Информатика мен информатика пєні туралы



бет63/67
Дата13.05.2020
өлшемі0,55 Mb.
#67749
1   ...   59   60   61   62   63   64   65   66   67
Байланысты:
Маржан дипл
rya 21, rya 40, 1863823, Проверьте себя. Тест, Aytbenowa-A-A-WEB-dizayn-negizderi-converted, 7 HTML, КАНАТ ДИПЛом нов, Задан-1-9 казМК, Задан-1-9 казМК, 13-15 апталарына тапсырма, 1.3. РОЛИ МЕН ОРНЫ2, Логика есеп, Логика есеп, жиын тест
Зерттеу мақсаты: Күнделікті сабақта оқушыны дара тұлға етіп тәрбиелеуде, олардың білім сапасын, таным-білім белсенділіктерін, іскерліктерін- шығармашылық қабілеттерін дамыта отырып-субъект ретінде қалыптастырудағы блоктық-жүйелік оқыту технологиясының тиімділігін тәжірибеде айқындау.
Міндеттері:

1. Оқушының өзін-өзі тануға деген қызығушылығын ояту.

- оқушының жеке тұлға ретінде дамуын қалыптастыру;

- жеке тұлғанының дамуындағы бірін –бірі түсіну;

- қарым -қатынас жасау мүмкіндігін туғыздыру;

- сабақ өткізгенде оқушыға бағыт беруші болу;

- оқушыны өзіне бағалатушы ролінде болдыру;





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   59   60   61   62   63   64   65   66   67




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет