Құрметті әріптес!
топ 2 мин f (x) = f′′(x) =3 -2=0 х=± = 2 топ 2 мин
Алгебра 1-тоқсан 10-сынып ЖМБ (1)
Теңдеу 25,01, 1. Қысқаша көбейту формулаларының көмегімен өрнект (1), Он-бес-жасар-капитан, Ерімбет Әлібек 1, 13 Презентация13 (1) сонгы, Суюнхан Ж
- Бұл бет үшін навигация:
- 4 топ f ( x ) =- ҚБ
- Рефлексия «Көңілді жан» әдісі. «Көңілді жан» әдісі.
- Сабақ №9 Мектеп: Күні
- Қатыспаған оқушы саны: Сабақтың тақырыбы
- Сабақтың мақсаты: Барлық оқушылар: Жұп және тақ функиялардың графиктерінің орналасуын біледі.
- Негізгі бөлім 10 минут (МК,Ұ) . Жұп және тақ функциялар
|
|
ҚБ: Смайликтер арқылы өзін-өзі бағалау (өте жақсы, жақсы, орташа) |
Топтық тапсырмалар. | |||||
|
Соңы 5 минут |
Сабақты бекіту Рефлексия Үйге тапсырма: № |
Сабақты пысықтау тапсырмаларын орындау. |
|
| |||
|
Кері байланыс |
Рефлексия «Көңілді жан» әдісі. |
«Көңілді жан» әдісі. Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды. |
«Көңілді жан» әдісі. |
Кері байланыс | |||
|
Сабақ №9 |
Мектеп: | |||||
|
Күні: |
Мұғалімнің аты-жөні: | |||||
|
Сынып: |
Қатысқан оқушы саны: |
Қатыспаған оқушы саны: | ||||
|
Сабақтың тақырыбы |
Жұп және тақ функциялар | |||||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
10.4.1.4 - функцияның берілген графигі бойынша оның қасиеттерін: 1) функцияның анықталу облысы; 2) функцияның мәндер жиыны; 3) функцияның нөлдері; 4) функцияның периодтылығы; 5) функцияның бірсарындылық аралықтары; 6) функцияның таңбатұрақтылық аралықтары; 7) функцияның ең үлкен және ең кіші мәндері; 8) функцияның жұптылығы,тақтылығы; | |||||
|
Сабақтың мақсаты: |
Барлық оқушылар: Жұп және тақ функиялардың графиктерінің орналасуын біледі. | |||||
|
Оқушылардың басым бөлігі: функцияның қасиеттерін, яғни функцияның жұп немес тақтылығын анықтай алады. | ||||||
|
Кейбір оқушылар: Тақырып жайлы танысуарқылы тапсырмаларды меңгереді және білімдерін бекітед, оны ойын жеткізе білуде пайдаланады | ||||||
|
Сабақ барысы | ||||||
|
Сабақтың кезеңі |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар | ||
|
Басы 5 минут |
Ұйымдастыру сәті «Алғашқы қадам» (Үй тапсырмасын тексеру) «Лездік тапсырма» (Сұрақ - жауап) Өткен тақырыпты қайталау: Вектордың координаталары Үй тапсырмасының орындалуының барын тексеру, сұрақтарына жауап беру. 1.Бағытталған кесінді дегеніміз не? 2.Вектор дегеніміз не және вектор қалай белгіленеді? 3.Вектордың координаталары қалай анықталады? 4.Вектордың ұзындығы оның координаталары арқылы қалай жазылады? |
Психологиялық ахуалға берілген тапсырманы орындайды. |
|
| ||
|
Негізгі бөлім 10 минут |
(МК,Ұ) . Жұп және тақ функциялар Егер бас нұкте 0-ге қарағанда симетриялы облыста берiлген f(x) функциясы үшiн f(-x)=f(x) теңдiгi орындалатын болса, онда f(x) функциясы жұп функция, ал егер f(-x)=-f(x) болса, онда f(x) функциясын тақ функция дейдi. Жұп функцияның графигi ординаталар осiне қарағанда симетриялы болады. Тақ функцияның графигi координаттың бас нұктесiне қарағанда симетриялы болады. Көптеген функциялар жұп функция да, тақ функция да болып табылмайды. Жұп функцияға мысалдар: y=x2n,n z;y=cosx; Тақ функцияға мысалдар: y=x2n+1,n z;y=sinx; Жұп функция да, тақ функция да болмайтын функцияларға мысалдар: y=ex, y=lnx, y=(x+1)2 |
Оқушылар есептеулерде натурал сандарға арифметикалық амалдардың қасиеттерін қолдана білу қажеттігін түсінеді; |
| |||
жүктеу/скачать 8,37 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
