Пән силлабусы пән туралы ақпарат

жүктеу/скачать 113 Kb.

бет	1/3
Дата	15.11.2022
өлшемі	113 Kb.
	#158340

1 2 3

Байланысты:
инклюзивті білім беру силлабус пед спец 2

2. Бақылау түрі (
3. Пәннің қысқаша мазмұны. «Инклюзивті білім беру» пәнінің мақсаты

ПӘН СИЛЛАБУСЫ

1. Пән туралы ақпарат
Пәннің атауы_____________ Инклюзивті білім беру __________________________
ESTS саны 5
Курс, семестр________3 курс, 5семестр________________
Білім беру бағдарламасының шифры және атауы
Институт____ Педагогика және психология институты_____________________________
Бөлім______ Арнайы педагогика бойынша кәсіби даярлау бөлімі _____________________
Оқытушының аты-жөні, дәрежесі, атағы,қызметі ___Бекбаева З.Н., п.ғ.к., аға оқытушы
Контактілік ақпарат (телефон, e-mai) ____87479515486, kaznauzake@mail.ru

2. Бақылау түрі (ауызша, жазбаша және тест түріндегі емтихан)^*
Жиынтық бағалау:
Сіздің қорытынды баға мына формула бойынша есептеледі: (АБ1+АБ2)  0,6 + емт  0,4

3. Пәннің қысқаша мазмұны.
«Инклюзивті білім беру» пәнінің мақсаты студенттерді инклюзивті білім беру пәнімен, тарихы және қазіргі уақытта қолданылу аясымен таныстыру болып табылады.

«Инклюзивті білім беру» пәнінің негізгі міндеттері:
мүмкіндігі шектеулі балалардың жалпы білім беру мектептерінде білім алуына жағдай жасай отырып, олардың дамуына саналы әрекет ұсына отырып, қол ұшын созу.
жалпы білім беру мекемелерінде инклюзивті білім беру арқылы әлеуметтік-педагогикалық кәсіби қызметін дамытып, дарытуға мүмкіндік беретін болашақ мұғалімдердің құзыреттілігін қалыптастыру және дамыту.
балалардың қандай да бір дискриминациясын жоққа шығару, барлық адамдарға деген теңдік қатынасты қамтамасыз ету, сонымен бірге оқытудың ерекше қажеттілігі бар балаларға арнайы жағдай қалыптастыру;
арнайы қажеттілігі бар балалар үшін мектептерде, мекемелерде жағдай туғызып, оларды жалпы білім беру жүйесіне қосу.

«Инклюзивті білім беру» пәнін оқу негізінде студент:

білім жүйесіндегі дамытудың заманауи стратегиясын;
инклюзивті білім берудің басты мақсаты мен ұғымдарын;
инклюзивті білім берудегі педагогика мен психологияның категориялық аппаратын;
инклюзивті білім берудің даму ошақтарын;
инклюзивті білім берудің басты отандық және шетелдік тұжырымдамаларын;
инклюзивті білім берудің мазмұнын, құрылымын, қайшылығын және қисынын;
инклюзивті білім берудің заманауи инновациялық және авторлық білім беру тұжырымдамаларын;

инклюзивті білім беру ортасында мүмкіндігі шектеулі балаларға білім беру мен тәрбиедегі жалпы сұрақтарды білуі керек;

білім берудің психологиялық - педагогикалық практикасындағы инновациялық технологияларды қолдану ерекшеліктерін.
инклюзивті білім берудегі көкейкесті мәселені таңдай білу дағдысын қалыптастыру жолдарын;
өздігімен іздену, зерттеу және өзекті мәселені шеше білу дағдысын;

мүмкіндігі шектеулі балалар отбасының әлеуметтік-педагогикалық проблемаларын зерттеп білу және оларды шешуді меңгеруі керек

жүктеу/скачать 113 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3