрмалас сөйлем Сабақтың мақсаты : Білімділік
11cf -> Лексика-грамматикалық тест тапсырмаларын орындауға нұсқау

жүктеу/скачать 1,37 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6