Нуо казахстанско- российский медициналық


Ағымдық бақылауды бағалау



бет3/3
Дата19.05.2017
өлшемі0,52 Mb.
#16406
1   2   3

3.2 Ағымдық бақылауды бағалау


№\п

Оқыту түрі

Баллдың максимальды өлшемі

Бақылау түрі

1

Сұғбаттасу

100

сұрастыру - қосымша 4.2

2

Топтық жұмыс (алгоритмдер құрастыру)

100

Жобаға қатысу бағасының парағы - қосымша 4.3

3

Ситуациялық мәселелерді құрастыру

100

Сараптама - қосымша 4.7

4

Тестік тапсырмаларды құрастыру

100

Сараптама - қосымша 4.8

5

Стандарттарған науқастармен жұмыс істеу

100

Бағалау парағы - қосымша 4.5

6

Семинарларға қатысу

100

Пікірталасқа қатысу парағы - қосымша 4.10




Барлығы:





3.3 Аралық бақылаудың бағасы


№\п

Бақылау түрі

Баллдың максимальды өлшемі

Бақылау түрі

1

CbD

100

Бағалау парағы - қосымша 4.2

2

DOPS

100

Бағалау парағы - қосымша 4.4

3

Mini-CEX

100

Бағалау парағы - қосымша 4.1

4

AA

100

Бағалау парағы - қосымша 4.6

5

Кезекшілікті бағалау

100

Бағалау парағы - қосымша 4.9




Барлығы:






3.4 Рейтингке жіберілу бағасы

Оқытушы РЖБ=(АББ + АБ)/2 формуласы бойынша анықталатын

рейтингтік бақылау және ағымдық бағалау негізінде рейтингке жіберілу бағасын(РЖБ) шығарады.
РЖБ – рейтингке жіберілу бағасы;

АББ – ағымдық бақылаудын бағасы;

АБ – аралық бақылауларды орташа бағалау
3.5 Пәнді (емтихан) қорытынды бақылауды бағалау

№\п

Бақылау түрі

Баллдың максимальды өлшемі

%түріндегі бөлімдері

Бақылау түрі

1

MCQ

100

50

Тестік бланк түріндегі әдіс

2

PA

100

50

Бағалау парағы (қосымша №12).

РА – портфолияны бағалау. Портфолио – дегеніміз бұл белгілі бір уақыт аралығындағы өзіндік түрінде жинаған білімінің, икемділігінің, мамандылығының дәрежесінің дәлелдемесін қамтамасыз ететін интернатура тындарманыны жұмыстық жинағы. Портфолио білім алушыға тиісті, және ол оның құрастыруына, жинақтылығына, бағалауға арналған презентациялардың болуына жауапты. Портфолио құрамына кіруі мүмкін: хаттар жинағы, мақалалар, презентациялар, пікірлер, рецензиялар, сауалнамалар, есептемелер, әдебиеттер тізімі, бағалау парағы және т.б. Жиналатын құжаттамалар арнайы тәртіпке сай жиналуы тиіс. Портфолионы бағалау парағы арқылы бағаланады. Портфолиодағы жұмыс істеу жеріндегі ортасындағы интернатура тындарманы туралы берген пікірлердің жинағы міндетті түрде болуы тиіс. (қосымша №11).


3.6 Пән бойынша білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалау
ПҚБ = РЖБ х 0,6 + ПҚББ х 0,4

ПҚБ – пәннің қорытынды бағасы;



РЖБ – рейтингке жіберілу бағасы;

ПҚББ – пән бойынша (емтихан) қорытынды бақылауды бағалау
3.7 Сандық эквивалентке сәйкес білім алушылардың оқу жетістіктерін әріптік жүйеде бағалау


Әріптік жүйе бойынша бағалау

Баллдардың сандық эквиваленті

Пайыздық мазмұны

Балдар

Дәстүрлі жүйе бойынша баға

A

4

95-100

95-100

Үздік

A-

3,67

90-94

90-94

B+

3,33

86-89

86-89

Жақсы

B

3,0

80-85

80-85

B-

2,67

75-79

75-79

C+

2,33

70-74

70-74

Қанағаттанарлық

C

2,0

65-69

65-69

C-

1,67

60-64

60-64

Д+

1,33

55-59

55-59

Д

1,0

50-54

50-54

F

0

0-49

0-49

Қанағаттанарлықсыз

I (Incomplete)

-

-

-

«Пән аяқталмады» (GPA есептеу кезінде ескерілмейді)

P (Pass)

-

-

-

«Сынақтан өтті» (GPA есептеу кезінде ескерілмейді)

NP

-

-

-

(No Рass) «Сынақтан өтпеді» (GPA есептеу кезінде ескерілмейді)

W (Withdrawal)

-

-

-

«Пәннен бас тарту» (GPA есептеу кезінде ескерілмейді)

AW

-

-

-

(Academic Withdrawal) Академиялық себептермен пәннен алу(GPA есептеу кезінде ескерілмейді)

AU (Audit)

-

-

30-60

«Пән тыңдалды» (GPA есептеу кезінде ескерілмейді)

Аттестатталған

-

-

50-100

Аттестатталған

Аттестатталмаған

-

-

0-49

Аттестатталмаған

R (Retake)

-

-

0-49

Пәнді қайта оқу



  1. Пәндерді Ақпараттық, Материалды-Техникалық, ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК қамтамасыз ету


4.1 Ұсынылған әдебиет:

4.1.1 Негізгі әдебиет

  1. Учебник «Урология» под редакцией Н.А. Лопаткина, 2006 г. ,520с.

  2. Учебник «Урология» под редакцией Ю.Г. Аляева, 2005г. 640с.

  3. «Урология»/ национальное руководство, Москва, 2009г.,1022с.

  4. «Урология», Алшынбаев М.К.1999 ж.

  5. «Урология», Е.С. Мамбеталин 2009г, 262 с.




  1. 4.1.2 Қосымша әдебиет

  1. Урология иллюстрированный практикум под ред. Ю.Г. Аляева, Н.А. Григорьева, 2008

  2. Руководство к практическим занятиям по урологии под ред. Ю.Г. Аляева, 2003

  3. Урология: основные разделы под ред. проф. Д.Ю.Пушкаря , 2004

  4. Руководство по урологии в 3-х томах 1998 г Москва.

  5. «Современная неотложная помощь при критических состояниях у детей» Практическое руководство. Под редакцией К. Макуэйя-Джонса, Э. Молинеукс, Б. Филлипс, С. Витески. Перевод с английского. Под общей редакцией проф. Н.П. Шабалова. Москва. «МЕДпресс-информ», 2009г.

  6. Белоусов Ю.Б. Национальное руководство. Клиническая фармакология. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. – 976 с.

  7. Моисеев В.С.: «Внутренние болезни с основами доказательной медицины и клинической фармакологией», М., 2008г.

  8. Сумин Г.О., Неотложные состояния, М., 2005.

  9. Г.И.Сторожаков, И.И.Чукаева, А.А.Александров «Поликлиническая терапия» Гэотар-медиа. 2009.

  10. Чучалин А.Г., Бобков Е.В. «Основы клинической диагностики». 2008. Гэотар-медиа.

  11. Полубенцова Е.И., Атьков О.Ю. «Планы ведения больных» 2007, Гэотар-медиа.

  12. Баранов А.А., Денисов И.Н., Ивашкин В.Т. «Руководство по клиническому обследованию больного». 2007. Гэотар-медиа.

  13. Баранов А.А., Денисов И.Н., Чучалин А.Г. «Руководство по первичной медико-санитарной помощи» 2007. Гэотар-медиа.

  14. Чучалин А.Г., Белоусов Ю.Б., Хабриев Р.У., Зиганшина Л.Е. «Руководство по рациональному использованию лекарственных средств» 2007, Гэотар-медиа.

  15. Сигела Н. Детская нефрология. Пер.с англ. М. Практика. 2006. 336 с.

  16. Хиггинс К. Расшифровка клинических лабораторных анализов. Перевод с англ. Москва. Биком. Лаборатория знаний. 2004 г, с.376.

  17. Джеймс А. Шейман. Патофизиология почки. 2002 г. СПб. 206 с.


4.1.3 Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

  1. http://www.ahjonline.com (American Heart Journal)

  2. http://www.escardio.org/journals/european-heart-j (European Heart Journal)

  3. http://cpr.sagepub.com (European Journal of Cardiovascular Prevention and rehabilitation)

  4. http://www.jcardiovascularrisk.com (Journal of Cardiovascular Risk)

  5. http://www.thelancet.com (Lancet)

  6. http://www.nejm.org (New England Journal of Medicine)

  7. http://www.cardioweb.ru (Государственный кардиологический центр)


4.2 Пәндерді материалды-техникалық қамтамасыз ету

1) катетерлер

2) Компьютерлер

3) Маркерлік тақта


4.3 Қосымша

Қосымша №2. Талқылауғы арналған сұрақтар

Қосымша №4. Бағалау парағы

Қосымша 4.1. Мини – клиникалық экзаменнің бағалау парағы;

Қосымша 4.2. Клиникалық жағдайды талқылауға арналған бағалау парағы (CbD);

Қосымша 4.3. презентацияға арналған бағалау парағы;

Қосымша 4.4. тәжірибелік икемділікке арналған бағалау парағы (DOPS);

Қосымша 4.5. стандарттық науқастармен жұмыс істеуге арналған бағалау парағы;

Қосымша 4.6. медициналық дакументермен жұмыс істеуге арналған бағалау парағы (AA);

Қосымша 4.7. Ситуациялық мәселені құрастыруға арналған бағалау парағы;

Қосымша 4.8. Тестік тапсырмаларды құрастыруға арналған бағалау парағы;

Қосымша 4.9. кезекшілікке арналған бағалау парағы;

Қосымша 4.10. семинарлық хаттамасынын түрі;

Қосымша 4.11. портфолио – бағалау парағы(РА).



Қосымша 4.12. кері байланысқа арналған бағалау парағы (MSF 360).
Каталог: download -> files
files -> Нуо казахстанско- российский медициналық
files -> Нуо казахстанско- российский медициналық
files -> Семинар сабақтары: 25 сағат Оқытушымен бірге студенттің өзіндік жұмысы 30 сағат СӨЖ : 30 сағат
files -> Нуо казахстанско- российский медициналық
files -> Меббм қазақстан-ресей нуо казахстанско
files -> Нуо казахстанско
files -> Меббм қазақстан-ресей нуо казахстанско
files -> Меббм қазақстан-ресей нуо казахстанско
files -> Меббм қазақстан-ресей
files -> Департамент внутренних болезней


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет