Цельисследования – теоретическое обоснование и практическая разработка теоретико-методической основы иноязычного естественнонаучного образовательного процесса в профильной школе
Объектомисследования является естественнонаучная профилизация иноязычного образования в условиях современного школьного образования
Предметомисследования является методическая система иноязычного естественнонаучного образовательного процесса в профильной школе
если будет создана технология моделирования иноязычного естественнонаучного образовательного процесса, как профильного комплекса, с предметной дифференцированностью его контента, то будет обеспечен объективно-закономерный переход с дискретно-знаниевого предметного восприятия на его комплексно-интегрированную прикладную проекцию на профильном уровне школьной программы за счет формирования иноязычной естественнонаучной предметной ориентированности у учащихся профильной школы и формирование основ международно-отраслевого взаимодействия, инструментом которого будет выступать «иностранный язык» профессионального общения и взаимодействия, что способствует созданию условий для решения проблемы качественной подготовки конкурентоспособного специалиста, таккак будут реализованы личностно- деятельностный, когнитивно-концептуальный и профессионально- ориентированный базис подготовки.
