План урока Предмет: География Школа: №11 имени Тайыра Тастандиева


ФО Оценивание эмоционального состояния



бет2/3
Дата31.01.2022
өлшемі36,73 Kb.
#130251
түріУрок
1   2   3
Байланысты:
3 қмж
диплом
ФО

Оценивание эмоционального состояния

За каждый правильный ответ, по кружочку



Эмоц. настрой

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/2dfa6b4b-b908-4bd2-a036-6db2a1f28863/%5BNS-MATH_1-45-56%5D_%5BTQ_038%5D-2.html



2. Середина урока.

5 – 35 мин

10 минут


10 минут

5 минут


5 минут

5 минут


Среди чрезвычайных неблагоприятных климатических явлений — ливневые дож¬ди, которые сопровождаются разрушительными наводнениями. Наводнения могут быть вызваны и ветрами бешеной скорости — ураганами. Над открытыми районами океана мощный ураган разгоняет громадные волны большой высоты. Когда они набегают на побережье, то затапливают прибреж¬ные территории, нанося большой ущерб экономике и создавая угрозу безопасности населения.

К счастью, современные спутники легко обнаруживают ураганы и пути их перемещения. Службы безопасности дают штормовое преду¬преждение и при необходимости организуют эвакуацию жителей.

Существенно влияние неблагоприятных климатических явлений на сельское хозяйство. Почти каждый год земледелие страдает от засух.

Засуха — это длительный период сухой погоды, продолжительный и значительный дефицит осадков в зонах недостаточного и неустойчиво¬го увлажнения.

Рис. 107. Засуха

Причиной засухи является устойчивый и длительный анти-циклон. Не получая влаги, страдают сельскохозяйственные растения, снижается урожай.

Положение усугубляется су¬ховеями — горячими сухими ветрами, усиливающими испа¬рение.

Иногда сухой ветер прино¬сит пыль. В тёплое время года пыльная буря на открытых степных и полупустынных местах быстро перемещается на большие расстояния, рас-пространяя жару и сухость. Для сохранения необходимого увлажнения проводят снегозадержание и разведение лесополос.


Рис. 108. Заморозки
Рис. 111. Град

Опасны для сельского хозяй¬ства заморозки и сильные морозы, грозыи град.

Весенние возвраты холодов приводят к заморозкам, которые нано¬сят большой вред овощным, полевым культурам, плодовым деревьям. Продолжительность и сила заморозков во многом зависят от рельефа. Как правило, в долинах и замкнутых котловинах холодный воздух застаивается, и заморозки наиболее опасны (см. таблицу). Поэтому сельскохозяй-ственные поля оценивают с учётом рельефа по морозоопасности. Такая оценка позволяет по-хозяйски расположить культуры, отличающиеся различной морозоустойчивостью.

Таблица. Шкала морозоопасности

Форма рельефа Степень морозоопасности

Вершины и верхние части склонов Наименьшая

Равнины и плоские вершины Средняя

Широкие и плоские долины Выше средней

Узкие и извилистые долины Большая

Котловины Наибольшая Материал с сайта http://doklad-referat.ru

Рис. 110. Гроза

В малоснежные морозные зимы возможно вымерзание культурных растений. Поэтому в ряде северных и восточных районов не производится посев озимых культур.

Из всех погодных явлений гром и молния _ признаки гро¬зы — производили на людей наиболее глубокое впечатление. Грозы сопровождаются сильными ливневы¬ми дождями, шквалистым ветром, гра¬дом. Под их воздействием гибнут посе¬вы, приходят в негодность дороги, рвутся линии электропередачи. Опас¬ные погодные явления влияют на рабо¬ту гражданской авиации. Неблагопри¬ятны для полёта: туман в силу плохой видимости, образование льда на крыльях, турбулентность в грозовых районах (рис. 112). Если вас застала гроза на улице, спешите укрыться в дом. Избегайте отдельно стоящих вы¬соких деревьев, мачт, водонапорных башен — это очень опасный приют

.Самостоятельно изучают новый материал.

Ученики демонстрируют свои знания.

. Закрепление

1. Назовите основные неблагоприятные явления области.

2. Какой вред приносят явления для сельского хозяйства?

3. Почему погодные условия различные в течении года?

СИНКВЕЙ


(от англ. “путь мысли”)

1. Одно слово. Существительное или местоимение, обозначающие предмет, о котором идёт речь

Одночлен

2. Два слова. Прилагательные или причастия, описывающие признаки и свойства выбранного предмета.

Красивый, порядочный

3. Три слова. Глаголы , описывающие совершаемые предметом или объектом действия.

Думай, упрощай, используй свойства степеней

4. Фраза из четырёх слов. Выражает личное отношение автора к предмету или объекту.

Ура! Все получилось правильно!

Одно слово. Характеризует суть предмета или объекта.

Произведение


Учащиеся смотрят видео, делают себе заметки об интересных фактах в тетрадях


-Карточки с заданиями для заполнения


1.Знает неблагоприятные атмосферные явления;

2.Отличает неблагоприятные атмосферные явления по характеристикам;





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет