Пәнді меңгеру нәтижесінде білім алушының қалыптасатын құзыреттері: әлеуметтік даму үрдісінде студенттердің ғылыми көріністерде ықпал ету қабілетіне ие болу; бастауыш мектепте тәрбие және педагогикалық тәжірибесін тарату, анализдеу, салауатты өмір салтын насихаттау қабілеттілігіне ие болады.
1.6 Қалыптастырылатын оқыту нәтижелері Білу және түсіну: әлеуметтік педагогиканың теоретикалық жұмыстарын ғылым және практикалық әрекет ретінде, тұлғаның әлеуметтену және бейімделудің негзгі жағдайлары, тұлға дамуының жас ерекшелік және жекеленген ерекшеліктері, әлеуметтену ерекшеліктері, әлеуметтік тәрбие, әр түрлі категориялармен әлеуметтік – педагогикалық жұмыстар, деликвентті мінез құлықтың көрініс беру формаларын білу;
Білік: әлеуметтік педагогикалық әрекеттердің кейбір нақты технологияларын қолдану, оқыту және тәрбиелеу үрдісінде әлеуметтік профилактика бойынша жұмыстар жүргізу және жобалау; әлеуметтік педагогикалық практиканың теориялық-қолданбалы мәселелерін аналитикалық бағалау және ой елегінен өткізе білу; әлеуметтік - педагогикалық түрлі құбылыстарды зерттеудегі әдістемелерді қолдану және ғылыми теориялардағы ақпараттарды өз бетімен талдауды үйрену;
Дағды: адамның даму барысында өмірлік және білім алу жағдайларының анализдеу жағдайларында болған кезде әлеуметтік педагогикалық қолдауды қажет ететіндей әлеуметтік жағдайларды диагностикаларын меңгеру;
