бет 4/5 Дата 12.10.2022 өлшемі 36,27 Kb. #152767 түрі Сабақ
Байланысты:
sabaq-kz attachment aylshyn-tl-ashy-saba-mzh-8-synyp қазақ тілі нед тап ,
9 Лекция-презентация (1) ,
«Иррационал те деулер мен те сіздіктер» ,
1тапсырма ,
элект Жұман М ,
Гаухар Презентация ,
Тема 6 ,
Тапсырма 3 ,
3тапсырма ,
4 тапсырма ,
Новый практический курс китайского языка. Учебник. Часть 1 ( PDFDrive ) ,
14 лекция ,
срсп 12.03 ,
Гүлдана дүниетану ,
лекция 4 Пән: Ағылшын тілі
Күні:30.11.2016ж
Сынып: 10 «А»
Мектеп: №37 Ғ.Мүсірепов ЖОМ
Мұғалімнің аты-жөні:Жасағанберген Жанар
Қатысқандар саны:12
Қатыспағандар саны:-
Сабақ тақырыбы
Gerund and Infinitive
Осысабақтақолжеткізілетіноқумақсаттары (оқубағдарламасынасілтеме)
Оқылым,айтылым дағдылары қалыптасады.
Сабақ мақсаттары
Жетістік критерийлері
Герундий мен инфинитивті бір-бірінен ажырата алады,сөйлемдерде таба алады ,сөйлемдерде мағынасына қарай қоя алады.
Тілдік мақсаттар
Герундий мен инфинитивті қолдана алу, орыс тілімен салыстыру,
Құндылықтарды дарыту
Топта бірге жұмыс жасауға , бірін-бірі тыңдауға,өзге тілді меңгеруге талпындыру.
Пәнаралық байланыстар
Орыс тіліндегі герундий мен инфинитивтің ұқсас жақтарын , сөйлемде аударылуын білу
АКТ қолдану дағдылары
Слайдтар,видеоролик
Бастапқы білім
Оқушылардағы герундий мен инфинитив туралы қарапайым түсініктерін дамыту, қандай етістіктерден кейін қолданылатынын түсінеді, сөйлемдерде таба алады,жаттығулар орындау арқылы меңгереді.
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
басы
Сабақбасында:
- оқушылардыңзейініншоғырландыруға
- оқушыларменбіргесабақмақсаттарын/ ОМанықтапалуға
- оқушылардың «жақындамfуаймағын», сабақсоңындакүтілетіннәтижелердіанықтауға
көңілбөлуқажет
парақшалары ,
Сабақмақсатынаорайбарбілімдердіқалыптастырумендағдылардыдамытуғабағытталғаніс-әрекет.
Іс-әрекетбарысындаақпараттыталдаужәнеөңдеу, зерттеу, практикалықжұмыс, проблемалықжағдаяттардышешуарқылыоқушылардыңбойындабіліммендағдыларқалыптасадыжәнедамиды
Сабақсоңындаоқушыларрефлексияжүргізеді:
- ненібілдім, неніүйрендім
- ненітолықтүсінбедім
- немен жұмыстыжалғастыруқажет
Оқушыларөздерініңжұмысыменсыныптастарыныңжұмысынбелгілібіркритерийлербойыншабағалайалады
Достарыңызбен бөлісу:
