Бағалау критерийі
|
Тапсырма
№
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Екітаңбалы сандарды ондықтан аттап қосады және азайтады
|
1
|
ондықтан аттап орындау арқылы біртаңбалы сандардың:
- қосындысының мәнін табады;
- айырмасының мәнін табады;
|
1
1
|
Жақшалы және жақшасыз өрнектердегі амалдардың орындалу тәртібін анықтайды және өрнектің мәнін табады
|
2
|
жақшалы өрнектегі амалдардың орындалу ретін анықтайды;
|
1
|
қосындының мәнін табады;
|
1
|
айырманың мәнін табады;
|
1
|
Мәтіндік есептерді шығарады
|
3
|
есептің қысқаша шартын жазады /сызбасын сызады;
|
1
|
есепті шешу амалын таңдап, өрнек құрады;
|
1
|
өрнектің мәнін табады, жауабын жазады.
|
1
|
Теңдеу шешу
|
4
|
Азайтуға қатысты теңдеуді шешеді
|
1
|
Қосуға қатысты теңдеуді шешеді
|
1
|
Барлығы
|
10
|
Математика
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
№
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Екітаңбалы сандарды ондықтан аттап қосады және азайтады
|
1
|
ондықтан аттап орындау арқылы біртаңбалы сандардың:
- қосындысының мәнін табады;
- айырмасының мәнін табады;
|
1
1
|
Жақшалы және жақшасыз өрнектердегі амалдардың орындалу тәртібін анықтайды және өрнектің мәнін табады
|
2
|
жақшалы өрнектегі амалдардың орындалу ретін анықтайды;
|
1
|
қосындының мәнін табады;
|
1
|
айырманың мәнін табады;
|
1
|
Мәтіндік есептерді шығарады
|
3
|
есептің қысқаша шартын жазады /сызбасын сызады;
|
1
|
есепті шешу амалын таңдап, өрнек құрады;
|
1
|
өрнектің мәнін табады, жауабын жазады.
|
1
|
Теңдеу шешу
|
4
|
Азайтуға қатысты теңдеуді шешеді
|
1
|
Қосуға қатысты теңдеуді шешеді
|
1
|
Барлығы
|
10
|
Күні: 20.10.2022 БЖБ №1 Дүниетану
Оқушы:
«Өзім туралы» және «Менің отбасым және достарым» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау №1
Тапсырма
Суреттерге мұқият қара. Қандай әдептілік ережелері бейнеленген? Жаз.
2. Отбасы мүшелерінің қызметі туралы жаз:
Әке
Ана
Бала
3. Суреттергеқара. Қоғамға қызмет ету әрекеттері бейнеленген суреттерді белгіле ().
4. Қоғамдағы ережелерге мысал келтір:
1 мысал
2 мысал
Күні: 20.10.2022 БЖБ №1 Дүниетану
Оқушы:
«Өзім туралы» және «Менің отбасым және достарым» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау №1
Тапсырма
Суреттерге мұқият қара. Қандай әдептілік ережелері бейнеленген? Жаз.
2. Отбасы мүшелерінің қызметі туралы жаз:
Әке
Ана
Бала
3. Суреттергеқара. Қоғамға қызмет ету әрекеттері бейнеленген суреттерді белгіле ().
4. Қоғамдағы ережелерге мысал келтір:
1 мысал
2 мысал
Дүниетану
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
№
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Отбасылық және
Жалпыға ортақ әдеп
нормаларын
|
1
|
Қоғамдық орындардағы мінез- құлық ережесіне мысал келтіреді;
|
1
|
Жалпыға ортақ әдеп нормасын анықтайды;
|
1
|
Отбасылық әдеп нормасына мысал келтіреді;
|
1
|
Отбасының қажеттіліктеріне мысал келтіреді
|
2
|
Отбасы мүшелеріңнің отбасындағы қызметке бірінші мысал келтіреді
|
1
|
Отбасы мүшелеріңнің отбасындағы қызметке екінші мысал келтіреді
|
1
|
Отбасы мүшелеріңнің отбасындағы қызметке үшінші мысал келтіреді
|
1
|
Қоғамға қызмет
көрсетудің
мысалдарын анықтайды
|
3
|
қоғамға қызмет ету жағдайы
бейнеленген бірінші суретті белгілейді;
|
1
|
қоғамға қызмет ету жағдайы
бейнеленген екінші суретті белгілейді;
|
1
|
Қоғамдағы ереже
мысалдарын анықтайды
|
4
|
Қоғамда тәртіп сақтау ережесіне бірінші мысал келтіреді
|
1
|
Қоғамда тәртіп сақтау ережесіне екінші мысал келтіреді
|
1
|
Барлығы
|
10
|
Дүниетану
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
№
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Отбасылық және
Жалпыға ортақ әдеп
нормаларын
|
1
|
Қоғамдық орындардағы мінез- құлық ережесіне мысал келтіреді;
|
1
|
Жалпыға ортақ әдеп нормасын анықтайды;
|
1
|
Отбасылық әдеп нормасына мысал келтіреді;
|
1
|
Отбасының қажеттіліктеріне мысал келтіреді
|
2
|
Отбасы мүшелеріңнің отбасындағы қызметке бірінші мысал келтіреді
|
1
|
Отбасы мүшелеріңнің отбасындағы қызметке екінші мысал келтіреді
|
1
|
Отбасы мүшелеріңнің отбасындағы қызметке үшінші мысал келтіреді
|
1
|
Қоғамға қызмет
көрсетудің
мысалдарын анықтайды
|
3
|
қоғамға қызмет ету жағдайы
бейнеленген бірінші суретті белгілейді;
|
1
|
қоғамға қызмет ету жағдайы
бейнеленген екінші суретті белгілейді;
|
1
|
Қоғамдағы ереже
мысалдарын анықтайды
|
4
|
Қоғамда тәртіп сақтау ережесіне бірінші мысал келтіреді
|
1
|
Қоғамда тәртіп сақтау ережесіне екінші мысал келтіреді
|
1
|
Барлығы
|
10
|
Күні: 18.10.2022 БЖБ №1 Жаратылыстану
Оқушы:
«Жанды табиғат» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Тапсырма
1Өсімдіктерге зиян келтіретін әрекетті бейнелейтін суретті белгіле ().
Өсімдіктерге неліктен күтім жасау керек? Жаз.
2.Өсімдік мүшелерін жаз.
Тамырдың қызметі қандай?
Күні: 18.10.2022 БЖБ №1 Жаратылыстану
Оқушы:
«Жанды табиғат» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Тапсырма
1.Өсімдіктерге зиян келтіретін әрекетті бейнелейтін суретті белгіле ().
Өсімдіктерге неліктен күтім жасау керек? Жаз.
2.Өсімдік мүшелерін жаз.
Тамырдың қызметі қандай?
3.Суреттер мен атауларды сәйкестендір.
Балықтар
Құстар
Сүтқоректілер
Қосмекенділер
Бунақденелілер
Бауырымен
жорғалаушылар
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Өсімдіктерге күтім жасаудың себептерін
анықтайды және
түсіндіреді.
|
1
|
өсімдіктерге зиян келтіретін
әрекетті бейнелейтін суретті
анықтайды;
|
1
|
өсімдіктерге күтім жасау
қажеттілігінің себебін жазады;
|
1
|
Өсімдік мүшелері
|
2
|
Өсімдік мүшелерін жазады
|
1
|
Тамырдың қызметін анықтайды
|
1
|
Жануарларды
кластарға жіктейді.
|
3
|
сүтқоректілер класын анықтайды;
|
1
|
құстар класын анықтайды;
|
1
|
балықтар класын анықтайды;
|
1
|
қосмекенділер класын анықтайды;
|
1
|
бауырымен жорғалаушылар класын
анықтайды;
|
1
|
бунақденелілер класын анықтайды.
|
1
|
Барлығы
|
10
|
3.Суреттер мен атауларды сәйкестендір.
Балықтар
Құстар
Сүтқоректілер
Қосмекенділер
Бунақденелілер
Бауырымен
жорғалаушылар
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Өсімдіктерге күтім жасаудың себептерін
анықтайды және
түсіндіреді.
|
1
|
өсімдіктерге зиян келтіретін
әрекетті бейнелейтін суретті
анықтайды;
|
1
|
өсімдіктерге күтім жасау
қажеттілігінің себебін жазады;
|
1
|
Өсімдік мүшелері
|
2
|
Өсімдік мүшелерін жазады
|
1
|
Тамырдың қызметін анықтайды
|
1
|
Жануарларды
кластарға жіктейді.
|
3
|
сүтқоректілер класын анықтайды;
|
1
|
құстар класын анықтайды;
|
1
|
балықтар класын анықтайды;
|
1
|
қосмекенділер класын анықтайды;
|
1
|
бауырымен жорғалаушылар класын
анықтайды;
|
1
|
бунақденелілер класын анықтайды.
|
1
|
Барлығы
|
10
|
Ораз бен Асқар есік алдында ойнап жүр. Екеуі допты әрі-бері тепті. Біраздан кейін ашық тұрған қораның есігін қақпа етіп алды. Енді допты соған дәлдеп ұрды.
А) Балалы үйдің ұрлығы жатпас.
