бет 4/13 Дата 09.08.2017 өлшемі 3,16 Mb. #23243 түрі Сабақ
Ойтолға
ныс
Ауа райы мен табиғаттың арасындағы байланысты немен түсіндіруге болады?
Ойларын айтады.
Үйге тапсырма
Бағалау
Рефлексия
Тексерген Б.Омарова
Өлкенің сулары және оларды пайдалану
Білімділік : Өлкенің сулары және оларды пайдалану туралы білім қалыптастыру.
Дамыту : жер бетіндегі сулар туралы білімдерін тереңдету ;
Тәрбиелік : баяндау,зерттеу,бақылау дағдыларына баулу
Сабақ көрнекілігі
кесте
Болжамдап отырған нәтиже:
Түйінді идея
Кескентерек,Көксай,Шошқалы,
іс-әрекеті
дастыру
Қызығушы лығын ояту
Жер бетіндегі су қабаты қалай аталады?
Су қайда болады?
Суды қайда пайдаланамыз?
Меңгерулері бойынша баяндайды.
Мағынаны таныту
Өлке аумағындағы су нысандарының жіктелуі,
жергілікті жердің гидрографиялық жүйесінің сызбасын жасау, атауларының пайда болу тарихын оқып білу, су ресурстарын пайдалану, су энергетикасы , су экологиясы;
бір су нысанын зерттеу және сипаттау (өзенді, бұлақты);
өлкенің көлдерін зерттеу және сипаттау (немесе жақын маңайда орналасқан бір көлді);
Өзендердің орнын картадан анықтайды.
Ойтолға
ныс
«Өлкедегі суды ластаушы көздер және олармен күрес» хабарлама жасау беріледі.
Хабарлама даярлайды.
Үйге тапсырма
Бағалау
Рефлексия
Тексерген Б.Омарова
Өлкенің сулары және оларды пайдалану
Білімділік : Өлкенің сулары және оларды пайдалану туралы білім қалыптастыру.
Дамыту : жер бетіндегі сулар туралы білімдерін тереңдету;
Тәрбиелік : баяндау,зерттеу,бақылау дағдыларына баулу
Сабақ көрнекілігі
кесте
Болжамдап отырған нәтиже:
Түйінді идея
Кескентерек,Көксай,Шошқалы,
дастыру
Қызығушы лығын ояту
Жер бетіндегі су қабаты қалай аталады?
Су қайда болады?
Суды қайда пайдаланамыз?
Меңгерулері бойынша баяндайды.
Мағынаны таныту
Біздің өлкеде қандай өзендер бар?
Кескентерек,Көксай,Шошқалы өзендері туралы деректерді картадан табады: Өзеннің бастауы; Өзеннің салалары: Шаруашылыққа пайдаланылуы.
Өзендердің орнын картадан анықтайды.
Ойтолға
ныс
«Өлкедегі суды ластаушы көздер және олармен күрес» хабарлама жасау беріледі.
Хабарлама даярлайды.
Үйге тапсырма
Бағалау
Кері байланыс
Тексерген Б.Омарова
Б ір су нысанын зерттеу және сипаттау
Білімділік : Бір су нысанын зерттеу және сипаттау білімін қалыптастыру.
Дамыту : жер бетіндегі сулар туралы білімдерін тереңдету;
Тәрбиелік : баяндау,зерттеу,бақылау дағдыларына баулу
Сабақ көрнекілігі
Кесте,өзенді сипаттау үлгісі
Болжамдап отырған нәтиже:
сипаттауды меңгерген тұлға
Түйінді идея
Кескентерек,Көксай,Шошқалы,
дастыру
Қызығушы лығын ояту
Өлкемізде қандай өзендер бар? Олар қай алапқа жатады? Жер асты сулары қалай пайдаға асырылуда?
Меңгерулері бойынша баяндайды.
Мағынаны таныту
Өлкенің өзеніне сипаттама беру жоспары:
1.өзеннің аты;
2.өзеннің бастауы;
3.өзен жүйесі;
4.өзен суының шығыны ;
5.өзеннің қоректенуі мен режимі;
6.өзенді шаруашылыққа қолдану;
7.өзеннің экологиясы.
Ойтолға
ныс
Өлкенің сумен қамтамасыз етілуіне баға беріңдер.
Өлкенің сумен қамтамасыз етілуіне баға береді.
Үйге тапсырма
Бағалау
Рефлексия
Достарыңызбен бөлісу:
