Дипломная работа студентки озо c оответствует требованиям

II. Дифференцирующая роль частицы “ну” в разных типах речевых актов

жүктеу/скачать 275 Kb. бет 16/24 Дата 29.11.2022 өлшемі 275 Kb. #160213 түрі Диплом

Бұл бет үшін навигация:

• в вопросительных речевых актах
• в экспрессивных речевых актах

II. Дифференцирующая роль частицы “ну” в разных типах речевых актов. Как уже было показано в таблице, частица “ну” используется во всех типах речевых актов: информативных, верификативных, вопросительных, побудительных и экспрессивных. Разнообразные значения ее в самостоятельном употреблении и в различных сочетаниях описываются в работах А.Т. Кривоносова, А.В. Знаменской, И.Н. Кручининой, А.Н. Баранова и И.М. Кобозевой, выводами которых мы и будем пользоваться. Кроме того, уже говорилось о том, что частицы, внося дополнительные оттенки значения в высказывание, участвуют в создании разнообразных частных речевых актов рамках одного общего типа. Речевые акты создаются также и при помощи других средств: лексического наполнения высказывания и интонации говорящего. 1. Частица “ну” в информативных речевых актах придает значения а) следствия; по А.В.Знаменской - результативно-следственное значение (Знаменская, 1970, с. 243-257): А. Она получила вот эти работы / и должна была к пятому мая выслать все // Б. Угу // А. Ну и поэтому / она говорит / я должна ехать двадцать девятого / <...> (Русская разговорная речь. Тексты). б) недовольства; по А.Н. Баранову, И.М.Кобозевой - значение вызова (Баранов, Кобозева, 1988, с. 50-62): В. Дай мне пожалуйста банку я забыла // А. Ага // Сейчас // (пауза) Сейчас вытру я вымыла // В. Там вытертая-вымытая стояла // А. Ну вымыла уже // (Русская разговорная речь. Тексты). в) категоричности, недопущения возражений: Заговорил майор. Он говорил медленно и бесстрастно. - Ну вот что, милейший. Как вы только что слышали, Курт арестован. (В. Войнович. Жизнь и необычайные приключения солдата Ивана Чонкина). г) несогласия: А. Да конечно / Она нас надула // (бывшие жильцы квартиры продали неудобный карниз для штор) В. Да ну уж / надо разориться на палки // Вон в кухне как / и горя нет // (Русская разговорная речь. Тексты). д) колебания, затруднения; по А.Н.Баранову, И.М.Кобозевой - значение выбора (Баранов, Кобозева,1988, с. 50-62): А. А как одеваться-то? Холодно / нет? Б. Н-н-у не знаю // Днем было совсем не холодно // (Русская разговорная речь. Тексты). е) поиска; по А.Н.Баранову, И.М.Кобозевой - поиска (Баранов, Кобозева, 1988, с. 50-62): Б. А современных пианистов вы кого любите / из наших? А. Кого / видите ну... нравится мне конечно Рихтер // (Русская разговорная речь. Тексты). 2. Частица “ну” в верификативных речевых актах придает значения а) собственно положительной верификации; по И.Н.Кручининой - значение признания существующего положения (Кручинина, 1988, с.118-119): - А если бы он был сейчас здесь, - спросил Чик, - он бы подарил их мне? - Ну да, - сказала Ника. (Ф. Искандер. Ночь и день Чика). б) собственно отрицательная верификация с участием частицы “ну” не создается; в) “подтверждения”; по И.Н.Кручининой - значение признания существующего положения (Кручинина, 1988, с. 118-119): - Они когда уезжают? - Кажется, в пятницу. - Ну, в пятницу. (Пример из : Добрушина, 1997, с. 198). г) “опровержения”: - Ты не знаешь души моей, Лиза, ты не знаешь, что значил для меня человек этот... - Ну вот не знать, все знаю. (Ф.М. Достоевский. Подросток). д) “согласия”; по И.Н.Кручининой - значение уступки-допущения (Кручинина, 1988, с. 118-119): - ...Только я не понимаю, сколько это будет в рублях. - Полтинник. - Ну ладно, пусть будет полтинник. (И. Засурский. Выборы в Нижнем). е) “несогласия”: - Да как ты узнаешь? - удивлялся Чик. - Может, это кто-нибудь другой топает... - Ну что ты, - говорила Ника.., - у папы совсем особый звук. (Ф. Искандер. Ночь и день Чика). 3. Частица “ну” в вопросительных речевых актах придает значения а) недоверия: - ...Хотел испортить кремлевские куранты, чтоб они на всю страну неправильно время показывали. - Да ну? - председатель недоверчиво посмотрел на Лешу. (В. Войнович. Жизнь и необычайные приключения солдата Ивана Чонкина). б) побуждения к ответу: И вдруг один - безмятежно - обернулся ко мне: - Ну как: ничего, лучше сегодня? (Евг. Замятин. Мы). в) вынужденного вывода: И вновь спросили - ты поляк? И он сказал - поляк. Ну, что ж, - сказали, - значит так? И он ответил - так! (А. Галич. Кадеш). г) изумления: Б. А вы знаете что-о / в абонементах есть Миша Дихтер в этом году? В. Ну-у? Б. Правда // (Русская разговорная речь. Тексты). д) безразличия: - ...Самые изощренные подлецы приспосабливаются к ним еще до того, как эти перемены происходят. - Ну и что? (В. Пелевин. Чапаев и Пустота). 4. Частица “ну” в побудительных речевых актах придает значения а) побуждения к действию: - ...Всю бумагу изгадил! Ну, слушай, я тебе прочту. (А.П. Чехов. Канитель). б) безразличия; по А.В.Знаменской - значение недовольства, вызова при согласии (Знаменская,1970, с. 243-257); по И.Н.Кручининой - значение признания существующего положения (Кручинина, 1988, с. 118-119): - ...Ты не читаешь газет, многое от тебя скрывают, - ты еще не все знаешь, брат... Я счел это шуткой - как будто бы забыл я в этот момент... все то, что видел я там. - Ну и пусть себе скрывают, а мне надо вылезать из ванной. (Л. Андреев. Красный смех). в) подбадривания; по И.Н.Кручининой - значение примирения (Кручинина,1988, с. 118-119): Я вздохнул. Лгать мне не хотелось, а правду сказать я стыдился. - Ну, ничего, - продолжал Лушин, - не робейте. (И.С. Тургенев. Первая любовь). г) согласия; по И.Н.Кручининой - значение примирения (Кручинина, 1988, с. 118-119): Говорит она, толкаясь: - Фу! Какая теснота! - Говорит она старушке: - Это детские места. - Ну садись, - вздыхает та. (А. Барто. Любочка). 5. Частица “ну” в экспрессивных речевых актах придает значения а) восхищения; по А.В.Знаменской - эмоционально-оценочное значение (Знаменская, 1970, с. 243-257), по И.Н.Кручининой - значение признания существующего положения (Кручинина, 1988, с. 118-119): Сквозь пелену пота я видел счастливые лица акушерок, и одна из них мне сказала: - Ну и блестяще же вы сделали, доктор, операцию! (М. Булгаков. Записки юного врача). б) недовольства, раздражения; по А.Н.Баранову, И.М.Кобозевой - значение вызова, недовольства при согласии (Баранов, Кобозева, 1988, с. 50-62): 1) - Какое же пятно, Коля? - спросила она еще раз. - Ах, ну, обыкновенное пятно. (А.И. Куприн. Куст сирени). 2) - Какие предпочитаете? - повторил неизвестный. - Ну, “Нашу марку”, - злобно ответил Бездомный. (М. Булгаков. Мастер и Маргарита). в) возмущения, негодования; по А.В.Знаменской - эмоционально-оценочное значение (Знаменская, 1970, с. 243-257): 1) - Сколько в среднем выходит? - спросил Костя. - Сто пятьдесят самое большое... Больше не дадут заработать. - Ну, братцы!.. Надо совесть иметь. Я техникум кончил, работаю завгаром и то столько не получаю. (В. Шукшин. Хахаль). 2) - Ну и Виталий, - сказал я, чтобы поддержать разговор, - хорош! (Б. Окуджава. Отдельные неудачи среди сплошных удач). г) иронии, недоверия: - Близко, значит? - перебил урядник и переглянулся с Алешкой и кучером. - Так, так... Ну, доказывай, доказывай! Ты, брат, на удивление горазд рассказывать! (И.А. Бунин. Захар Воробьев). д) нетерпения: - Да у вас тут, знаете, коней куют, а я укол пришел делать... - Ну-ну, - прервал его врач. (В. Шукшин. Психопат). е) успокоения, утешения: Отец, прижав младшенького к груди, бегал вокруг костра и вроде баюкал его: - Ну, сынок... Ты чо же это? Обожди маленько. Счас молочка скипятим, счас продохнешь, сынок, миленький... (В. Шукшин. Думы). Кроме описанных выше значений частицы “ну” и создаваемых с ее помощью речевых актов, исследователи выделяют и другие. Так, А.В. Знаменская рассматривает количественное (Ну и глупый же ты!) и отрицательно-ироническое (Мы только немножко с ним потолковали. - Ну и немножко!) значения частицы “ну и” (Знаменская, 1970, с. 243-257). А И.М. Кобозева и А.Н. Баранов выделяют некоторые значения модальной частицы “ну”: признания (Ты можешь сказать толком, откуда у тебя мой магнитофон? - Ну, мама твоя принесла его...), непонимания цели (Петр приехал. - Ну, приехал (и что с того?)) и отсылки к упомянутому (Слушай, - сказала она вдруг, - может, к вам податься, а? - Куда? - не понял Сергей. - Ну в Рудный.) (Баранов, Кобозева, 1988, с. 50-62). Исследуя материал, можно прийти к выводу, что при помощи частицы “ну” могут не только создаваться речевые акты, которые полностью соответствуют определениям тех или иных типов, но и наблюдается их взаимное проникновение: информативные речевые акты с экспрессивными оттенками недовольства и верификативными оттенками несогласия, вопросительные речевые акты с побудительными оттенками и экспрессивными оттенками изумления, побудительные речевые акты с верификативными оттенками согласия и др. Наблюдения над употреблением частицы “ну” в устном (разговорном) диалоге и его отраженной (литературной) форме показывает, что в разговорной речи эта частица употребляется гораздо чаще, чем в литературно-художественных текстах. Основной функцией частицы “ну” в разговорной речи является функция установления и поддержания контакта, так же, как и в “литературном” диалоге. Что касается функционирования частицы “ну” в различных речевых актах, можно сказать, что наиболее частотна она в речевых актах побуждения, или, по мнению А.Т. Кривоносова, “в предложениях русского языка, выражающих настояние, просьбу, приказ” (Кривоносов, 1982, с. 51). жүктеу/скачать 275 Kb. Достарыңызбен бөлісу: