Иманқұлова С. М. 1, Абдрахманова Ж.Ә
жүктеу/скачать 1,16 Mb. Pdf көрінісі
|
6 эссе
физ-ра сро 4
| Қорытынды
Қорыта келгенде, смарт-білім беруді электронды оқыту (e-learning) тәжірибесін меңгермей, білім беру жүйесіне енгізу мүмкін емес. Смарт-білім берудің негізгі міндеті – сту - дент пен оқытушы үшін жаңа, тиімді білім беру жүйесін құруға жағдай жасау. Бұл университеттің оқу бағдарламасын меңгеруші студент үшін де, оны оқытатын оқытушы үшін де, жалпы осы жүйені енгізуші университет үшін де тиімді болмақ. Смарт-білім беруді қолдану кешенді амал-тәсілдерді талап етеді. Смарт-білім берудің негізінде басшылықтың оны құру мен қолдау туралы стратегиялық шешімі мен жол карта - сын қабылдау стратегиясын қамтамасыз ету жатыр. Студенттер қол жеткізген нәтижелерге біріктірілген кәсіби қоғамдастық, инновациялық жобалық қызмет құзіреттіліктері, практикаға бағытталған құзыреттіліктер кіреді. Смарт- білім беру тұжырымдамасы әлемдегі жаңа
Хабаршы. Филология сериясы. №2 (174). 2019 226
Смарт білім беру технологиялары технологиялық парадигмаларды дамытуға сәйкес келеді. Көптеген елдегі университет - тер мен білім беруді басқару органдары мұны білім беру жүйесіндегі жаңа мүмкіндіктер деп қабылдады. Қазіргі таңда смарт-білім беру тех - нологиялары тек даму үстінде және болашақта көптеген мәселелердің шешімі табылатынына сенімдіміз. жүктеу/скачать 1,16 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|