Сабақ барысы Жаттығу: "Сәлем!" Мақсаты: топтың барлық қатысушыларын жұмысқа тарту, таныстыру
жүктеу/скачать 2,05 Mb.
|
1 сынып бейімділік бағдардамасы
40345391lekciya, БӨЖ5Философия, ОБСӨЖ-педагогика5апта, Моғолстан мемлекеті, sabaq-kz attachment omzh-aza-debiet-5-synyp, 1527693165
- Бұл бет үшін навигация:
- Қолданылған әдебиеттер тізімі
| Жаттығу «Жүректеріміздің жылуы»
Мақсаты: аяқтау жаттығуы. Жаттығудың барысы:Психолог: бір-бірлеріңізге оң қол алақаны төмен қаратып, сол қол алақанын жоғары қарата тигізе отырып, жүрек жылуларыңызды сақтаңыздар. Сабақ барысындағы еңбектеріңіз үшін шын алғысымды білдіремін. Өзіміз үшін қол соғып қояйық. (Балалар оң қол алақандарымен көршісінің сол қол алақанын шапалақтап ұрады да, барлығы бірін-бірі иықтарымен құшақтап тығыз бір шеңберге біріге қалады). Қолданылған әдебиеттер тізімі Ред. Пилипко Н.В. «Здравствуй, школа! Адаптационные занятия с первоклассниками», Москва, УЦ «Перспектива», 2008 г. Пилипко Н.В. Приглашение в мир общения. Программа по психологии общения для учащихся начальной школы. М., УЦ «Перспектива», 2000 г. 1.Овчарова Р.В. Практическая психология в начальной школе. – М.:ТЦ Сфера, 2005. – 240с. Семенака С.И.Социально – психологическая адаптация ребенка в обществе. – М.: АРКТИКА,2006. -72с. Коноваленко С.В. Как подготовить ребенка к школе: психологические тесты и упражнения. – М.: Изд-во Эксмо, 2003 – 192с. Истратова О.Н. Психологическое тестирование детей от рождения до 10 лет. Ростов –на-Дону.: Феникс, 2011 - 317с. Ховрина Г.Б. Психологические особенности коррекционной работы с детьми, не готовыми к обучению в школе. – М.: Педагогический университет «Первое сентября», 2006г. Глазунов Д.А.Психология Развивающие занятия 1 класс, М 2008 Хухлаева О.В. Школьная психологическая служба, М,2008 Афонькин C. Ю.. Учимся мыслить логически. Увлекательные задачи для развития логического мышления. СПб.: Издательский дом «Литера», 2002. Безруких М.М., Ефимова CJJ., Князева М.Г. Как подготовить ребенка к школе и по какой программе лучше учиться. М., 1993. Гельфан ЕМ. Игры и упражнения для маленьких и больших. М., 1961. Гилъбух Ю.З. Темперамент и познавательные способности школьников. Киев, 1993. Готовность детей к школе. Диагностика психического развития и коррекция его неблагоприятных вариантов / Отв. ред. В.И. Слободчиков. Томск, 1992. Минский ЕМ. Игры и развлечения в группе продленного дня. Пособие для учителя. М., 1985. Зак А.З. Занимательные игры для развития интеллекта у детей 5-12 лет. М., 1994. Заика Е.В. Комплекс интеллектуальных игр для развития мышления учащихся // Вопросы психологии, 1990, № 6. 1000 веселых загадок для детей. М.: ООО Издательство «ACT», 2003. Дусавицкий AM. Дважды два - икс. (Развитие мышления в начальной школе). М., 1985. Ольшанская Е.В. Развитие мышления, внимания, памяти, восприятия, воображения, речи: Игровые задания. М.: Издательство «Первое сентября», 2004. жүктеу/скачать 2,05 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|