Методические рекомендации по суммативному оцениванию


Cуммативное оценивание за раздел «Сарматы»



жүктеу/скачать 2,14 Mb.
бет7/12
Дата15.11.2019
өлшемі2,14 Mb.
#51830
түріМетодические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
Байланысты:
5 кл ист каз

Cуммативное оценивание за раздел «Сарматы»




Тема

Общественное устройство и хозяйственная жизнь сарматов

Политическая история сарматов

Цели обучения

5.3.1.1 Показывать расселение племенных союзов на карте

5.2.2.1 Описывать археологические памятники

5.2.2.3 Описывать особенности прикладного искусства древних племен


Критерии оценивания


Обучающийся

  • Отмечает на карте расположение племенных союзов на карте

  • Сравнивает археологические памятники саков и сарматов

  • Определяет произведений прикладного искусства древных племен




Уровень мыслительных навыков


Знание и понимание

Применение

Время выполнения

20 минут


Задания

1. Отметьте на контурной карте территорию расселения сарматов. Укажите места расселения сарматов.


2. Заполните теблицу, сравнив археологические памятники саков и сарматов.






Памятники саков

Памятники сарматов

Территория







Хронология







Археологические находки








3. Ответьте на вопросы.


  1. Черта отличия захоронения племени роксоланов от сарматов.




  2. Какое искусство было широко развито у сарматов?




  3. Традиция захоронения потомков одного рода, фамильные кладбища у казахов сохранились до наших дней. Во что верили сарматы?






Критерии оценивания

№ задание

Дескриптор

Балл

Обучающийся

Отмечает на карте расположение племенных союзов на карте

1

отмечает на карте расположение сарматских племен;

1

Сравнивает археологические памятники саков и сарматов

2

описывает хронологию памятников саков;

1

описывает хронологию памятников сарматов;

1

описывает место расположения памятников саков;

1


описывает место расположения памятников сарматов;

1

сравнивает найденные находки саков;

1

сравнивает найденные находки сарматов;

1

Определяет произведений прикладного искусства древних племен

3

определяет черты отличия захоранения;

1

определяет искусство сарматов;

1

определяет веру сарматов.

1

Итого

10

Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел «Сарматы»

Ф.И.О обучающийся ________________________________________________


Критерии оценивания

Уровень учебных достижений

Низкий

Средний

Высокий

Отмечает на карте расположение племенных союзов на карте


Затрудняется отмечать на карте расселение сарматских племен.



Допускает ошибки при нанесении на карту расположение сарматских племен

Отмечает на карте расположение племенных союзов на карте

Сравнивает археологические памятники

Затрудняется сравнивать археологические памятники (саков/сарматов)


Допускает ошибки при сравнении археологических памятников (саков/сарматов)



Сравнивает археологические памятники

Определяет произведений прикладного искусства древних племен

Затрудняется в определении произведений прикладного искусства древних племен



Допускает ошибки при определении произведений прикладного искусства древних племен

Определяет произведения прикладного искусства древних племен

жүктеу/скачать 2,14 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12



©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет