Магистратураға қабылдау емтиханының сұрақтар тізімі Мамандығы: 6М010200–Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі Пән «Педагогика»



Дата23.08.2017
өлшемі44,83 Kb.
Магистратураға қабылдау емтиханының сұрақтар тізімі

Мамандығы:
6М010200–Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі

Пән «Педагогика»

1. Педагогика тарихы мен білім берудің теориялық-әдіснамалық негіздері

2. Адамзат дамуынын ерте кезеңінде тәрбие мен ұйымдастыру формаларының туындауы

3. Ежелгі әлем. Ежелгі Шығыс және Көшпенді өркениет мемлекеттеріндеп тәрбие мен оқыту. Антикалық дәуірде білім берудіңерекшеліктері. Орта ғасыр дәуірі. Византиядағы педагогикалық ой-пікірдіңдамуын оқыту. Орта ғасырда Индия мен Қытайдағы оқыту мен тәрбие

4. Таяу Шығыста, Орталық Азиялық Ренессанс және Алтын Орда дәуірінде білім беру мен педагогикалық идеялардың дамуы (VI- XV г.ғ.). Еуропа мен Америка елдері тарихындағы білім беру, мектеп және педагогикалық ой-пікірлер

5. Ресей тарихындағы ағартушылық пен мектептін дамуы. Кеңестік кезендегі білім беру жүйесі мен педагогикағылымы

6. Қазақстан тарихында мектептің, тәрбие мен педагогикалық ой-пікірлердің дамуы (ХҮ-ХҮІІІ гғ. Қазақ хандығы кезеңі). Қазақстандағы XIX - XX ғ. білім беру мен педагогика ғылымы. Ғасырлар тоғысындағы білім беру жүйесі

7. Педагогика адам тәрбиесі туралы ғылым ретінде

8. Жеке тұлғаны дамытуға, қалыптастыруға, тәрбиелеуге әсер ететін факторларғасипаттама және олардың ар түрлі жастағы топтарда көрінуі

9. Мұғалімнің зерттеушілік мәдениеті - оқу-тәрбие үдерісі нәтижелерінің шарты

10. Тұтас педагогикалық үдерістің (ТПҮ) мәні және құрылымы, онын заңдары мен зандылықтары

11. Тәрбиенің мақсаты, оныңәлеуметтік тұрғыдан негізделуі

12. Ғылыми дүниетаным - оқушының интеллектуалды дамуының негізі

13. Тұтас педагогикалық үдерістеп тәрбиенің мәні мен мазмұны

14. Тәрбие үдерісінің формалары мен әдістері, құралдарынынжүйесі

15. Балалар ұжымы - тәрбиенің объектісі жәнс субъектісі

16. Сынып жетекшісі - сыныптың, тәрбиелік жүйесін ұйымдастырушы

17. Отбасы тәрбиесінің негіздері

18. Тұтас педагогикалық үдерістің құрылымындағы оқыту

19. Қазіргі мектептегі білім мазмұны



20. Оқыту формалары, әдістері мен құралдары
Пән «Бастауыш мектептегі тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі»

  1. Тәрбие, тәрбиелеу үрдісі.

  2. Бастауыш мектептің тәрбие жүйесі.

  3. Бастауыш мектептегі тәрбие жұмысы.

  4. Бастауыш мектеп сынып жетекшісі қызметінің жүйесі.

  5. Педагогикалық үрдістегі балалар ұжымы.

  6. Қазіргі оқу-тәрбие үрдісіндегі тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі.

  7. Қазіргі жағдайдағы балалар және жасөспірімдер бірлестіктері.

  8. Сынып жетекшісінің қиын балалармен жүргізілетін тәрбие жұмыстарының теориясы мен әдістемесі.

  9. Сынып жетекшісінің дарынды балалармен жүргізілетін тәрбие жұмыстарының теориясы мен әдістемесі.

  10. Тәрбие үрдісі – бастауыш мектептің динамикалық жүйесі ретінде.

  11. Сынып жетекшісінің қызметтік міндеттері.

  12. Оқушылар ұжымы және сынып жетекшісі.

  13. Сынып жетекшісінің құқығы.

  14. Тәрбие жұмыстарын жоспарлау.

  15. Тәрбие сағатын өткізу және табысқа жету критеийлері.

  16. Сынып ұжымын танып білу диагностикасы.

  17. Тәрбие ісін жоспарлау технологиясы.

  18. Тәрбие жұмысының негізгі бағыттары.

  19. Тәрбие шараларын өткізу әдістемесі.

  20. Бастауыш мектеп оқушыларын тәрбиелеуде тұлғаға бағыттау технологиясы.


Пән «Математиканы оқыту әдістемесі»

  1. Бастауыш мектептегі математиканы оқыту әдістемесі - ғылым және оқу пәні

  2. Математиканың бастауыш курсы — оқу пәні

  3. Сабақ - математиканы оқыту үдерісін ұйымдастырудың негізгі формасы

  4. Математика сабақтарында оқушылардың іс әрекетін ұйымдастырудың технологиясы

  5. Математикадан сыныптан тыс жұмыстарды ұйымдастыру технологиясы

  6. Бастауыш мектеп математикасының мазмұндық және мазмұндық әдістемелік желілері

  7. Математиканың мазмұндық әдістемелік желілері материалдарын оқытудың жалпы мәселелрі

  8. «Қарапайым түсініктер» мазмұндық әдістемелік желі материалдарын оқыту технологиясы

  9. «Санда нумерациясы» мазмұндық әдістемелік желі материалдарын оқыту технологиясы

  10. «Арифметикалық амалдар және олардың қасиеттері» мазмұндық әдістемелік желі материалдарын оқыту технологиясы

  11. «Есептеу тәсілдері» мазмұндық әдістемелік желі материалдарын оқыту технологиясы

  12. «Шамалар және оларды өлшеу» мазмұндық әдістемелік желі материалдарын оқыту технологиясы

  13. «Есеп және оны шешу үрдісі» мазмұндық әдістемелік желі материалдарын оқыту технологиясы

  14. «Алгебра элементтері» мазмұндық әдістемелік желі материалдарын оқыту технологиясы

  15. «Геометрия элементтері» мазмұндық әдістемелік желі материалдарын оқыту технологиясы

  16. Математика сабағының түрлері. Бастауыш мектептегі математика сабағының үлгілері, сабақты талдау

  17. Дайындық кезеңінде математиканы оқыту кезінде балалардың іс-әрекетін ұйымдастыру

  18. Білім, білік және дағдыларды бекіту кезінде окушылардың іс-әрекетін ұйымдастыру («Есептеу тәсілдері» тақырыбы негізінде).

  19. Оқыту нәтижелерін тексерумен байланысты оқушылардың іс-әрекетін ұйымдастыру («Шамалар, шамалар үлестері» ұғымдарын оқып-үйрену барысында).

  20. Сабақта оқушылардың ойлау, танымдык, шығармашылық қабілеттерін дамытумен байланысты іс-әрекетті ұйымдастыру. («Алгебра және геометрия элементгері» тақырыптарын окыту барысында).


Педагогика және психология» кафедрасының хаттама № 10, 2017 жылғы 22 ақпандағы мәжілісінде қаралды және бекітілді.
Каталог: docs
docs -> Рефераты қызылорда, 2013 ж
docs -> Ұлы пайғамбар ( с. ғ. с.) ұлықталған ғибратты кеш Наурыздың 11-і, қасиетті жұма күні Елордамыздағы Конгресс-Холл сарайында «Нұр Астана»
docs -> "Псюхе" ұғымы келесі мағынаны білдіреді
docs -> C мінез-құлық d санадан тыс
docs -> Бердіқожа назгүЛ бердіқожақызы зейнолла Шүкіров өлеңдерінің жанрлық, көркемдік ерекшеліктері
docs -> Анықтама басылымдар 070(574) Қ 17 Қазақ телевизиясы
docs -> Мадиева жансая қойшыбайқызы абай Құнанбаев, Мұхтар Әуезовтің шығармаларындағы педагогикалық идеяларының сабақтастығы
docs -> Сабақ Мұхтар Әуезов «Біржан сал Абай ауылында»
docs -> Мұражай-қорық коллекцияларына жаңадан алынған бұйымдар (ақын Төлеу Көбдіковтің 140 жылдығына орай) «Әдебиетті дарынды тұлғалар жасайды. Ал тұлғаны жарататын халық»


Достарыңызбен бөлісу:


©www.engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет