«Әнші» әңгімесіндегі Әмірқан бейнесі. Сабақтың мақсаты: Білімділік


Ағартушы-ұстаз,педагог-драматург Жүсіпбек кім? Публицист-аудармашы



бет3/8
Дата06.02.2022
өлшемі35,68 Kb.
#53943
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8
Ағартушы-ұстаз,педагог-драматург Жүсіпбек кім? Публицист-аудармашы
(Шернияз,Қанапия мен Шәрбану, (Гоголь «Ревизор»,Пуш-
Ел қорғаны т.б.) кин «Тас мейман»,т.б.)
Сыншы(Абайдан соңғы ақындар; Жазушы ( «Қартқожа», «Ақ-
Мағжанның ақындығы;Аударма білек», «Күнекейдің жазығы»)
туралы)
Ғалым (Тәрбие жетекшісі,Психология т.б.) ІІ.Үй тапсырмасын тексеру.Кеспемен жұмыс.Міне балалар өткен сабақта біз Жүсіпбек Аймауытовты өткен болатынбыз,енді сол сабақты қайталап еске түсірейік.Өткен сабақты кеспе жұмысы арқылы қайталайық. 1.Әншімен алғашқы кездесу қай жерде өтті?(Шәкет үйінде) 2.Әмірқан Шәкет үйінде қандай аспаппен ән шырқады?(Гармонмен) 3.Жастар сауықты қандай мерекеге орай ұйымдастырды?(Наурыз мерекесіне) 4.Әңгіме кейіпкерлерін ата?(Әмірқан,Рахымбек,Мәржім,Жәлен,Әбіжан,Дәулетжан). 5.Әмірқанның ұстазы кім?(Жұмабек әнші) (Жарылғапберді Жумабаев) 6. «Үріп ауызға салғандай» деп жазушы кімді сипаттайды,ол туралы айт?(Ақтамақ) 7.Әмірқан мен Ақтамақ қандай ойында тіл табысып кетті?(Орамал тастау) 8.Қарақшылардан Әмірқан қалай құтылды?(Ол ұрылар туралы ән салып берді. Исақ-Ермектің,Иманжүсіптің,Балуан Шолақтың,Мәдидің әндерін салып берді) ІІІ.Жаңа сабақ. Ж.Аймауытов «Әнші» әңгімесіндегі Әмірқан бейнесі. Міне, балалар «Өлді деуге бола ма ойлаңдаршы,өлмейтұғын артында сөз қалдырған» Жүсіпбек өнерінің көп қырының бірі әншілік,сахнагерлік.Жүсіпбек халқының әншілік өнерін аса қадірлеп,өзі де ән салған.Қазақтың ұлы әншісі жайлы «Әнші» деген классикалық әңгімесінен аңғарарымыз ән халықтың тарихын,өткен өмірін көрсетеді. Сонымен балалар прототип дегеніміз не? 3 слайд (Ә.Қашаубаевтің портреті мен қысқаша өмірбаяны) Прототип- әдеби шығармалардағы белгілі бір көркем бейненің негізі етіп алынған адам. Әңгіменің басты кейіпкері Әмірқанның бейнесіне прототип етіп атақты әнші Әміре Қашаубаевтың өмірі алынған. 4 слайд Балалар тақтаға назар аударайық.(Ә.Қашаубаев туралы бейнефильм көрсетіледі) Енді балалар «әнші»әңгімесіне блум технологиясы бойынша жұмыс жасаймыз. «Әнші» әңгімесін Блум технологиясы бойынша талдау


Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі»
attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме
attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4
attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы
attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна
attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет