Тема 4: Методика обучения грамоте

Тема 
5
: Букварный период обучения 
грамоте
План:
•
1. 
Лингвистические основы обучения грамоте.
•
2. Обзор методов обучения грамоте.
•
3. 
Аналитико
-
синтетический метод обучения 
грамоте. 
•
4. 
Особенности применения метода в 
условиях коррекционной школы.

•
Звуки речи
-
это «элемент произносимой речи, 
образуемый речевыми органами. При фонетическом 
членении речи звук — это часть слога, кратчайшая, 
далее неделимая звуковая единица, произнесенная за 
одну артикуляцию».
•
Фонема 
-
это единица звуковой системы языка, которая 
различает словоформы данного языка и представлена в 
речи одним или несколькими звуками. 

Фонема реализуется в речевом потоке в 
звуках речи (аллофонах) –
гласных и согласных
Гласными называются 
звуки, которые образуются 
в гортани, являются 
слогообразующими; при их 
произнесении воздушная 
струя не встречает 
преграды. 
Гласных звуков в русском 
языке 6.
Согласными называются звуки, 
которые образуются в ротовой 
или носовой полости с 
помощью голоса и шума (или 
только шума), не являются 
слогообразующими; при их 
произнесении воздушная струя 
встречает преграду. Количество 
согласных звуков еще не 
согласовано различными 
фонетическими школами. В 
школьной практике чаще всего 
называют число 37.

жүктеу/скачать 1,17 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: