D адам тәрбиесі туралы ғылым

C) Оқыту процесін ұйымдастыруға қойылатын талаптар

1 ... 47 48 49 50 51 52 53 54 ... 60

C) Оқыту процесін ұйымдастыруға қойылатын талаптар.

D) Оқыту процесінің компоненттері арасындағы байланыстар.

E) Орындауды қажет ететін ережелер.

№ 213

Оқыту процесінің құрылымдық компонентіне жатпайды:

A) Оқыту мақсаты. B) Оқыту нәтижесі. C) Оқыту әдістері.

D) Оқыту құралдары. E) Оқыту заңдылықтары.

№ 214

Аралас сабақта:

A) Тек жаңа білімдер қалыптастырылады. B) Тек жаңа іскерліктер қалыптастырылады.

C) Тек жаңа дағдылар қалыптастырылады. D) Оқу материалдары бекітіледі.

E) Бірнеше дидактикалық міндеттер шешіледі.

№ 215

Түсіндірмелі-иллюстративтік, репродуктивтік, проблемалық мазмұндау, ізденіс түрлері, зерттеушілік әдістер деп жіктеудің негізгі белгісі:

A) Дидактикалық міндет. B) Оқудағы ынтымақтастық.

C) Танымдық іс-әрекет түрі. D) Білім түпнұсқасы. E) Бинарлық жіктеу.

№ 216

Мұғалімнің проблеманы қоюы және өзінің оны шешудің жолдарын көрсетуі:

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 47 48 49 50 51 52 53 54 ... 60