Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасын бекіту туралы



бет11/13
Дата06.05.2020
өлшемі251,16 Kb.
#66133
түріБағдарламасы
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13
Байланысты:
Әділет. Программа Дошк и воспит. v1600014235.12-08-2016.kaz
Әділет. Программа Дошк и воспит. v1600014235.12-08-2016.kaz
21-параграф. Өзін-өзі тану

      274. Сабақтардың мазмұны әрбір баланың қайталанбас даралығының мәнін түсінуге, өзінің ішкі әлемін жасау арқылы өзінің табиғи қабілеттері мен шығармашылық әлеуетін ашуға бағытталған.

      275. Мақсаты балаларда өзіне және қоршаған ортаға шартталған әлеуметтік мәні зор бейімделуді қалыптастыру болып табылады.

      276. Міндеттері:

      рухани адамгершілік құндылықтарды қалыптастыру,

      құрдастары мен ересектерге бағытталған мейірімділік қарым-қатынасын, өзінің эмоциялары мен сезімдерін білдіре білуді дамыту,

      адамгершілік мінез-құлық негіздерін тәрбиелеу.

      277. Мектеп жасына дейінгі балалардың жас ерекшеліктерін ескеріп, "Мен- адаммын", "Қарым-қатынас қуанышы", "Адамгершілік әліппесі", "Мен және менің әлемім" бөлімдерінің негізгі базалық мазмұны барлық білім беру салалары арқылы кіріктіру ұстанымдары негізінде жүзеге асырылады.



Бөлім

Бөлімше

1.Мен – Адаммын

1.1 Өзін-өзі тану әлеміне саяхат

1.2 Мен ерекше адаммын

1.3 Мен және менің отбасым

1.4 Мен және менің құрдастарым

1.5 Мен және менің тәрбиешім

1.6. Жүрегімді тыңдаймын

1.7. Мейірімділік жасауды үйренеміз

1.8 Мен бақытты адаммын

2.Қарым-қатынас қуанышы

2.1 Қарым-қатынас жасауды үйренеміз

2.2 Мейірімді жүрек

2.3. Мейірімді сөздер

2.4. Отбасындағы татулық

2.5. Нағыз, адал дос

2.6. Менің үй жануарларым

2.7 Достық неден басталады?

2.8. Жақсы көруді үйренеміз

3.Адамгершілік әліппесі
 

3.1 Әдепті болу

3.2 Қайырымдылық

3.3 Қамқорлық жасай білу

3.4 Бейбітшілік әлемі

3.5. Қайырымдылық деген не?

3.6. Еңбекқор боламыз

3.7. Достарға көмек көрсетуді үйренеміз

3.8. Мейірімділік менің жүрегімде

Мен және менің әлемім

4.1. Әлем қандай тамаша

4.2. Менің отбасым

4.3. Табиғатты қорғауды үйренеміз

4.4. Табиғат – Ұлы ұстаз

4.5. Менің Қазақстаным

4.6. Халықтар достығы

4.7. Туған жерімді сүйемін

4.8. Жолың болсын Өзін-өзі тану

      "Мен - Адаммын" - Өзін тануға қызығушылық білдіреді; өзінің "Мен" және есімімен, әлеуметтік, жыныстық рөлі арасындағы байланысты сезінеді, өзінің, пікіріне, қылықтарына талдау жасай алады және оларға адамгершілік тұрғыдан баға береді, өзінің сезімдерін тыңдайды, адами құндылықтар туралы бастапқы түсініктерге ие: өмір, отан, денсаулық, адам, отбасы, достық, табиғат.

      "Қарым-қатынас қуанышы" Қарапайым мінез-құлық ережелерін сақтай алады, өз-өзіне қызмет көрсетудің бастапқы дағдыларын игерген, балалар ұжымында қарым-қатынас және өзара әрекет жасай алады, адами қасиеттер туралы бастапқы түсініктерге ие: мейірімділік, сүйіспеншілік, сыйластық, қамқорлық, адалдық, мақтаныш сезімі, патриотизм, сондай-ақ, жағымсыз қылықтар, айналасындағы табиғаттың сұлулығын қуанышпен қабылдайды, табиғатқа қамқорлық танытады.

      "Адамгершілік әліппесі". Балалар ұжымында қарым-қатынас және өзара әрекет жасай алады, ойын барысында өзінің және басқалардың қызығушылығын үйлестіре біледі, өзара көмек көрсетуге, отбасында және құрдастары арасында ынтымақтастыққа дайын екендігін білдіреді, адамгершілік сезімдерін білдіреді, жақсы және жаман қылықтарды ажырата алады, салауатты өмір салтының қарапайым дағдыларын игерген және оны түсінеді.

      "Мен және менің әлемім". Бейнелі ойлай біледі, қиялдай алады, өзінің қабілетін және мүмкіндігін шығармашылық әрекетте (музыкада, ойында, биде, театрландырылған қойылымда) көрсетеді. Қоршаған ортамен адамгершілік қарым-қатынас (отбасымен, балабақшамен, қоғамдық ортамен) тәжірибесіне ие. Отанға, табиғатқа, туған халқына, туып-өскен үйіне сүйіспеншілік танытады.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет