Программа психолого-педагогической коррекции эмоционального выгорания у педагогического персонала дошкольного образовательного
жүктеу/скачать 1,58 Mb. Pdf көрінісі
|
Образцова Е.В.
- Бұл бет үшін навигация:
- Теоретическая значимость
| Предмет
исследования: психолого-педагогическая коррекция эмоционального выгорания у педагогов дошкольного образования. Гипотеза уровень эмоционального выгорания у педагогов дошкольного образования изменится при проведении психолого-педагогической коррекции. Задачи : 1. Изучить понятие и особенности эмоционального выгорания педагогов дошкольного образования в психолого-педагогической литературе. 2. Раскрыть особенности психолого-педагогической коррекции эмоционального выгорания педагогов дошкольного образования. 3. Теоретически обосновать процесс моделирования психолого- педагогической коррекции эмоционального выгорания у педагогов дошкольного образования. 4. Описать этапы, методы и методики исследования. 5. Охарактеризовать выборку и проанализировать результаты. 6. Составить программу психолого-педагогической коррекции эмоционального выгорания у педагогов дошкольного образования. 7. Сделать анализ эффективности коррекционной работы. 8. Разработать психолого-педагогические рекомендации по коррекции эмоционального выгорания у педагогов дошкольного образования. 9. Разработать технологическую карту внедрения программы коррекции в практику. Теоретическая значимость исследования: - на основе анализа литературы по проблеме исследования уточнено содержание понятия и особенности эмоционального выгорания в отношении педагогов дошкольного образования; - определены особенности психолого-педагогической коррекции эмоционального выгорания педагогов дошкольного образования; 8 - теоретически обоснован процесс моделирования психолого- педагогической коррекции эмоционального выгорания у педагогов дошкольного образования. жүктеу/скачать 1,58 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|