Пәннің міндеттері: дамудың біртұтас бейнесін сипаттау
бір жас кезеңінен екіншісіне өзара байланыс; психикалық дамудың заңдылықтарын, алғышарттарын, шарттары мен қозғаушы күштерін ашу; психологиялық ұғымдар мен категориялар түрінде шындықты көрсетуге бағытталған психологиялық ойлауды қалыптастыру.
Дескрипторлар студенттердің қабілеттерін сипаттайтын оқыту нәтижелерін көрсетеді:
1) оқытылатын саладағы озық білімге негізделген оқытылатын саладағы білім мен түсінушілікті көрсету;
2) білім мен түсініктерді кәсіби деңгейде қолдану, аргументтерді тұжырымдау және зерттелетін саланың проблемаларын шешу;
3) әлеуметтік, этикалық және ғылыми пайымдауларды ескере отырып, пайымдауларды қалыптастыру үшін ақпаратты жинауды және түсіндіруді жүзеге асыруға міндетті;
4) оқытылатын саладағы оқу-практикалық және кәсіби міндеттерді шешу үшін теориялық және практикалық білімді қолдану;
5) оқытылатын салада одан әрі оқуды өз бетінше жалғастыру үшін қажетті оқыту дағдылары;
6) ғылыми зерттеулер мен академиялық жазу әдістерін білу және оларды оқытылатын салада қолдану;
7) зерттелетін салада фактілерді, құбылыстарды, теорияларды және олардың арасындағы күрделі тәуелділіктерді білу мен түсінуді қолдану;
8) академиялық адалдық қағидалары мен мәдениетінің маңызын түсіну.
ON3 білім мен дағдыларды жүйелеу үшін басқа әлеуметтік-гуманитарлық, жаратылыстану ғылымдары мен пәндердің негізгі құралдарын қолданады; дамыту және түзету жұмыстарының әдістері мен әдістерін білу; әлеуметтік маңызды мәселелер мен процестерді талдауға, психологиялық әдістерді практикада қолдануға қабілеттілік пен дайындық;
ON4 материалды өз бетінше оқуға жауапкершілікті көздейтін оқытудың инновациялық әдістерін қолдану; әлеуметтік құзіреттіліктің талаптарына сәйкес білім беру және әлеуметтік коммуникацияның өзіндік әдістерін қолдану;
ON5 медициналық психологияның проблемаларын білуі, психоневрологиялық бұзылыстар мен шекарадағы жағдайды анықтап, ажырата білу; гипотезаларды тұжырымдау, эксперимент жоспарлау, әдістер мен тиісті құралдарды таңдау, зерттеу нәтижелерін өңдеу және түсіндіру; психологиялық зерттеулер жүргізудің өзіндік эмпирикалық және эксперименттік әдістерін, математикалық бағалау мен мәліметтерді өңдеу әдістерін игеру;
