Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы Өтілетін күні: Білім беру саласы



бет28/34
Дата20.12.2021
өлшемі166,06 Kb.
#103812
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   34
Байланысты:
ертегі қмж

Күтілетін нәтиже:
Білді: Ертегінің кеіпкерлерің бейнелеуді, мазмұндап айтуды білді.

Игерді: өз ойларын айтуды, ойларын дұрыс жеткізуді игерді.

Меңгерді: ертегі айта білуді меңгер

Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы

Өтілетін күні:22.02.2017ж

Білім беру саласы: Қатынас

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Сүйікті ертегілер

Тақырыбы:Ақымақ қасқыр.

Мақсаты: Ертегіні түсініп, ұға білуге үйрету. Зейінін, есте сақтауын дамыту.


Қызмет

кезендері



Тәрбиешінің іс- әрекеті

Балалардың іс- әрекеті

Дәлелдеу-

ояту


Біз балдырған тең басқан!
Дос құшағын кеңге ашқан!
Тілегіміз әділдік!
Ашық болсын кең аспан!

Балалар шеңберге тұрып өлен жолдарын қайталады.

Ұйым-

дастыру


іздену

Баллар, мен бүгін сендерге «Ақымақ қасқыр» ертегісін айтып беремін. Ертегіні тыңдап болған соң ертегі кейіпкерлерінің обрызына кіріп, рольдерде ойнаймыз .Келістік пе балалар?

Онда ертегі тыңдайық.

Ерте, ерте, ертеде бір ақымақ қасқыр болыпты.

Қарны ашып, ауылды торып жүрген кезінде ол ешкіні кездестіріпті. Қуанғанынан ешкіні бас салып:

-Ешкі, ешкі, мен қазір сені жеп қоямын.-дейді.

Қоррықаннан ешкі, дірілдеп:

- Ме, -ме-ме. Жесең- жей ғой. Бірақ та мен сақа малмын,

етім қатты және арық. Сондықтан мен саған өзімнің

лағымды жіберейін. Ол мені тыңдайды. Жас ет тәтті де,

дәмді де әрі жұмсақ болады ғой. (лақтың суретін көрсетеді )

Ақымақ қасқыр:

-Мақұл, бара ғой. Тез жетсін деп айт.-деп ешкіні жіберіп қояды

да ауылға жақындап, жасырынып, бір ағаштың түбінде тосып отырады.

Сол кезде ешкі болған оқиғаны бақташыға жеткізеді:

-Ме-ме-ме.. (қожайыны мылтығын алып, маңайды көздеп қарайды- қасқыр табанын жалтыратады.)

Бірақ қызыл өңеш не істетпейді? Ауыл маңында жүрген қойды көріп:

-Бұлай аш жүргенше, өлгенім артық,- деп, батылданып, ауылға қарай жөнеледі.

-Қой, мен сені жеймін.

-Жарайды, жесең жей ғой. Етім дәмді болу үшін барлық дене мүшесіне қан жүгіртейін. Ажал алдында бой сергітіп, көңіл көтеріп, билеп берейін.

- Мә-мә-мә. Мақұл, болмадың ғой. Бәрібір қолымдасың ғой, ештен кеш жақсы, мен асқа дайындалайын. (қолына пышақ, шаңышқы алып, алдына алжапқыш таға бастайды)

(Сол кезде «Ламбада» музыкасы ойнап, қой билеп, алыстап,

қашып кетеді )

Айрылып қалғанына қасқыр ашуланып, өрісте оттап жүрген жылқының қасына келіп:

-Ендеше , жылқы, мен сені жеймін.

-Жейтін болсаң, құйрық жағынан баста, басым әлі оттап тұра тұрсың.- дейді.

Жылқының қылығын түсінбеген, ақымақ қасқыр оның тұяғына

тап болады. (ұлып, қашып ала жөнеледі)

(Ешкі, қой, жылқы қосылып)

Қоймыз, жылқы, ешкіміз

ағайынбыз бәріміз,

Біз қасқырдан құтылып

жарасып тұр әніміз.

Еркем, еркем, еркем-ай

еркелеген еркем-ай

Еркелеген еркемді

Еркелетсең екен-ай.

Көрермендер, балалар

қиындықтан қорықпаңдар

ойлап алып алдымен

шығу жолын табыңдар!

Еркем, еркем, еркем-ай

еркелеген еркем-ай

Еркелеген еркемді

Еркелетсең екен-ай.

Сергіту сәті

. Қолдарыңды көтеріңдер – бір дейік.

Көп отырып, қатты шаршап жүрмейік.

Қолды создық, басты бұрдық – екі деп,

Қозғалыспен әрбір адам жетіледі.

Алға, артқа қарадық та – үш дедік.

Тағы жаңа жаттығулар істедік.

Түсірейік қолды төрт пен бесті айтып,

Отырайық көңілді енді марқайтып.

Балалар ертегіні тыңдады

Ролдерге еніп ертегіні жақсы түсіндіре біліп, қойылым көрсетті

Сергіту


жаттығуларын жасады


Рефлексивті

түзету

Оқушыларды марапаттау,бағалау.

Балалар жауап берді.






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   34




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет