1.2. Методика антропометрических измерений у детей различного возраста Для оценки ФР у детей используют следующие показатели:
1)
соматометрические – длина тела (рост), масса тела, окруж-
ности головы, грудной клетки и талии;
2)
соматоскопические – форма грудной клетки, спины, стопы,
осанка, жировые отложения, половое развитие;
3)
физиометрические – жизненная емкость легких, динамомет-
рия кистей, становая сила.
Наряду с этим могут использоваться и такие параметры, как
толщина кожно-жировых складок, окружности отдельных звеньев те-
ла (бедра, плеча, голени) для подсчета специальных антропометриче-
ских индексов и др.
РОСТ . Длина тела или рост – один из главных показателей об-
щего размера тела и длины костей. Рост ребенка является наиболее
стабильным показателем ФР и отражает системный процесс развития
организма. Значительные нарушения роста, как правило, сочетаются
с патологией других органов и систем. Так, при замедлении роста
скелета одновременно в относительно большей или меньшей степени
замедляются рост и дифференцировка головного мозга, скелетных
мышц, миокарда и других внутренних органов. Длина тела может
быть средней (нормальной), сниженной, низкой, повышенной, высо-
кой.
Измерение роста детей первого года жизни производится с
помощью ростомера, который представляет собой доску длиной 80
см и шириной 40 см. С левой стороны доски нанесена сантиметровая
шкала, у начала шкалы имеется неподвижная поперечная планка, а в
конце шкалы расположена подвижная поперечная планка, легко пе-
редвигающаяся по сантиметровой шкале.
Техника измерения . Рост грудного ребенка измеряют лежа. Для
этого его укладывают на спину так, чтобы голова плотно прикасалась
к поперечной неподвижной планке ростомера. При этом голова ре-
бенка должна находиться в таком положении, чтобы нижний край
глазницы и верхний край козелка уха находились в одной вертикаль-
ной плоскости. Мать ребенка или помощник плотно фиксируют голо-
ву ребенка. Ноги младенца измеряющий выпрямляет легким надавли-
ванием ладонью левой руки на коленки, а правой рукой подводит
8
подвижную планку ростомера плотно к пяткам, сгибая стопы до пря-
мого угла к голеням. Расстояние между неподвижной и подвижной
планками и будет равно росту ребенка. Длину следует отмечать с
точностью до 1 мм.
