Жұмыс оқу бағдарламасы интернатура терапия бойынша дайындауға арналған типтік оқу бағдарламасының негізінде жасалған. (Астана, N734 26 қазан 2011 ж.)

Жұмыс оқу бағдарламасы интернатура терапия бойынша дайындауға арналған типтік оқу бағдарламасының негізінде жасалған. (Астана, N734 26 қазан 2011 ж.).

Жұмыс оқу бағдарламасы неврология, психиатрия және психология кафедрасының мәжілісінде қаралып талқыланды.

Хаттама N

“__” ___________ 2013 ж.

Жұмыс оқу бағдарламасы ОҚМФА жүйелі клиникалық әдістемелік комиссиясында талқыланып мақұлданды

“__” ___________ 2013 ж.

ОҚМФА әдістемелік кеңесінде бекітілген

1. 
   психикалық ауруларда және психикалық қауырт шұғыл жағдайларда халыққа білікті дәрігерлік медициналық көмек көрсету үшін негізгі медициналық емдеу-диагностикалық және профилактикалық шаралар дағдылануын нығайту;
   
2. 
   психикалық аурулары бар науқастарды заманауи және зертханалық-инструменталды зерттеу әдістері қорытындыларын талдау бойынша интерннің білімін жетілдіру;
   
3. 
   нақты науқасты емдеуде жеке ұстанымды қамтамасыз ету үшін білім мен білікті интеграциялау дағдыларын дамыту; дәлелді медицина принциптері мен тиімді терапия анализі негізінде кәсіптік шешім қабылдауды үйрету;
   
4. 
   адамның психикалық тұрғыдағы салауатты өмір сүру салтын қалыптастыру принциптері мен әдістері жөнінде білімді жетілдіру;
   
5. 
   барлық кәсіби жұмыста үздіксіз кәсіби мамандыққа оқуты және жетілдіру қабілеттілігін нығайту;
   
6. 
   альтруизм, аяныш, көңіл білдірушілік, жауапкершілік, адалдық сияқты мамандық құндылықтары жолын ұстаушылықты дамытуға және құпиялық принципnті сақтау отырып құндылықтар дамытуын үйрету;
   
7. 
   командада жұмыс істей білуге, диагностикалық және емдеу процестерін ұйымдастыру және басқаруды дағдылануға, коммуникативті дағдыларды дамыту;
   
8. 
   ғылыми-зерттеу жұмыстар дағдыларын дамытуын жалғастыру;
   
9. 
   интерндерді күнделікті, тіркестік есеп беру психиатриялық медициналық құжаттарды рәсімдеуге үйрету.
   

Тақырыптық науқастарды талдау, кіші топтармен жұмыс жасау, талдау және паталого - анатомиялық конференцияларда клиникалық жағдайларға презентация жасау, ғылыми – тәжірибелік конференцияға және семинарларға қатысу, командалық ойындарға қатысу, жобалы оқыту тәсілі.