5-жаттығу: «Өрмекшінің торы» Нұсқауы: Қатысушылар шеңбер құрып
тұрады.
Қатысушылар
оқушылардың
бойынан
қандай
қасиеттер
көргісі
келетінін айта отырып, тоқыма жіпті бір-
бірлеріне лақтырып, өрмекшінің торын
құрады. Құрып болған соң оны жоғары
көтереміз. Қорытынды: біз оқушылардың
бойынан көргіміз келетін қасиеттерді осы
өрмекшінің
торындай
өзіміз
қалыптастырып, дамытатын жандармыз.
Талмай еңбек етейік
6-жаттығу: Арт – терапия Психолог: - енді келесі жұмысымызға
келетін болсақ, ол арт – терапия, яғни
шеңбер
бойынша
сурет
саламыз.
Алдарыңызда берілген ақ парақ пен
қарындашты алып сурет саласыздар,
жаймен музыка ойнап тұрады, музыка
тоқтаған кезде сіздер өздеріңіз салып
жатқан
суретіңізді
келесі
адамға
жалғайсыз. Осылайша өз суреттеріңіз
қайта
оралғанша
шеңбер
бойымен
жалғаса береді. Өзің бастаған сурет өзіңе
келгенде, өз суреттеріңе қарай, тақырып
беріп талдау жұмысы жүргізіледі. Жас
мамандардың
жалғастырма
суреттері
бірінің ойынан бірі шыққандай, бірлесіп
(топтасып) жұмыс жасауға үйренгені
байқалады.
Қорытынды: Данышпан философ Фалес айтқандай:
• Дүниедегі ең үлкен нәрсе – Кеңістік
• Бәрінен жүйрік – Ой
• Бәрінен дана – Уақыт
• Бәрінен жеңілі – Басқаға ақыл айту
• Бәрінен қиыны – Өзіңді өзің тану
• “Бақыт деген не?”деген сауалдың
“Бақыт
деген
таңертең
жұмысқа,
кешкісін үйге асығу”. Расында да, сүйікті
жұмысымызға,
қызметтестерімізге
ақ
көңілімізбен асығып жетсек, жұмыстан
соң жылы ұямыздың шуағына кенелу
үшін
асыққаныңыз,
көңіліміздің
тыныштығын білдірмей ме?
•
Сіздерге жүректің жылулығын,
жанның сұлулығын тілеймін!
