Разработка урока Постановка целей, задач, необходимое оборудование Тема урока : Объем прямоугольного параллелепипеда Тип урока: урок закрепления и совершенствования знаний



бет3/12
Дата12.10.2019
өлшемі2,47 Mb.
#49754
түріРазработка урока
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
Байланысты:
obem 0
$ализ дкр 2 ж.ж. 1-2 курс каз гр по матем, 0005ac2c-7897b9e9, 0005ac2c-7897b9e9, 1 сабақ Рационал мандарға амалдар қолдану

Заключение:

В процессе работы на уроке. За правильные ответы учащиеся получают красные или зеленые карточки. Красные карточки символизируют неправильные ответы, зеленые – правильные.

3 зеленые карточки – 5

2 зеленые карточки – 4

1 зеленая карточка – 3

Каждая кранная карточка уничтожает одну зеленую. Если ученик в процессе работы накопил красные карточки, то получает дополнительно домашнее задание.

При планировании данного урока, учитывались возрастные особенности детей. Занятия с ними традиционно ведутся по технологии проблемного обучения. Данная технология предполагает, что дети сами открывают для себя новые знания, поэтому и «открытие» нового знания осуществляется посредством деятельностного метода в форме подводящего диалога.


Формы работы: фронтальная, в группах, индивидуальная. Происходило чередование различных видов деятельности.

На уроке реализованы следующие дидактические принципы:


системность, научность, доступность, проблемность, принцип интереса.
Я стремилась к тому, чтобы на уроке преобладал диалог учителя с детьми, а не монолог, дети активно выдвигали свои версии, аргументировали их. Большинство детей были заинтересованы в течение всего урока. И наиболее успевающие и наименее успевающие дети были вовлечены в работу.

Я думаю, что тема урока была понятна благодаря наглядности. Всем детям, что подтвердили выполненные ими задания и итог урока.


На уроке действовал принцип комфортности. В классе была создана и поддерживалась атмосфера доброжелательности, увлеченности, позволяющая раскрыться и поверить в свои силы каждому ученику.

Список использованных источников:





  1. "Геометрия. 10-11 класс." Атанасян Л.С. и др. 2010 год




  1. Учебно-методическое обеспечение «Геометрия 10-11 класс» В М Монахова



  1. Зив Б.Г. Дидактические материалы по геометрии для 10 класса, для 11 класса. – М. Просвещение, 2007-2008.




  1. Геометрия. 11 класс: Поурочные планы по учебнику Л. С. Атанасяна и др. / Авт. – сост. Г. И. Ковалева. – Волгоград: Учитель, 2005. – 170 с.




  1. Интернет рассурсы: сайт 1 сентября.


ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Презентация к уроку

Презентация состоит из 11 слайдов с анимацией (появления рисунков – формул по клику мыши):







Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет