Сабақ: География Мектеп: М.Әбенова атындағы жалпы орта мектеп Сынып: 9

жүктеу/скачать 0,79 Mb.

бет	6/6
Дата	23.08.2017
өлшемі	0,79 Mb.
	#25235
түрі	Сабақ

1 2 3 4 5 6

Аяқталуы

2 мин

Критерийлер арқылы өзін-өзі бағалау. Топтық жиынтық бағалау. Үйге тапсырма: Салааралық кешендер географиясы (§18-23) қайталау. Бағалау. «Бағалау ағашы» әдісі арқылы кері байланыс орнату.			Жиынтық бағалау парағы Оқулық, күнделік Үлестірме қағаздар
Қосымша ақпарат	Интернет, электронды оқулық, дерек көздері.
Саралау - Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз?Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?	Бағалау- Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?			Пәнаралық байланыс Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері АКТ-мен байланыс құндылықтардағы байланыс
Көпірше орнату үлгерімі жоғары және төмен оқушыларды жұптастыру, тапсырманы күрделендіру.	Оқушылар тотың жауабын тыңдай отырып екі жетістік бір ұсыныс айту, критерий арқылы өзін-өзі бағалау, топтың жұмысын бағалау			Биология, тарих, Интерактивті тақта.
Рефлексия Сабақ/оқу мақсаттары шынайы ма? Бүгін оқушылар не білді? Сыныптағы ахуал қандай болды? Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма? Мен берген уақыт ішінде үлгердім бе? Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?		Сабақ туралы пікір: ......................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................................................................. ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Қорытынды бағамдау: Қандай екі нәрсе табысты болды? 1. Топтық жұмыс 2. Постер қорғау. Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды (оқытуды да,оқуды да ескеріңіз)? Бағалау Деңгейлік тапсырмалар Сабақ барысында мен немесе жекелеген оқушылар туралы келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім? Кері байланыста жазылған ұсыныстар мен сұраныстарға негізделемін.

М.Әбенова атындағы жалпы орта мектеп

9 «Б» сыныбы

География пәні бойынша

Ашық сабақ жоспары

География пән мұғалімі: жоғарғы санатты Ж. Жумадуллаева

Желтоқсан 2016

Критерийалды бағалау парағы

География пән сабағында оқушылардың білімдерін әділ

бағалау мақсатында мынандай критерийді алдым

Критерий	Дескрипторлер	Жетістіктердің ең жоғарғы деңгейі
А	Тақырыпты түсініп меңгеруі	3
В	Білімді көрсету және қолдану	3
С	Коммуникация	3
Барлығы			9

Критерий	Дескрипторлер	Балл	Жалпы балы
А (max 3) Тақырыпты түсініп меңгеруі	Тақырыпты түсінеді, бірақ өз ойын еркін жеткізе алмайды	1	3
	Тақырыпты меңгерген, бірақ жауаптары толық емес	1
	Сұрақтарға жауап береді, картамен жұмыс жасай алады, бірақ қателеседі	1
В (max 3) Білімді көрсету және қолдану	Тақырыпты түсінеді, өз ойын тақырып бойынша еркін жеткізе алады	1	3
	Термин сөздермен жұмыс жасай алады, жылдам, тез сұрақтар құрастырады	1
	Тақырыпты толық түсінген, кестемен сызбанұсқалармен жұмыс жасай алады	1
С (max 3) Коммуникация	Түсіндірме сұрақтарға толық жауап береді, алған білімдерін орынды жерде қолдана алады	1	3
	Мазмұнын терең және толық біледі, өз ойларын толық жеткізеді.	1
	Өзіне сенеді, ізденеді, салыстырады және дәлелдей алады	1

2-3 балл – 3 4-6 балл – 4 7-9 балл – 5

	Оқушыны бағалау		Алған ұпайы	Алған ұпайы	Алған ұпайы	Барлық ұпайы	Бағасы
№		Оқушының аты-жөні	А критериі	В критериі	С критериі	Қорытынды балл
1
2
3
4
5
6
7
8

География пән мұғалімі: Ж.Жумадуллаева

Каталог: uploads -> doc -> 027c
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
027c -> Сабақтың мақсаты: 1 Ж. Әлмашевтың «Адамның досы»
027c -> Мазмұндама Өрмекші, құмырсқа, қарлығаш Атасы он жасар ұл баласымен далада келе жатып, баласынан сұрады
027c -> Сабақ жоспары Пән аты: Алгебра Сыныбы: 9 «Б» Сабақтың тақырыбы: Арифметикалық прогрессия
027c -> Суицидалдық мінез құлықтың алдын алу тәсілдері Психолог: А. А. Халиуллина

жүктеу/скачать 0,79 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6