Білім беру бағдарламасы мамандық: Ландшафт дизайны, 0402000 Дизайн (бейін бойынша) Біліктілік: Дизайнер
жүктеу/скачать 5,33 Mb.
|
7. Модульге кіріспе Аталған модульдің мақсаты, студенттер үшөлшемді құрылымдар құрылысының қағидаттарын түсінетіндей, бұған саябақ қоршаулары практикада қалай қолданатыны туралы түсініктің бьолуы болып табылады. Негізінен, аталған модуль, студенттер үшін саланы алдағы уақытта ілгерілеуге ұмтылатын дайындық және пайда болу үшін тағайындалған. Студенттер кірпіштерден және блоктардан жасалған саябақ қоршауының сенімді құрылысынан білім мен дағдыларын дамыта алады. Студент, телімнің уақытша қорғанышын пайдалана отырып, ауа-райы мәселелерімен қалай жеңу керектігі, сондай-ақ, теліммен байланысты мәселелермен жұмыс істеу, вертикалық және горизонталь жазықтықтарды сақталуын қамтамасыз етуді білетін болады.
Аталған модульде студенттер: Студент кірпіш қалаулардың қатарын пайдаланумен, блоктар мен кірпіштерден саябақ дуалдар секілді үш метрлі құрылымдарды құру жағынан білім мен дағдыларды дами алады.
Студент:
Қабырғалар үшін іргетасты орнату үшін пайдалынатын әдістері туралы хабары болады Қабырғалар құрылысының тереңдігін және биіктігін түсінеді Қабырғалардың құрылыс үшін пайдалынатын материалдар, құрал-жабдықтар мен жабдықтаудың көмегімен әдістері туралы хабардар болады. Жоспарлаудың құрылысы және ережелердің жиыны және заңнамасы, реттеуші ережелері туралы, қауіпсіздік техникасы және денсаулықыт сақтаумен байланысты хабардар болады. Ландшафттың үстіңгі беті және фундаментті қалай құру керектігін түсінеді. Машиналардығ көмегімен құрылыс қоспасын араластыра алады.
7. Модульге кіріспе Аталған модуль жемісті өнімдерді өндіру саласында білім мен дағды алу үшін ниет білдірушілер студент үшін тағайындалған. Студенттер жеке және қос қазып алудың процесстерді және процедураларды, оған өндірістің «траншеясыз» техника әдісін қосу арқылы қарастыратын болады. Студенттер бұталарды кесу және жеміс дақылдарының кесу талаптарының бағалауын қосу арқылы, қолдау және қалыптастырудың әдістерін, күтім және отырғызуды орындай алады. Студенттер жыл мезгілінің дұрыс мезгілінің және маусымадыр туралы, сондай-ақ, өндірістің қалдықтарын/барлық қоқысты жою және жоюдың маңыздылығын, тапсырмаларды орындауға болатыны туралы білетін болады. Студенттер органикалық әдістермен жеміс-жидек дақылдарды өсіре алатынын, жеміс-жидек егін өндірісі үшін үдерістер мен әдістерді зерделейді. Студенттер арам шөптермен, суландыру және жемдеумен, қажеттілігінен, сақтау және егінді жинауға талаптарды қосумен күресе алады. Студенттерге сондай-ақ, бақылаудың әдістерімен қоса, аулар мен кең тараған арамтамақтарды анықтау маңызды. Студнттер шектелген және шектелмеген формалардың қалыптастыратын және кертарпалыққа негізделген кеспелтекті сипаттай алады. Оларға; стандарт, шпиндельбурш, кордон формасы, шпалерлі форма, желдеткіш тәрізді форма, және горизонталь кордон (аттап өт-ағаш). Студенттер тозаңдану, тыңайту және егіннің шығу үйлесімділігін қамтамасыз ету үшін жемісті ағаштардың селекциясын және түбір жүйелерді қарастыра алады. Аталған модульдің маңызды аспектісі- нақты дақылдардың эпизоотикалық аурулары, сақатау және егінді жинау, кеспелтекті қолдау және мерзімдерді, климат пен телімді дайындаудың процедураларын түсіну болып табылады. Олар «жемісті ағаш» секілді терминдерді анықтауы тиіс. Мысалдарды келтіріп, күтім, саптар, арам шөптермен күресу, жабындау, суландыру, жемдеу, кеспелтек/қалыптастыру, құрылымды қоса, қанағаттанарлық болатын техниканы сипаттауы керек.
Аталған модульде студенттердің қолынан келеді: Аталған модульдің мақсаты деп, жеміс-жидектереді органикалық әдістердің көмегімен қағидаттарды түсінумен студенттерді қамтамасыздандыру болып табылады. Негізінен, аталған модуль, секторда прогресске бет бұратын орталық базасында қондырғы шеңберінде студенттер үшін тағайындалған. Студенттер, жемісті дақылдарды органикалық әдістердің көмегімен өсіру керектігі туралы дағдыларды дамытатын болады.
Студент:
Тереңділігі дұрыс отырғызу үшін дайындау үдерісі туралы хабардар болады. Жердің органикалық дайындалудың техникасын сипаттауға қабілетті болып, оны қолмен қалай жасауға болатынын түсінеді. Дұрыс қолды құрал-саймандар мен жабдықтауды қалай таңдайтынын біледі. Жеміс дақылдары және бұталы жидектердің кеспелтегін қоса, жемісті-жидек ағаштарына күтім жасаудың процедуралары және әдістері туралы хабары болады. Жалаңаш түбір немесе контейнерде өсірілген, жеңіл стандарты ағашты қалай отырғызу керекітігін көрсетеді. Ынталандыру әдістері, мерзімдері және себептері туралы хабары болады. Жемісті топырақтың пайда болу ынталануы және вегетвтитві өсіуіне кідіріс жасау үшін пайдалынатын әдістерді түсінеді. Түйнектерді сиректетудің маңыздығының әдістері туралы түсінігі болады. Ағаштың саптары және тірегін тексеруін қосумен, ‘жемісті ағаш’ терминін анықтай алады Телімді дайындау және материалды алу үшін түсіндіре алады Тиімді тыңайту және оның алдағы уақытта егіннің шығуы, тозаңдану үйлесімділігі үшін жемісті ағаштардың мәдениет селекциясын түсіндіреді
Каталог: wp-content -> uploads -> 2017 2017 -> Сабақтың тақырыбы : Аңыз әңгімелер «Асан қайғының жерұйықты іздеуі» 2017 -> Сабақтың тақырыбы: Ы. Алтынсарин әңгімелері 2017 -> Сабақтың тақырыбы Мен не үйрендім? Сабақ негізделген оқу мақсаты 2017 -> Сабақтың тақырыбы : Жылқы. С. Мұқанов 2017 -> Сабақтарында «мнемотехника»әдісін пайдалану. №48 «Ақ көгершін» 2017 -> Оқушыны іздендіру жолы – шығармашылық 2017 -> Сабақтың тақырыбы Менің отбасым. І дыбысы мен әрпі 2017 -> Әңгіме шебері Ы. Алтынсарин 2017 -> Б.Қ. Абдыкаимова №56 «Береке» балабақшасы тәрбиеші Астана қаласы 2017 -> Қысқа мерзімді жоспары: Мұғалімнің аты-жөні жүктеу/скачать 5,33 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||