Бекітемін: Оқу ісінің меңгерушісі: С. Т. Жаңабаева



бет1/8
Дата10.04.2017
өлшемі0,84 Mb.
#13667
  1   2   3   4   5   6   7   8
Бекітемін:-------------

Оқу ісінің меңгерушісі: С.Т.Жаңабаева

Пәні:әдебиеттік оқу

Күні:16.10

Сыныбы:4

Мұғалім: А.Б.Нарымбетова

Сабақтың тақырыбы

А.Байтұрсынов. Аққу, шортан һәм Шаян

Сілтеме


Оқу бағдарламасы, әдебиеттік оқу оқулығы 4-сынып, әдістемелік құрал, сабақ жоспары.

Жалпы мақсаттар

Оқушылар мысал арқылы ынтымақ, бірлік туралы мағлұмат алады;

Мысалдан сыни ойлау арқылы қорытынды шығарады.



Міндеттері

Шығармашылық жұмыстарды оқушының таным деңгейін көтеру, тілін, сөздік қорын дамыту мақсатында пайдалану, талдау тапсырмаларды өмірдегі жағдайларға сай қолдана білуге дағдыландыру;

Оқыту нәтижелері


А.Сыни тұрғыдан ойлау,болған жайды жан-жақты бағалай біледі,баға беруге үйренеді.

В. Тапсырманы талдап қорытынды жасайды.



С. Бірлік ,ынтымақ туралы өз ойларын дәлелді түрде қорғайды. Шығармашылық пен жұмыс жасайды.

Негізгі идеялар


Бірлік, ынтымақ болмай іс оңбайтынын өмірде жадына тоқу.

Оқыту тәсілдері

Сын тұрғысынан ойлау , топпен жұмыс, АКТ,диалог,сұрақ-жауап,Дарынды,талантты, жас ерекшелігіне байланысты тап.

Көрнекілігі

Акт, смайликтер , бағалау парағы, постер , Микрафон, слайд, жіп.

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары

Сабақтың кезеңдері

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдас-тыру

2 минут


Психологикалық ойын

«Сәттілік тілегі»
Әр топтағы оқушылар тізбектеп қол ұстаса отырып, бір - біріне тілек айтады Топқа бөлу

 Ендеше қазір суреттер бойынша топтарға бөлініп алайық.

1 – топ:Аққу 2 – топ:Шортан






3 – топ:Шаян.



«Жұмыла көтерген жүк жеңіл» айдарымен сабағымызды жалғастырамыз.
- Бұл мақалды қалай түсінесіңдер?
Сендер тек жұмыла, бірге жұмыс жасау арқылы сабақтың мақсатына жетесіңдер. Барлығымыз бірлесе отырып, жұмыс атқарамыз.

Орындарына отырып әр топ өз 6 ережесін құрып алады.



Үй тапсырмасы

«Сұрақтары бар қорап»


3мин


Қауын мен қарбыз әңгімесі

Диалогтік әдіс

-Ертегі қалай басталады?

-«Дән –қауынның жүрегі» дегенді қалай түсінесің?

-Қарбыздың жағдайын оқығанда қандай сезімде болдың?



-Бұл ертегіден нені түсіндің?


Каталог: uploads -> doc -> 1157
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
1157 -> ОҚО Әкімшілігі білім, жастар саясаты және тілдерді дамыту басқарамасы Сарыағаш ауданы
1157 -> Сабақ в жеміс г жапырақ ғ тұқым Вегетативті мүшелердің тамырлар жүйесі
1157 -> Сабақтың мақсаты:
1157 -> Мақсаты: Ойынның негізгі мақсаты баланы қызықтыра отырып білімді берік меңгерту, ойын ойната отырып оқушылардың танымдық қызығушылығын арттыру. Өздігінен жұмыс істеуге үйрету, қисынсыз ойлауға дағдыландыру. Міндеті


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет