Упражнение 1. На этом занятии следует знакомить детей с 6-й маской — чувством удивления. оттенки этого переживания. Удивление — это внимание, любопытство, неожиданное открытие для себя чего- то нового, приятное чувство первооткрывателя, радость от познания Посмотри на схему мимического выражения этого чувства и постарайся принять такое же. Покажи партнеру, и
Повесьте на доску лист с изображением этой маски. Дети должны научиться полноценно переживать чувство удивления. Для этого они должны обучиться называть все оцените друг друга на оценку “убедительно - не убедительно”, выразительно - не выразительно”. Убедительно - маленький квадрат, выразительно - большой.
Придумайте вместе с детьми ситуации на каждый оттенок этого переживания и обсудите их в классе и отработайте приёмы освоения этого переживания по уже известному вам алгоритму действий.
=> Говорим по-английски. Давайте выучим стихотворение о любопытном, удивленном котенке. Прослушайте его и расскажите с выражением:
Рыжий кот залез в пакет. Что забыл там кот, a cat? Тут кота в пакете за пос, Укусила мышь, a mouse! => Проблемная ситуация! На основе метода актуализации имеющихся знаний найдите коллективные ответы на вопросы:
В чем заключается переживание чувства удивления? Как удивление проявляется в разных случаях у разных людей? Как проявляет это чувство каждый ребёнок группы? Как показывают друг другу эту мимику дети? Партнеры должны оценить эту способность оценками “выразительно” (3 балла) - “узнаваемо” (2 балла) - плохо узнаваемо ( I балл).
Упражнение 2. Вспомните выразительные движения, выражающие удивление.
Вспомните восклицания, выражающие удивление.
Вспомните слова и интонацию, выражающие удивление.
Разыграйте сценку с помощью жестов, мимики, интонации.
Оцените успехи друг друга с помощью номинаций «выразительно - невыразительно», «заразительно - не заразительно». Выразительно - маленький квадрат, заразительно - большой.
4 й/ => Говорим по-английски. у Прочти стихотворение или диалог с интонацией, отражающей удивление.
Развитие фотографической памяти. Номинация - прямоугольник П
На этом занятии проводится тренировка запоминания 4 образов, по разному размещенных в 6 клетках, либо по своему плану, в зависимости от особенностей развития детей.
