Обратная связь:
учитель - Словесное оценивание: Похвала,
одобряющие и направляющие слова учителя
(Г). Задание 3. «Анализ». Прием «Диаграмма Вена» - Лист делится на три части. В первой колонки детям предлагается записать общее между понятиями, в двух других – отличительные особенности каждого
Сравните программы. Выявить различие и найти общее
между программами.
Универсальные программы
Специальные программы
Взаимооценивание по критериям:
Критерий оценивания
Общие понятия
Различие между программами
|
Дескриптор
Обучающийся
-
Умение давать общие понятия
-
Дают различия программ
|
Обратная связь:
Ученики оценивают друг друга смайликами настроения
Учитель проверяет на листе оценивания. Отмечаются учащиеся, которые правильно выполнили задание.
Достарыңызбен бөлісу: |
