Пәні: геометрия. Сыныбы: 11 жмб мерзімі


Қолданылатын әдіс-тәсілдер



бет14/176
Дата30.01.2022
өлшемі375,42 Kb.
#116228
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   176
Байланысты:
Геомет 11 сын ЖМБ КМЖ
1606281078, 1553972817, The best language learner Лучший знаток языка, 1530560643, Шаблон 4 к.1сем рк1, null, жоспар рухани, Modern English period, Кіру билеті, 02 Мұғалімге арналған нұсқаулық, fizika-7-synyp-test-sratary-5-nsa..... (1), stud.kz-21511, Жетекшілік жоспар Раушан, Жетекшілік жоспар Раушан
Қолданылатын әдіс-тәсілдер

Миға шабуыл, Жигсо, Жұптық әңгіме, Спираль

Қолданылатын ресурстар

Флипчарт, маркерлер, портреттер, тақта, стикерлер, ноутбук

Ұйымдастыру кезеңі

Тренинг

«Мозайка» тренингі арқылы топқа бөлінеді

Оқушылардың мұндағы мақсаты суретердің қиындысын дұрыс тауып, өз жұптарын тауып 3 топтар құралды

Сабақ кезеңдері

Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Білім
Қызығушылық

тарын ояту



«Миға шабуыл» сұрақ жауап

Үй тапсырмасын сұрау Талқылау үшін сұрақтар беріледі




Түсіну

Жигсо» әдісі бойынша

Өткен тақырыпты меңгеру және жаңа тақырыптьы ашу мақсатында барлық топқа тапсырма

Тақырыбы: Призма, оның элементтері


Сіздің тобыңызда 5 рөлді: лидер, баяндамашы, хатшы, уақыт сақшысы және бақылаушыларды анықтаңыз. Жұмыс төмендегідей жоспармен жүреді:

Берілген мәтінді оқып, топпен бірлесе отырып, талқылайды және әр топтың бақылаушысы жасаған жұмыстарға сәйкес бақылау парағын жүргізеді.




ЖИГСО әдісі арқылы жүзеге асады. Жұппен жұмыс.Топпен талдау.


Қолдану

Жұптық жұмыс «Пилот - Штурман» Штурман – басқарушы, пилот – орындаушы)

Берілген сөздерге шағын эссе жазады




Топқа арналып жаңа тақырып төңірегінде тапсырмалар береді

Жұптың пікірлерін тыңдау,барлық айтылған ой-пікірлерді бағалаудың мақсатына сәйкестендіру


Талдау

Спирал әдісі бойынша тақырыпты талдау үшін арнайы тасырмалар беру

Оқушыларға мәтінді топ ішінде әр қайсысына оқытқызып топпен талқылату. Топ ішінен бір сарапшыны тағайындап басқа топтарға түсіндіреді, қайтадан өз топтарына барып түсінгендерін түсіндіреді.

Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген тапсырманы өздері талқылап, өз ой-пікірлерімен санаса білуі, топпен жұмыс жасауы.

Жинақтау

Жеке жұмыс

Әр оқушыға жеке тапсырма тапсырылады

Жауап беріп ойларын қортындылайды, тақырыпты жинақтайды

Бағалау

Кері байланыс (не үйрендім, не қиын болды, сұрақ

Бағалау парақшаларын тарату

Бағалау парақшасы мен бағалау шкаласын тарату

Өзін өзі топпн бағалайды

Рефлексия

Стикерлерді толтыру

Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну

Ұсынылған стикерді толтыру

Үйге тапсырма

Тік жəне дұрыс призмалар, параллелепипед: тік, тікбұрышты, куб.












Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   176




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет