И основные цели и результаты обучения. Какие знания умения и понимания вы хотели бы сформировывать в Ваших учениках по завершению серии последовательных уроков Активные формы работы

жүктеу/скачать 46,09 Kb.

бет	6/14
Дата	04.11.2023
өлшемі	46,09 Kb.
	#189691
түрі	Урок

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 14

Байланысты:
Среднесрочный план по Кембриджской программе.7 класс казахской школы Ічетверть Русский язык
алгебра омж Тулекова А, 8-Учебный-план Алгебра 9-класс, ТЖБ-8 қаз 1тоқсан updated (1), 00075f91-3362a987, 00002581-68db69c3, kntzbelk-zhospar, Тізбектелген саба тар топтамасыны ЫС а мерзімді жоспары, Ресурс 1.5 Сын тұрғысынан ойлауды дамыту тәсілдері, Ресурс 4.6 Таланты және дарынды оқушыларды қолдау, Ресурс 2.2 Мектептегі және сыныптағы атмосфера, Курманай Аянбек

Урок 7 25.09. 2014

Урок 6

19.09.
2014

Тема:
Управление
Цель и ожидаемые результаты:

ЗНАТЬ:
Особенности каждой связи.
Какой частью речи является зависимое слово.
Структура и образование согласования.

ПОНИМАТЬ:
Принципы изменения по данным категориям
Значение связи.Роль зависимого слова.
Словосочетание в предложении.

УМЕТЬ:
- - обобщить свои знания о СС.
Правильно употреблять словосочетания в речи.
Правильно и уместно употреблять части речи в СС.

1.Творческая работа в группах для представления домашнего задания

Круг радости
Индивидуальная работа, работа в группах.
Творческое задание.
Размышление над ситуацией.
Подумаем об этом.
Круг «От сердца к сердцу»

работы в группе

Рефлексия учащихся, устные размышления учащихся о пройденном уроке

Работа по дополнительному материалу

1.Психологический настрой.

2.Деление по цвету карточек.

3.Игровые приемы.

1. По рефлексии

Метод «Дерево самооценивания»
2.По тесту
Тест с вариантами ответов.

2.Индивидуальное задание

3.Прием критического мышления «Солнце» для рефлексии

«Методы сбора данных»

Ватман, маркеры, интернет рсурсы.

Урок 7
25.09.
2014

жүктеу/скачать 46,09 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 14