Сабақ -1 Пәні: Ана тілі Сыныбы: 3 «в» сынып Сабақтың тақырыбы



бет3/4
Дата05.02.2022
өлшемі147,26 Kb.
#16621
түріСабақ
1   2   3   4
Тапсырма түрлері

Мұғалімнің іс әрекеті

Оқушының әрекеті

Тапсырмалар жүйесі

Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу.

Сыныпты үш топқа бөлу. Сюжетті суреттер арқылы топқа бөлу. Топ басшыны тағайындау. Сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстыру.



1)Білу.

Үй тапсырмасын сұрау.

Үйге берілген тапсырманы айтады. Талдайды.

Бір біріне сұрақ қояды.



Өткен сабақ пен жаңа сабақты байланыстыру.

Салып келген суреттерін өзара бағалайды.




Мына фильмде не көрсетілген?
Көкшетауды кім көрді? Бурабайдың әсемдігін суреттеп айтып беріңдер.

Оқушыларға көрсетілген бейнефильмнен не көргендерін айтады.
Оқушылар топтастыру арқылы Көкшетауды суреттеп береді.

Өзіндік жұмыс. Тапсырмамен танысу, ойлану.

2) Түсіну.

Оқулықта берілген мәтінді түсіндіру.
Автор туралы интертақтадан электронды оқулықтан толық мәлімет беріп кету.
Оқулықпен жұмыс.

Балалар тізбектей оқиды.
Автор туралы не білетіндерін айтады.
Түртіп алу. Дәптерге жазып алу.

Өзіндік жұмыс. Алған мәліметті жүйелейді.

Дәптермен жұмыс істейді. Толықтырады.




Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі»
attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме
attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4
attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы
attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна
attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет