НК-1
|
Жалпы білім беру саласындағы құзырет
|
1.1. Жаратылыстану – ғылыми (әлеуметтік, гуманитарлық, экономикалық) және медициналық – биологиялық ғылымдар саласындағы білімді өз кәсіби қызметінің әр түрлі түрлерінде пайдалану.
|
1.2. Денсаулық сақтау саласындағы тұжырымдамаларды түсіну: денсаулық пен аурулардың негізгі анықтамалары, модельдері мен тұжырымдамалары, тәуекелді бағалау және болжау; қоғамдық денсаулықты анықтау; Қоғамдық денсаулық тарихы мен практикасының маңызды аспектілері.
|
1.3. Күнделікті кәсіби қызметке және білім беруді жалғастыруға қажетті жаңа білім алуға қабілеттілік және дайындық.
|
НК-2
|
Жеке және кәсіби даму
|
2.1. Логикалық талдау, дәлелді сөйлеу, пікірталас және саясат жүргізу, толеранттылық, ынтымақтастық, ақпараттық – коммуникациялық технологияларды қабылдау және жанжалдарды шешу қабілеті мен дайындығы.
|
2.2. Пәнаралық топпен жұмыс істеу, ақпарат алмасу және проблемаларды шешу мүмкіндігі.
|
2.3. Өз практикалық іс-әрекетіңізді жүйелі түрде талдау, оны жақсарту және деректерді синтездеу мақсатында өзгерістер жасау.
|
2.4. Әрі қарай оқыту мен жетілдіруге мақсат қою, оқыту арқылы білім, дағдылар мен тәсілдердегі проблемаларды жою.
|
НК-3
|
Коммуникативтік дағдылар
|
3.1 Әдістер мен технологиялардың кең спектрін қолдана отырып, әртүрлі жағдайларда әртүрлі адамдармен өзара әрекеттесуде тәуелсіз, жан-жақты және тиімді қарым-қатынас жасау дағдылары болуы керек.
|
3.2 Ұжымда жұмыс істей отырып, өз көзқарастарын дұрыс қорғауға, ымыраға келуге, өз пікірін команданың пікірімен байланыстыруға, жаңа шешімдер ұсынуға қабілетті.
|
3.3 Қоршаған ортаның алуан түрлілігі мен мультикультурализмін түсіну
басқа мәдениеттердің әдет-ғұрыптарын назарға алу, халықаралық контексте жұмыс істеу, шет тілдерін меңгеру.
|
|
