Эссе $$$001 Аралас оқыту(blendend learning) технологиясының түрлері $$$002


###046 Педагогикалық дизайнның тарихы мен анықтамалары,принциптері  ###047



Pdf көрінісі
бет5/11
Дата12.08.2023
өлшемі441,44 Kb.
#179801
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Байланысты:
D012 KAZ
27 сабақ Электр зарядының сақталу заңы, қозғалмайтын зарядтардың өзара әрекеттесуi, Кулон заңы, элементар электр заряды
###046
Педагогикалық дизайнның тарихы мен анықтамалары,принциптері 
###047
Электоронды курстарды әзірлеу ерекшеліктері 
###048 
Педагогикалық дизайнда оқу материалдарын әзірлеудің 5 кезеңі. 
Педагогикалық дизайн модельдері. 
###049 
Педагогикалық дизайнердің міндеттері мен жұмыс істеу режимдері 
###050 
Мобильді курстарға арналған педагогикалық дизайн және оның әдістемеснің 
ерекшеліктері. 
###001 
Сторителлинг түсінігі, мақсаты мен міндеттері және қолданылуы 
###002 
Бастауыш сыныптардағы АКТ пәнін оқытудың дамуы мен кәзіргі жағдайын
талдау 
###003 
Бастауыш сыныпқа арналған «Ақпараттық-коммуникациялық 
технологиялар» пәнін оқыту мақсаты мен міндеттерін айқындау.
###004 
Бастауыш сыныпқа арналған «Ақпараттық-коммуникациялық 
технологиялар» оқу пәнінің мазмұнын талдау
 
###005 
Онлайн оқытудың артықшылықтары мен кемшіліктері 
###006 
Қашықтан олимпиада ұйымдастыру ерекшеліктері, тіркелу, қатысу, есептерді 
талқылау мүмкіндіктерін көрсету 
###007 
Информатика пәнінің тақырыптары бойынша сұрақ құрастыруда Блум 
таксономиясын қолдану 
###008 
Білім алушылардың сабақта ілгерілеуін, меңгеру деңгейін өлшеу үшін 
қалыптастырушы бағалауда қолданатын әдістерді талдаңыз. 
###009 
Информатикадан сабақтан тыс жұмыстарды жүргізудің түрлерін, 
мақсаттарын, міндеттерін, қызметтерін, мазмұнын анықтау 
###010 
РІSА Халықаралық зергтеудің мақсаты мен міндеттерін талдау 
###011 
РІSА зергтеуінің негізгі бағытгарын көрсету 
###012 


Қалыптастырушы бағалаудың құрылымы, жоспарлауы және ұйымдастырылу 
жолдарын анықтау. 
###013 
Қашықтықтан оқыту жағдайында оқушылардың білімін бағалау үшін 
пайдаланылатын веб-сервистер 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет