Сабақ жоспары. Күні: Сынып: 1 Мұғалімі
жүктеу/скачать 1,41 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- IV.Бекіту кезеңі
- VI Қорытынды кезең: Жаңа материалдар бойынша сұрақтарға жауап бер.
- Мұғалімі
- Әдіс – тәсілдер
- Сабақтың барысы: 1.Ұйымдастыру кезеңі
- 2. Жаңа сабақ
- Сергіту сәті. 3-тапсырма
- 4. Қорытынды кезеңі
- Күні: Сынып: 1 Мұғалімі
- Айгөлек.
- Бағалау
- Сынып: 1 Мұғалімі: Баймаганбетова Р.Б. Тақырыбы: Жаз айлары. Мақсаты: 1.
- Әдіс-тәсілдер
- Сабақтың барысы: I ұйымдастыру кезеңі
- II Үй тапсырмасын
- III Жаңа сабақ
- Жаңа сөздер Жаз-лето маусым-июнь шілде-июль тамыз-август
- 2-тапсырма. Диалогты жолдасыңмен оқы
- 3тапсырма. Сұрақтарға жауап бер. Жаз айларын ата. Жаздың үшінші айы қай ай Жазда неше ай демаласың
- Үй тапсырмасын беру
2-тапсырма. Сөйлемдерді оқы.. 3тапсырма. Өлеңді мәнерлеп оқы. Піл Қасиетті піл, Тұмсығына жүкті іл. Көлік ол тамаша, Үстіне мін
- хайуанаттар туралы не білдіңдер, айтыңдаршы? Оқушылар,сабағымызды бекітейік. V Үй тапсырмасын беру: - Оқушылар, күнделіктеріңді ашып, үй тапсырмасын жазып алыңдар. 178 б. 5-тапсырма .. Бағалау: Белсене сабаққа араласып отырған оқушыларды бағалап, күнделңіктеріне бағаларын қойып беремін.Жақсы оқушыны мадақтаймын.Алған бағаларын хабарлап айтамын. VI Қорытынды кезең: Жаңа материалдар бойынша сұрақтарға жауап бер. Сурет бойынша сөйлеп қайталайық? Сабақ жоспары. Күні: Сынып: 1 Мұғалімі: Баймаганбетова.Р.Б. Тақырыбы: Менің досым. Мақсаты: 1. Оқушыларға достық тақырыбын түсіндіру,достарға байланысты сөздерді оқыту, суреттердің аттарын айтқызу,сергіту сәтін үйрету; 2. Суретпен сөйлету арқылы оқушылардың сөйлеу тілін дамыту, сөздік қорларын молайту, сөздерді қайталату арқылы тілдерін дамыту; 3. табиғатты аялап,қорғай білуге, үлкенге құрмет көрсетуге, еңбек сүйгіштікке тәрбиелеу; Әдіс – тәсілдер: Түсіндіру, баяндау, қайталау, сөздік, суретпен жұмыс, аударма, сұрақ-жауап т.б. Көрнекіліктер: Досты0 жайлы балалардың суреттері, ереже. Сабақтың барысы: 1.Ұйымдастыру кезеңі: - Сәлеметсіздер ме,оқушылар! Оқушыларды түгендеу; Кітап,дәптерлерің бар ма? Тіл дамыту сұрақтарын қою: Қазір жылдың қай мезгілі? Қандай жыл мезгілдерін білесіңдер? Бүгін аптаның қай күні? Қандай ай? Өткен тақырып бойынша қайталау сұрақтары: 2. Жаңа сабақ: - Оқушылар, бүгін біз достық жайлы әңгіме қозғаймыз154 бетті ашыңдар. Мұғалім сөзі: Оқушылар достық дегеніміз ол адамның бір-бірімен айрылмастай адал болуы. Жүз теңген болғанша, жүз досың болсын деген мақал бар ғой, осы мақалды талдап көрейік. Мақсатымыз: Достық туралы әңгіме қозғау , сөздерді қайталау,сөйлеп үйрену. Достық туралы әңгімені қозғамас бұрын жаңа сөзді қайталап оқып өтейік. Жаңа сөздермен таныс Өте-очень Жақсы-хороший
тапсырма. Монолологты тыңда. Менің атым Қанат. Менің досым бар. Аты-Алуа. Ол бірінші сыныпта оқиды. Алуа-жақсы қыз. Ол өте жақсы оқиды. 2- тапсырма. Үлгі бойынша жауап бер. Сергіту сәті. 3-тапсырма Сөйлемдернді жаз. Менің досым көп. Менің досым жақсы оқиды. Бағалау: Сабаққа жақсы қатысып отырған оқушыларды бағалайық. Үй жұмысы 157 бет, 4 тапсырма. 4. Қорытынды кезеңі: оқушылар, сендерде дос көп пе? Олардың атын атаңдар. Досы көпті жау алмас деген мақалды қалай түсінесің? Досың туралы әңгімелеп бер. Сабақ жоспары. Күні: Сынып: 1 Мұғалімі: Баймаганбетова.Р.Б. Тақырыбы: Достар. Мақсаты: 1. Оқушыларға достық тақырыбын түсіндіру,достарға байланысты сөздерді оқыту, суреттердің аттарын айтқызу,сергіту сәтін үйрету; 2. Суретпен сөйлету арқылы оқушылардың сөйлеу тілін дамыту, сөздік қорларын молайту, сөздерді қайталату арқылы тілдерін дамыту; 3. табиғатты аялап,қорғай білуге, үлкенге құрмет көрсетуге, еңбек сүйгіштікке тәрбиелеу; Әдіс – тәсілдер: Түсіндіру, баяндау, қайталау, сөздік, суретпен жұмыс, аударма, сұрақ-жауап т.б. Көрнекіліктер: Досты0 жайлы балалардың суреттері, ереже. Сабақтың барысы: 1.Ұйымдастыру кезеңі: - Сәлеметсіздер ме,оқушылар! Оқушыларды түгендеу; Кітап,дәптерлерің бар ма? Тіл дамыту сұрақтарын қою: Қазір жылдың қай мезгілі? Қандай жыл мезгілдерін білесіңдер? Бүгін аптаның қай күні? Қандай ай? Өткен тақырып бойынша қайталау сұрақтары: 2. Жаңа сабақ: - Оқушылар, бүгін біз достық жайлы әңгіме қозғаймыз154 бетті ашыңдар. Мұғалім сөзі: Оқушылар достық дегеніміз ол адамның бір-бірімен айрылмастай адал болуы. Жүз теңген болғанша, жүз досың болсын деген мақал бар ғой, осы мақалды талдап көрейік. Мақсатымыз: Достық туралы әңгіме қозғау , сөздерді қайталау,сөйлеп үйрену. Достық туралы әңгімені қозғамас бұрын жаңа сөзді қайталап оқып өтейік. Жаңа сөздермен таныс Өте-очень Жақсы-хороший
Менің досым бар. Оның аты . Ол оқиды. Менің жақсы. 
Менің досым бар. Оның аты . Ол екінші оқиды. Менің әдемі. тапсырма. Өлеңді жаттап ал. Айгөлек. Айгөлек ау, айгөлек, Айдың жүзі дөңгелек! Айдай толған кезімде, Би билеймін дөңгелеп!
Менің досым бар. Оның аты-Алмас. Ол екінші сыныпта оқиды. Алмастың иті бар. Аты-Шарик. Алмас-жақсы дос. Менің досым көп. Менің досым жақсы оқиды. Бағалау: Сабаққа жақсы қатысып отырған оқушыларды бағалайық. Үй жұмысы 161 бет, 5- тапсырма. 4. Қорытынды кезеңі: оқушылар, сендерде дос көп пе? Олардың атын атаңдар. Досы көпті жау алмас деген мақалды қалай түсінесің? Досың туралы әңгімелеп бер. Сынып: 1 Мұғалімі: Баймаганбетова Р.Б. Тақырыбы: Жаз айлары. Мақсаты: 1. Оқушыларға өткен материалды сұрақ-жауап әдісі арқылы қайталату, жаңа материалдарды түсіндіру,сұрақтарға жауап алу, сөйлем құрату,сөздікдерді қайталау, суретпен жұмыс орындату, орысшадан-қазақшаға аударту,сөзжұмбақты шештіру; 2. Оқушылардың сөйлеу тілін, көру, есту, ойлану қабілеттерін жан-жақты дамыту; 3. Табиғатты аялап қорғауға,қаланы таза ұстауға,достыққа, адамгершілікке, сыйластыққа,үлкенді сыйлай білуге,оқып білім алуға үйретіп тәрбиелеу; Әдіс-тәсілдер: жаздыру,оқыту, әңгімелеу, баяндау, суретпен жұмыс, қайталату,аударма, сұрақ-жауап, өзара сөйлестіру әдістері; Көрнекі құралдар: Жаздың суреті, сөзжұмбақ, карточкалар,сөздіктер т.б. Сабақтың барысы: I ұйымдастыру кезеңі: - Оқушылармен амандасу; - Кезекші арқылы оқушыларды түгендеу; - Сабаққа даярлықтарын байқау; - Оқу құралдарын тексеру; - Сұрақ – жауап әдісін жүргізу; - Өткен материалдардан қайталау сұрақтарын қою;
- Кім дайын? Кім дұрыс сөйлемді аударып жазып келді? Оқушылардан үй тапсырмасын сұрайық.Үй тапсырмасын сұрап,дәптерлерін тексеріп шығып, күнделіктеріне бағаларын қоямын. III Жаңа сабақ: - Оқушылар барлығың бері қараңдар, дәптерлеріңді, ашып тақтадағы күнді, айды бүгінгі жаңа тақырып атын жазыңдар. Мақсатымыз: Бір бір-бірімізге сұрақ қойып, сызба арқылы сөйлемді аяқтап сөйлеу,сурет бойынша сөйлеу, сұрақтарға жауап береміз,орысшадан қазақшаға сөздерді аударамыз. Біз бүгін суретке қарап балықтарды танып үйренеміз. Жаңа сөздер Жаз-лето маусым-июнь шілде-июль тамыз-август 
Кітаппен жұмыс: 1- тапсырма. Сызбаға қара, тыңда. Жаз айлары: маусым, шілде, тамыз. Жазда каникул болады. Жазда жемістер, көкөністер көп. 2-тапсырма. Диалогты жолдасыңмен оқы Бұл қай жыл мезгілі? Бұл- жаз. Сен жаз айларын білесің бе? Білемін. Олар: маусым, шілде, тамыз. Сен жазда не істейсің? Мен жазда лагерьге, ауылға барамын. 3тапсырма. Сұрақтарға жауап бер. Жаз айларын ата. Жаздың үшінші айы қай ай? Жазда неше ай демаласың? 4-тапсырма Өлеңді мәнерлеп оқы. Жаз Жайқалып жапырақ, Құлпырып қызғалдақ, Тұратын көз тартып Жаз келді күн шуақ.
- балықтар туралы не білдіңдер, айтыңдаршы? Оқушылар,сабағымызды бекітейік. V Үй тапсырмасын беру: - Оқушылар, күнделіктеріңді ашып, үй тапсырмасын жазып алыңдар. 189б. 5-тапсырма .. Бағалау: Белсене сабаққа араласып отырған оқушыларды бағалап, күнделңіктеріне бағаларын қойып беремін.Жақсы оқушыны мадақтаймын.Алған бағаларын хабарлап айтамын. VI Қорытынды кезең: Жаңа материалдар бойынша сұрақтарға жауап бер. Сурет бойынша сөйлеп қайталайық? Каталог: Metod kopilka Metod kopilka -> Сабақ біздің сынып туралы түсіндіру, жаңа сөздермен таныстыру жаңа сабақты қосымша материалдар арқылы меңгерту, ұғындыру Metod kopilka -> Сабақ: Қазақ тілі Сабақтың тақырыбы: ы дыбысы Metod kopilka -> Сабақ: Қазақ тілі Сабақтың тақырыбы: Көкөністер, жемістер Metod kopilka -> Сабақ: Қазақ тілі Мұғалім: Баймаганбетова. Р. Б сабақтың тақырыбы: Мектепте жүктеу/скачать 1,41 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|