Dale H. Schunk
Learning Theories
An Educational Perspective
Seventh Edition
PEARSON
Boston Columbus Indianapolis New York San Francisco Hoboken
Amsterdam Cape Town Dubai London Madrid Milan Munich Paris Montreal Toronto
Delhi Mexico City Sao Paulo Sydney Hong Kong
Seoul Singapore Taipei Tokyo
ЭОЖ 37.0
КБЖ 74.00
Ш 93
«Жаца гуманитарлык бшм.
Казак тшндеп 100 жаца окулык»
жобасыныц редакциялык алкасы:
Редакциялык алканы ; терагасы -
Тэжин ММ.
Тераганыц орынбасары -
Сагадиев Е.К.
Жауапты хатшы -
Кенжехащлы Р.
Алтаев ЖА.
Алшанов РА.
Жаманбалаева Ш.Е.
Жолдасбеков МЖ.
Касцабасов СА.
Корин Е.Т.
Курманбайулы Ш.
Масалимова Э.Р.
Мутанов F.M.
Нурышева ГЖ.
Нысанбаев д.Н.
вжрзащов С.Ы.
Сащылбаев О.С.
Сыдыкрв ЕБ.
К тапты баспага вз
1
рлеген:
¥лтты к аударма бюросы
Аудармашы -
Мизамхан Б.М.
филология гылымдарыныц
кандидаты, доцент
Эдеби редактор -
Башбаева З.К.
F
m m m h
жэне
жауапты редактор -
Айтбаева А.Б.,
педагогика гылымдарыныц
кандидаты, профессор
П Ы р жазгандар -
Таубаева Ш.Т.,
педагогика гылымдарыныц
докторы, профессор
Калиева К.М.,
педагогика гылымдарыныц
кандидаты, доцент
Абай атындагы Казак улттык
педагогикалык университетшш;
Рылыми кецесiнде макулдантан
© 2016, 2012, 2008 by Pearson Education, Inc. or its affiliates.
All Rights Reserved. Manufactured in the United States of America. This publication is protected by Copyright,
and permission should be obtained from the publisher prior to any prohibited reproduction,
storage in a retrieval
system, or transmission in any form or by any means, electronic, mechanical, photocopying, recording, or likewise.
For information regarding permissions, request forms, and the appropriate contacts within the Pearson Education
Global Rights & Permissions department, please visit www.pearsoned.com/permissions.
This translation is published by arrangement with Pearson Education Limited by «¥лттык аударма бюросы»
когамдык коры («National Bureau o f Translation»). All rights reserved.
HI
93
Шунк Дейл Х.
Окыту теориясы:
Бж м беру квкжиегi.
- Алматы: «¥лтты к аударма бюросы» котамдьщ
коры, 2019 жыл. - 608 бет.
ISBN 978-601-7943-22-6
Бул едбекте окыту туралы
н еп зп теориялык принциптерге, концептшер мен тылыми-
зерттеу нэтижелерше жадаша кезкарастар усынылады жэне оны заманауи мектептерде кол-
дану мэселесше баса назар аударылады. Юркпеде окыту теориялары,
зерттеу тэстлдер
1
мен
мэселелер
1
жэне окытуды зерттеудщ тарихи непздер
1
камтылса, кей
1
нг
1
тарауларда нейроты-
лымныд бШмге ыкпалы, элеуметт
1
к-танымдык окыту мэселелерр акпаратты еддеу теориясы,
ятни деректерд
1
кодтау жэне сактау, конструктивизм т.б. теориялар талкыланады. Сондай-ак
бул басылымда технологията катысты бел
1
мдер, эаресе
контекст
1
к эсерлердщ мадызын аша-
тын тадырып т ы ; зерттеу жадалыктарымен толыктырылтан. Корытынды тарауда студенттер
оку процеи барысында ез бет
1
нше орыддаута тшс тапсырмалар бершген.
Казак тшше жетшш1 басылымынан аударылтан бул окулык педагогика, психология ма-
маддыктары бойынша б т м алушы студенттерге, магистранттарта жэне осы салата кызытушы-
лык танытушы барша зерттеушшерге арналады.
оОЖ 3/.0
КБЖ /4.00
©
Pearson Education, 2016, 2012, 2008
© «¥лттык аударма бюросы» КК, 2019
ISBN 9/8-601-/943-22-6
...Б1здщ мацсатымыз ащын, багыгпымыз белгш, ол - элемдег( ец
дамыган 30 елдщ цатарына крсылу.
Мацсагпца жету ушт бюЫц санамыз гсшгзден озып журуц ят и одан
бурын жацгырып отыруы muic. Бул саяси жэне экономикалъщ жацгы-
руларды толыцтырып крна крймай, олардыц взегте айналады.
Б1з алдагы 6ipmuie жылда гуманитарлыц бшшнщ барлыц багыт-
тпары бойынша элемдег1 ец жанры 100 оцулыкрпы эргпцрл{ тшден крзац
т ш не аударып, жастарт дцниежузтдегх тацдаулы улгшердщ негтнде
б и т алут мумктдт жасаймыз.
Жанр, мамандар ашыцтыц, прагматизм мен бэсекелеаткке крбшет
сияцты сананы жацгыртудыц
неггзгг
кртдаларын кргамда орныц-
гпырагпын басты кушке айналады. Осылайгиа болашацтыц негт быт
ордаларыныц аудитпорияларында цаланады...
Казахстан Республикасыныц Президент!
Н .0 . Назарбаевтыц
