Ұйымдастырушы-лық –
Ізденістік
Ғылым орталығы
|
1.Үнтаспа тыңдау.
Үнтаспада үй құстарының дауысын тыңдату.
-Балалар,сендер қандай құстардың даусын тыңдадыңдар?
-Дұрыс, тауық, әтеш, қаз, үйрек,
Балапан және т.б. Бұл құстарды неліктен үй құстары деп атайды?
2. суретпен жұмыс.
-Балалар,үй құстарының адамға
пайдасы өте көп. Олардың жұмыртқасы мен еті-тамақ. Бүгін үй құстарының бірі – тауы және оның балапндарымен танысамыз.
Тауық -ең көп тараған құстардың бірі. Оны «мекиен,әтеш», -деп екіге бөлеміз. Оның балаларын балапан деп атаймыз.
Тауықтың баласын не деп атайды екенбіз?
-Балапаның түсі қандай?
-Тауықтарға жем,су береміз.
Тауықтар бидайды жақсы көреді. Міне, балалар, суреттен көріп турғандарыңдай, әтештің тауықтан ерекшелігі мынадай:
Оның айдары бар, ал қауырсыны түрлі түсті болады.
Тауықты сипап көрейік(жұмсақ ойыншық тауықты көрсету) жүні майда, айдары бар,тұмсығын, қанатын созып көрейік, ол қанатының астына балападарын алып қорғайды. Аяғында тырнағы бар екен. Онымен жер тырналап, балапандарына жем тауып береді.
Үй құстары қалай дыбыстайды?
3. Сергіту сәті.
«Шөжелерім» әнімен орындалады.
4. Үлестірмелі материалдармен жұмыс. Шарты: суреттегі тауықтың салынбай тұрған бөлігін тауып жапсыру.
Д\О: «Балапанды шақыр»
Күннің ІІ жартысында Музыка жетекші жоспарымен.
|
Балалар тыңдайды.
Тауық, әтеш, қаз, үйрек.
Олар үй құстары болғандықтан.
Балалар қызығушылықпен тыңдайды.
Балапан.
Сары, қоңыр,
Кукареку.
Шип-шип, шөжелерім.
Балалар екінші бөлігін тауып қояды.
Шип-шип.
|
