Блум таксономиясы оқыту нәтижелілігін бағалау әдістемесі ретінде Дәріс жоспары


Оқушыларға (үйренушілерге) берілетін тапсырмалар мазмұны



бет15/24
Дата08.02.2022
өлшемі1,1 Mb.
#121988
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   24
Байланысты:
блум таксономиясы
ОП Энергетика каз, ОП Энергетика каз, портфолио, 15.02.19, 15.02.19, 111, 6575b84a-6758-11e5-9d50-f6d299da70eeУМКД Гигиена преп каз, 16 5, 6. leksia, 6. leksia, Мақала образец, қаз т оқу бағд дұрысы, озгерис сырттай Акпар Стан послед темы дипломных работ 2019 - 2020 - копия, БББ каз МФ 1 06.02 (2), БББ каз МФ 1 06.02 (2)

Оқушыларға (үйренушілерге) берілетін тапсырмалар мазмұны

  • Білу
  • Анықтау, қайталау, белгілеу, санап шығу, еске түсіру, атау, назар аудару, жаттау.
  • Түсіну
  • Аудару, сөзбен қайта құрастыру, сипаттау, анықтау, түсіндіру, жеткізу, ерекшелігін анықтау, өз орнына қою, әңгімелеп беру, мәлімдеп беру, салыстыру, айырмашылығын көрсету, ұқсастықтарын келтіру, графикті оқып беру, суретті түсіндіру, өз сөзімен айту, анықтаманы тұжырымдау

  • Қолдану
  • Интерпретациялау, қолдану, бір нәрсеге тіркеу, пайдалану, көрсетіп беру (жұмыс ретін, қағидасын), ережесін сақтап орындау (рөлді орындау), практикада қолдану, иллюстрациялау, идеяларға жүгіну, жазып көрсету, реттеу, нобайын салу.
  • Талдау (анализ)
  • Бөліп шығару, талдау, бөлу, баға беру, санап шығару, тәжірибе жасау, тестілеу, салыстыру, қарама-қарсы қою, сынау, диаграммамен көрсету, тексеру, талқылау, анықтап сұрау, салыстыру, мәселені шешу, категорияларға бөлу.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   24




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет