Дәрістер мазмұны бастауыш сынып оқушыларының жобалау әрекетін ұйымдастыру

Жобалау бұл педагогикалық шындықты инновациялық қайта өңдеу

жүктеу/скачать 2,73 Mb.

Pdf көрінісі

бет	17/335
Дата	11.05.2022
өлшемі	2,73 Mb.
	#141889
түрі	Бағдарламасы

1 ... 13 14 15 16 17 18 19 20 ... 335

Байланысты:
Д рістер мазм ны бастауыш сынып о ушыларыны жобалау рекетін й
NN-SD361 Инструкция, 55c14c37-1524-417b-90ca-01d7a3dbd87c, Колданбалы механика. лекция каз, Lecture 5 Nurdan Madina, Ботаника и наука, 3 -Жеңістің 78 жылдығына1

Жобалау бұл педагогикалық шындықты инновациялық қайта өңдеу
амалы ретінде.
ХХ ғасырда шетелде мәдениеттің технологиялық түрінің
қалыптасуы, ғылымдарды жобалау іс-әрекетінің негізгі әдісі ретінде ерекше
құбылысты жүзеге асыруды талдауға ынталандырылды. Жобалауды ойлау
әрекетінің ерекше түрі деп қарастырды.
Ойлау іс-әрекетінің әдістемелік жүйе аумағында жобалау тәжірибесінің
дамуы қоғамның жүйесінде
(О.И. Анисимов, В.М. Розин, Г.П.
Щедровицкий, П.Г. Щедровицкий)
жобалауды қайта өңдеуінің басқару
процедурасы ретінде (
И.В. Бестужев –Лада, Н.И: Лапин, И.И. Ляхов, Б.В.
Сазанов, Ж.Т. Тощенко, С.Ф Фролов
) білім беру аймағында жобалаудың
әдістемесінің болуына әсер етті
(Ю.В. Громыко, В.И. Брозенков, О.Г.
Прикот, В. И. Слободчиков, Г.Л. Ильин, Н.А. Масюкова
).

Білім беру мен тәрбие беру жүйесінде жобалау іс-әрекеті негізінен белсенді
түрде 1990 жылдың екінші жартысында стандарты білім беру ойының
дамуыен байланысты қолданылды. Бұл жағдайға В.П. Беспальконың
еңбегімен
байланысты.
Біртіндеп
гуманитарлық,
философиялық,
мәдениеттану, психологиялық білімдері жобалау әдіснамасына жақындай
түсті. Білім беру инновациялық мәдениет түрі ретінде жобалауға байланысты
трактовкалар шықты

жүктеу/скачать 2,73 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 13 14 15 16 17 18 19 20 ... 335