Гуманистік «ОЛ»( Ид-Оно), «мен»(Эго-Я), «ЖОҒАРЫ мен» (Супер эго-сверх Я) А. К. Маркова бойынша оқушылардың оқу процесіне мотивациялық қатынасының түрлері жағымсыз, бейтарап, жағымды



бет6/7
Дата24.01.2022
өлшемі18,46 Kb.
#113999
1   2   3   4   5   6   7
Байланысты:
пед дайын
Педагогика.
оқушылар ұжымы

Оқушылардың оқу материалдарын сапалы түсінуге, таным белсенділігіне ықпал ететін принцип: оқытудың көрнекілік принципі

Оқушылардың оқу материалдарын сапалы түсінуге, таным белсенділігіне ықпал ететін принцип: оқушылардың оқуының саналығы мен белсенділігі принципі

Оқушылардың санасы мен белсенділіктерін арттыруда____________________ тәрбиелік мәні зор Қоғамдық пайдалы жұмыстарға қатыстырудың, тапсырмалар берудің

Оқушылардың теориялық және практикалық мәселелерді шешу арқылы жаңа білімді меңгеруге негізделген оқыту түрі:



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет