Білім беру бағдарламасы бойынша 2 сыныптың жаратылыстану пәні бойынша жиынтық,тоқсандық бағалау тапсырмалары жинағы



бет3/17
Дата04.07.2018
өлшемі8,98 Mb.
#46565
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17



  • Менің ________________ білгім келеді.

  • Егер ___________________ болса, не болуы мүмкін?

  • Мен ________________ қолданамын.

  • Мен ___________________ өлшеймін.

  • ______________________ шаманы өзгертемін.

  • Мен _____________ білдім.



  1. Сызбамен сәйкестендіріп қос.

Бағалау критерийі

Тапсырма №

Дескриптор

Балл

Білім алушы

Қоршаған ортаны

зерделеуге қажетті

жағдайлар мен жеке

тұлғалық қасиеттерді

ажыратып, айқындайды


1

Экспериментті қалай жүргізуге болады?

1-сөйлемді толықтыр.

2- сөйлемді толықтыр.


1


3- сөйлемді толықтыр.

4- сөйлемді толықтыр.



1


5- сөйлемді толықтыр.

6- сөйлемді толықтыр.



1


Тәжірибе жасаудың

кезеңдерін анықтайды




2

Сызбамен сәйкестендіріп қос.

1-сөзді қос.



1

2- сөзді қос.

1

3- сөзді қос.

1

Барлығы

6






Оқу жетістіктерінің деңгейі

Жоғары

Қоршаған ортаны зерделеуге

қажетті жағдайлар мен






тұлғалық қасиеттерді дұрыс анықтайды

Тәжірибе жасаудың




кезеңдерін дұрыс анықтайды

Орта

Қоршаған ортаны зерделеуге

қажетті жағдайларды / тұлғалық

қасиеттерді анықтауда

қателіктер жібереді



Тәжірибе жасаудың кезеңдерін

анықтауда қателіктер жібереді



Төмен

Қоршаған ортаны зерделеуге

қажетті жағдайлар мен

тұлғалық қасиеттерді

анықтауда қиналады



Тәжірибе жасаудың

кезеңдерін анықтауда

қиналады


Тапсырма №

1

2



Бағалау критерийі

Қоршаған ортаны

зерделеуге қажетті

жағдайлар мен жеке

тұлғалық қасиеттерді

ажыратып, айқындайды


Тәжірибе жасаудың

кезеңдерін анықтайды





«Тірі табиғат» бөлімі бойынша жиынтық бағалау («Өзім туралы» және «Менің отбасым және достарым» ортақ тақырыптары аясында)


Бөлімше 2.1 Өсімдіктер

2.2 Жануарлар

Оқу мақсаты 2.2.1.7 Өсімдіктерге қамқорлық жасаудың маңыздылығын

түсіндіру

2.2.2.1 Жануарлар класының өкілдерін ажырату:

бунақденелілер, балықтар, қосмекенділер,

бауырымен жорғалаушылар, құстар және

сүтқоректілер

Бағалау критерийі Білім алушы

• Өсімдіктерге күтім жасаудың себептерін

анықтайды және түсіндіреді

• Жануарларды кластарға жіктейді

Ойлау дағдыларының Білу және түсіну

деңгейі Қолдану


Орындау уақыты 15 минут
Тапсырма


  1. Өсімдіктерге зиян келтіретін әрекетті бейнелейтін суретті белгіле (ⱱ).



Табиғатты қорғауға байланысты тиым сөз жаз.


Каталог: 2018
2018 -> Сабақ: Уақыт. Уақыттың өлшем бірліктері. Aқтөбе облысы, Мәртөк ауданы, Мәртөк селосы
2018 -> Комутова Айгуль Сериковна, кмм
2018 -> Комутова Айгуль Сериковна, кмм
2018 -> «дизайн» бойынша Қалалық олимпиадасы
2018 -> Сабақтың мақсаты: а/ Оқушылардың сөздік қорын молайту. Білім, білік дағдыларын қалыптастыру
2018 -> Сабақтың мақсаты: ден 10 көлеміндегі сандарды қосу және азайту тәсідерін қайталау. Апта күндерін ретімен меңгерту
2018 -> Сабақтың тақырыбы: Физика-табиғат туралы ғылым
2018 -> Сабақ мақсаты Тұздар гидролизін түсіну және тұздардың суда ерігенде қандай процестер жүретінін анықтау
2018 -> Сабақтың мақсаты: Білімділік: Көміртек және оның қосылыстары туралымәлімет алады
2018 -> 5В011700- Қазақ тілі мен әдебиет мамандығы бойынша 3-курс студенттердің элективті пәндер каталогы 2017-2018 оқу жылы


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет