Сабақ Бөлім: Қоршаған ортаны қорғау. Бөлшектер және пайыздар


Кері байланыс: «Жетістік баспалдағы»



бет4/4
Дата16.02.2023
өлшемі105,59 Kb.
#168951
түріСабақ
1   2   3   4
Байланысты:
4кл матем 23-апта
№3 практикалық тапсырма, Презентация
Кері байланыс: «Жетістік баспалдағы» әдісі бойынша өтеді.
Үй тапсырмасы: 98-99-бет №9,12.

Қорытынды жасайды.

ҚБ қойылады.





Қысқа мерзімді жоспар
Математика 110-сабақ

Бөлім:

Қоршаған ортаны қорғау. Бөлшектер және пайыздар

Мұғалімнің аты-жөні




Күні:




Сынып: 4

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Бөлшектерді қосу және азайту

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

4.1.2.1 бөлімдері бірдей жай бөлшектерді қосу және азайту үшін, бөлімдерін өзгертпей қалдырып, сәйкес алымдарын қосу және азайту деп түсіну

Сабақтың мақсаты

  • бөлімдері бірдей жай бөлшектерді қосу және азайту үшін, бөлімдерін өзгертпей қалдырып, сәйкес алымдарын қосу және азайтуды орындайды.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру,
өзін –
өзі тексеру

Өткен білімді еске түсіру


3 мин

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру ширату жаттығуларын жасату арқылы жүреді.
Өткен тақырыпқа шолу, жаңа тақырыпты ашу:
А)Үйге берілген тапсырманы тексеру.
Ә) «Ой қозғау» әдісі:
-Біз өткенде не үйрендік?
- Қандай есептерді шығарып жатырмыз?
-Өте жақсы, онда бүгінгі сабағымызда бөлшектерді қосып, азайтуға арналған тапсырмаларды орындайтын боламыз.
Оқу мақсаты жарияланады.

Жаттығу жасайды.

Тапсырма тексертеді.


Сұрақтарға жауап береді.

«Бас бармақ» әдісі. Жауабын толықтыру, тиімді кері байланыс жасау.




Жаңа білім
10 мин

2 мин
15 мин


Бекіту
13 мин





(Ұ, Д) 1- тапсырмада дәптермен жұмыс жүзеге асады.
1)Есептеңдер.
(676+9980+5996):2-8196=130
2а) Суреттерге қарап, есептерді шығарыңдар.
Ш: 4/12+5/12=9/12
Ж: 9/12 бөлігіне көшет отырғызылды.
Ә) Ш: 9/12-4/12=5/12
Ж: түстен кейін 5/12 бөлігіне отырғызылды.
Есте сақтау.
3) Есептеңдер.
13/50+12/50+2/50=27/50
56/100+15/100-9/100=62/100
19/25+6/25+3/25=28/25
(20/45+18/45)-29/45=9/45
Саралау тәсілі «Тапсырма» арқылы жүзеге асады
Кейбір оқушыға:
- Ұқсас тапсырмалар құрастыр.


Сергіту сәтінде «Жаяу» әуенімен билеп сергиді.


(Т) 2- тапсырма «Ойлан, жұптас, талқыла» әдісі.
4) Есептерді шығарыңдар.
А) Ш: 8/20+9/20=17/20 м
Ж: 17/20м шөп төселді.
Ә) Ш:16/25-9/25=7/25
Ж:7/25 бөлігі артық жөнделді.
Б) Ш: 4/10+3/10=7/10
Ж: 7/10 бөлік түтікше тартылды.
5) Есепті шығар.
Ш: 189000:(3+6)=21000
3*21000=63000
6*21000=126000
Ж: 63000тг,126000тг жалақы тапты.
6) Өрнектерді салыстырыңдар.
4/7=7/7-3/7 12/28<11/28+9/28
5/9+2/9>1/9+4/9


(Д) 3- тапсырма дәптермен жұмыс.
7) Теңдеулерді шешіңдер.
8/100+х=34/100+56/100
8/100+х=90/100
х=90/100-8/100
х=82/100
8/100+82/100=34/100+56/100
90/100=90/100
60/90-(6/90+х)=29/90
6/90+х=60/90-29/90
6/90+х=31/90
х=31/90-6/90
х=25/90
60/90-(6/90+25/90)=29/90
29/90=29/90
8) Тапсырманы орындаңдар.

Күндер

дс

сс

ср

бс

жм

сн

жс

Ауа темпе-ратурасы

16

14

8

8

4

13

15

Саралау тәсілі: «Тапсырма» арқылы жүзеге асады
Кейбір оқушыға:102-бет №9.

Тапсырмаларды орындайды.

Билеп сергиді.




Тапсырмаларды орындайды


Тапсырма орындайды.



Дескриптор:
- Өрнектің мәнін есептейді -1балл.

Есептің шешуін, жауабын шығарады-2балл.


Бөлшектерді қосып, азайтуды орындайды-1балл.


Есептердің шешуін, жауабын шығарады-2балл.


Есептің шешуін, жауабын шығарады-1балл.
Өрнектерді салыстырады-1балл.

Теңдеулерді шешеді-1балл.



Ауа температурасының апталық өзгерісін кестеге жазады-1балл.

Математика
4-сынып 3-бөлім


Қорытынды
2 мин

Кері байланыс: «Жетістік баспалдағы» әдісі бойынша өтеді.
Үй тапсырмасы: 102-бет №10.

Рефлексия жасайды.

ҚБ қойылады.





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет