«Математиканы оқытудың теориясы мен әдістемесі» типтік бағдарламасы ҚР-ның Білім және ғылым министрлігінің №289



бет14/14
Дата05.02.2022
өлшемі0,69 Mb.
#21095
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14
11.Студенттің оқу жетістіктерін бақылау және бағалау материалдары (бақылау тапсырмалары, тесттік тапсырма, өзін-өзі даярлау сұрақтар тізімі, емтихандық билеттер және т.б.)
«Білімді бағалау схемасы»






Баға 

Баға критерииі

Жұмыс үшін

Бар лығы

Бар лығы%

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16/18


балл=%

балл






Сабаққа белсенді қатысу(дәріс)

15=0.7

100

5

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+


2

Практикалық тапсырманы уақытында орындау деңгейі

15=1.5

100

10

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+



Өзіндік жұмыс жаттығуларын орындау

15=0.6

100


+

+

+

+

+

+

+


+

+

+

+

+

+

+




Жеке жұмыс жаттығуларын орындау Жаңа басылымдармен жұмыс (газет, журнал, т.с.с.қосымша тың ақпараттар жинақтау)

15=0.8

100

4


+

+

+

+

+

+


+

+

+

+

+


+


4

Өзіндік менеджмент(идея, алгоритм, жүзеге асыру, т.б.)

на 6 или 15 нед
100= 2.8

100

2,8






+









+


5

Бақылау жұмысы.

 100=3.4

100

3,4







+







+






Емтихан


100

40
















+

Семестр барысында 7-ші және 15-ші аптада екі рубеждік бақылау жүргізіледі.Студенттің рубеждік бақылау бойынша үлгерімінің ең жоғарғы көрсеткіші 60% -ды құрайды.
Әрбір семестрдің соңында оқу пәні бойынша аралық аттестация емтихан түрінде жүргізіледі.
Аралық аттестация бойынша үлгерімнің ең жоғарғы көрсеткіші (АА),яғни емтихан 40%-ды құрайды.
Пән бойынша қорытынды емтихан бағасы рубеждік бақылау бойынша (max. 60%) және аралық аттестация бойынша үлгерімнің, яғни емтихан (max. 40%) ең жоғарғы көрсеткіштерінің қосындысы ретінде анықталады.
Қорытынды емтихан курстың теориялық және практикалық материалдарының негізгі мазмұнын қамтитын ауызша емтихан түрінде жүргізіледі.
Студенттерге қойылатын талаптар:
Курс бойынша жоғары балл алу үшін әрдайым жұмыстану қажет. Себебі пән бойынша баға жалпы семестр бойы жинақталады. Сабаққа белсенді қатысып, барлық тапсырмаларды нақты, дұрыс, ұқыпты, толық орындаған жағдайда студентке жоғары баға қойылады.
1. Сабаққа қатысу
Студент сабаққа қатысуға міндетті. Қалдырылған сабақтар пәннің оқу-әдістемелік кешенінде көрсетілгендей толық көлемде орындалу қажет.
2. Аудиториядағы тәртіп
Студент сабаққа кешікпеу, сабақ уақытында сөйлеспеу, газет оқымау, ұялы телефонын сөндіру, оқу үрдісіне белсенді қатысуы қажет.
3. Үй тапсырмасы
Үй тапсырмасы міндетті түрде көрсетілген мерзімде орындалуы қажет. Үй тапсырмалары негізінде қорытынды баға шығарылады.
4. Жеке тапсырмалар
Семестрлік жеке тапсырмалар міндетті болып табылады. Олар әдістемелік міндеттер,реферат,хабарлама т.б. ретінде орындалып, қорғалады. Бұл тапсырмалардың әрқайсысы бағаланып, қорытынды баға шығарылады.


Бақылау жұмыстарының материалдары үлгісі.
Мектеп математика курсындағы теңдеулер тізбегіне логикалы-дидактикалық талдау.

Мектеп математика курсындағы теңдеулер тізбегіне талдау нәтижесін таблица арқылы көрсетеміз. Жалпы, математикалық сұрақтар бойынша танымдық және әдістемелік есептер қатарын қоюға болады.


№1 есеп.
5-6 кластардағы теңдеулерді шешудің математикалық негіздемесінің ерекшелігін анықтаңыз.
№2 есеп.
Мектепте сызықтық және квадраттық теңдеулер қандай логикалық және математикалық негізде шешіледі.
№3 есеп.
Теңдеудің түбірлерін жоғалту қандай түрлендірулер мен байланысты болады? Қателіктің алдын алу үшін, яғни түбір жоғалтудың, есептер жинағын жасақтаңыз.
№4 есеп.
Квадратттық теңдеудің түбірлерінің формулалалрын қолданып және саналы меңгеру мақсатында квадраттық теңдеулер ұғымын қалыптастыру бойынша, оқу материалының мазмұнына талдау жасау негізінде спецификалық іс-әрекеттерді анықтаңыз.
№5есеп.
«Иррационал теңдеулерді шешу» тақырыбы бойынша математикалық тапсырмаларды талдаңыз және оларды шешуді пайдаланып математикалық және оқу іс-әрекеттерін анықтаңыз. Иррационал теңдеулердің шешімін іздеуге оқыту әдістемесін жасақтаңыз
Студенттерге қойылатын талаптар:
Курс бойынша жоғары балл алу үшін әрдайым жұмыстану қажет. Себебі пән бойынша баға жалпы семестр бойы жинақталады. Сабаққа белсенді қатысып, барлық тапсырмаларды нақты, дұрыс, ұқыпты, толық орындаған жағдайда студентке жоғары баға қойылады.
1. Сабаққа қатысу
Студент сабаққа қатысуға міндетті. Қалдырылған сабақтар пәннің оқу-әдістемелік кешенінде көрсетілгендей толық көлемде орындалу қажет.
2. Аудиториядағы тәртіп
Студент сабаққа кешікпеу, сабақ уақытында сөйлеспеу, газет оқымау, ұялы телефонын сөндіру, оқу үрдісіне белсенді қатысуы қажет.
3. Үй тапсырмасы
Үй тапсырмасы міндетті түрде көрсетілген мерзімде орындалуы қажет. Үй тапсырмалары негізінде қорытынды баға шығарылады.
4. Жеке тапсырмалар
Семестрлік жеке тапсырмалар міндетті болып табылады. Олар әдістемелік міндеттер,реферат,хабарлама т.б. ретінде орындалып, қорғалады. Бұл тапсырмалардың әрқайсысы бағаланып, қорытынды баға шығарылады.


12.Оқу сабақтарының бағдарламалық және мультимедийлік қамтамасыздандыру (пәннің мазмұнына қарай). -305 ауд, кітапхана,кафедра


13.Арнаулы аудитория, кабинет және лабораториялар тізімі: 206,210,211,212,214,215,307,309,310,311,312,
Мектеп математика курсындағы теңдеулер тізбегіне талдау.



Кл

Тақырыбы

Мазмұны, нег ұғымдар, факт.

Теңдеулерді шешудің негізгі әдісі

Тірек білімдер

Математика

Іргелес пәндерде

V

Натурал сандар және оларға қолданатын амалдар

Теңдеу туралы түсінік. Амалдардың белгісіз компонентін табу

Амалдардың нәтижесі мен компонентттері арасындағы байланыстары негізінде

Амалдардың нәтижесі мен компонентттері арасындағы тәуелділік. Шамалар арасындағы өзара байланыстар (бастауыш кластаррдағы табиғаттанудан алған білімдері бойынша.)

Сюжеттті есептерді шешуде

Табиғаттану-климат;
Еңбекке баулу-әр түрлі есептеулер.




Проценттер

Бөлшек туралы, бөлшектің жазылу формасы, проценттер туралы түсінік




Ондық бөлшектер, ондық бөлшектердің жазылуы. Бөлшектің негізгі қасиеті

Процентке берілген сюжеттті есептерді теңдеулер көмегімен шешу

Табиғаттану- атмосфера құрамы туралы цифрлық материалдар. Топырақтың құрамы компоненттері туралы материал.

VI

Жай бөлшектерге қолдануға арналған амалдар

Қарапайым сызықтық теңдеулерді шешу, жай бөлшектерге қолданылатын амалдардың қасиеттері. Амалдардың белгісіз компонентін табу.




Бөлшектің негізгі қасиеті. Арифметикалық амалдың заңдылықтары. Бөлшектердің пайда болуы.

Теңдеулер көмегімен сюжетті есептерді шешу, санның бөлігін, бөлігі бойынша санды табу

География-құрлық бетінің формалары.
Еңбекке баулу-есептеулер.




Пропорция-лар

Қарапайым теңдеулерді құру және шешу; қатынас; қатынастың теңдігі; пропорция; пропорцияның қасиеті




Шамалар арасындағы өзара байланыс бөлшектердің негізгі қасиеті

Пропорция ұғымын қолдана отырып, теңдеулерді құруға берілген сюжетті есептерді шешу

Еңбекке баулу- есептеу таблицалары.
География- масштаб.




Бір белгісізі бар сызықтық теңдеулер

Теңдеу туралы түсінік, теңдіктің қасиеттері негізінде теңдеулерді шешу. Ұқсас мүшелерді келтіру, теңдеуді құру, шешу

Санның модулі және дәреже ұғымдарының анықтамасы және теңдік қасиеттері негізінде

Рационал сандарға қолданылатын амалдар. Ұқсас мүшелерді бірріктіру, теңдік қасиеттері

Теңдеу құру арқылы сюжеттті есептерді шешу

География-құбылыстардың қарапайым математикалық модельдерін құру.
Еңбекке баулу- есептеу таблицалары

VII

Сызықтық теңдеулер

Сызықтық теңдеу, екі белгісі бар сызықтық теңдеуді шешу. Екі белгісі бар екі теңдеуден тұратын жүйе , екі белгісізі бар сызықтық теңдеу графигі туралы түсініктір, екі белгісізі бар сызықтық теңдеудің геометриялық интерпритациясы, екі белгісізі бар екі теңдеу жүйесін шешу тәсілдері

Алгебралық түрлендірулер мен теңдіктердің қасиеттерінің негізінде

Бір белгісізі бар сызықтық теңдеуді шешу. Координаталық жазықтық; теңдеу графигі. Нүктелердің графике тиісті болуы және болмауы

Екі белгісізі бар сызықтық теңдеулер жүйесін құруға берілген сюжетті есепті шешу

Физика- тығыздық ауырлық күші, бір қалыпты қозғалыс
География- шкалалар және графиктер

VIII

Квадраттық теңдеулер

Квадратттық теңдеулер туралы, оның түрлері, кв-қ теңдеудің түбірлері, формулалары туралы түсініктер,Виет теоремасы. Дәрежесі бірден жоғары екі белгісізі бар екі теңдеуден тұратын жүйе. Сондай жүйелерді шешудің тәсілдері.

Теңдіктің қасиеттері және теңбе-тең түрлендірулер негізінде

Теңдеу түбірі, жүйені шешуз, арифметикалық түбір, түбір табу, қысқаша көбейту формулалары, рационал өрнектерді теңбе-тең түрлендірулер

Сюжетті есептерді шешу, элементар әрекеттер мен функцияларды зерттеу

Физика- газда және сұйықтағы қысым, жұмыс, қуат.
География- экология сұрақтарында
Химия-лаб жұмыстаррдағы есептеулер




Рационал теңдеулер

Бөлшек рационал теңдеу. Бөгде түбір, түбірлерді тексеру туралы түсініктер. Бөлшек рационал теңдеулеррді шешудің тәсілдері.

Теңбе-тең түрлендірулер негізінде

Алгебралық бөлшектердің қасиеті, бөлшек рационал өрнектерді теңбе-тең түрлендірулер.

Сюжетті есептерді шешу, геометриямен байланыс. Математикалық модельдерін тұрғызу.




IX

Теңдеулер мен теңсіздіктер-ді шешу

Теңдеуледің тең күштілік Көрсеткіштік және логарифмдік теңдеулер туралы түсінік. Бір белгісізі бар екінші дәрежелі теңсіздік. Бөлшек рац теңсіздіктерді интервалдар әдісімен және айнымалылыларды алмастыру арқылы шешу

Теңдеулердің тең күштілік ұғымы және теңбе-тең түрлендірулер негізінде

Квадратттық функцияның қасиеттері, бұрынғы өтілген функциялардың қасиеттері, теңдеу түбірі, теңсіздіктерді шешу

Функцияларды элементар әрекеттер арқылы зерттеу. Арифметикалық және геометриялық прогрессияларға берілген сюжеттті есептерді шешу

Физика-электромагнитті құбылыстар, газдың және сұйықтың қысымы, жұмыс және қуат

X

Тригонометриялық теңдеулер

Тригонометриялық теңдеу, қаррапайым теңдеулерді шешу туралы түсінік. Теңдеулерді шешу тәсілдері. Теңдеулерді жуықтап шешу

Тригонометриялық функция ұғымы, негізгі тригонометриялық теңдіктер, теңбе-тең түрлендірулер ұғымдары негізінде. Теңдеулердің тең күштілік туралы ұғым

Тригонометриялық функциялардың қасиеттері, интервалдар әдісі. Негізгі тригонометриялықтеңбе теңдіктер. Теңдеулердің негізгі тең күштілігі туралы ұғым.

Үшбұрыштарды шешу триг-ң геометриядағы қолданылуы, кеңістіктегі ара қашықтықты табу. Микрокалькуляторда есептеу

Информатика- алгаритмдерді құру.
Физика-механикалық тербелістер. Бұрыштық және сызықтық жылдамдықтар

XI

Рационал көрсеткіштік дәреже

Дәреже түбірі және оның қасиеттері. Қарапайым теңдеулерді шешу. Иррационал теңдеу туралы ұғым, олардың түрлері және шешу тәсілдері

Теңдеулердің тең күштілігі ұғымы, иррац өрнектерді теңбе-тең түрлендірулер негізінде

Аталмыш функцияның қасиетттері, теңдеудің түбірі, теңдеудің тең күштілігі, рационал көрсеткішті дәреженің қасиеттері

Кез- келген көрсеткішті дәреженің анықтамасы Микрокалькуляторда есептеу.

Физика-электросттика
Химия- реакцияларды есептеулер






Көрсеткіштік және логарифмдік функцияларр

Көрсеткіштік және логарифмдік теңдеулер туралы ұғым. Теңдеулердің түрлері, көрсеткіштік және логарифмдік теңдеулерді шешу тәсілдері

Функцияның анықтамасы негізінде дәрежемен амалдар, теңбе-тең түрлендірулер. Тең күштілік ұғымдары негізінде.

Дәреженің қасиеттері көрсеткіштік және логарифмдік функциялардың қасиеттері, теңдеулердің тең күштілігі,

Микрокалькуляторда есептеу.

Физика- Кванттық механиканың элементтері
Биология-популяцияның таралуы.

Каталог: dmdocuments
dmdocuments -> Семинар ожсөЖ 15 сағ. Емтихан 4 Барлығы 45 сағ Орал, 2010
dmdocuments -> Әдеби өлкетану Преподаватель Ақболатов Айдарбек Ахметұлы Вопросы: Вопрос №1
dmdocuments -> 2009ж. «Қазақ филологиясы» кафедрасы
dmdocuments -> Семинар ожсөЖ 5 сағ. СӨЖ 15 сағ. Емтихан Барлығы 45 сағ Орал, 2010
dmdocuments -> Жаратылыстану математикалық факультет
dmdocuments -> Барлығы – 45 сағат
dmdocuments -> 2007ж. Қазақ тілі мен әдебиеті және оқыту теориясы кафедрасы
dmdocuments -> Қазақ филологиясы кафедрасы 050205
dmdocuments -> Барлығы – 90 сағат


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет