«Арманымның суреті». Барлығымыз көзімізді жұмып, қандайда бір арманымызды көз алдымызға елестетеміз. Ең маңызды армандарыңды таңдаңыздар. Енді көзімізді ашып өздеріңнің армандарыңның суретін саламыз.Соңында суреттері бойынша өз ойларын сұрап шығамын.
3.Үй тапсырмасын тексеру. 5 мин.
«Мейірім » әңгімесін сұрау.
Сабақ барысын талқылау:
4.Дәйексөз.
Отбасы- жылықтың ұясы.
5.Әңгiмелеу (сұхбат). 3мин.
Суретке қарап әңгіме құрастыртыңдату.
Адам туған үйін үнемі сағынып тұруының себебі неде?
Туған үйдің жылылығын қалай сезінесің?
Туған үйге сүйіспеншілігіңді қалайша білдіресің?
Өзің туған үйіңді не үшін жақсы көресің?
Жаңа ақпарат
Жер бетінде туған үйге жететін
6.Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс. 12 мин.
1- тапсырма. Суретке қарап әңгіме құрастырып айтыңдар.
2- тапсырма.Отбасы ережесін құрап жазыңдар.
3- тапсырма.Өз отбасындағы жақындарының бойындағы жақсы қасиеттерді тізіп жазыңдар.
7.Дәптермен жұмыс дәптердегі 1-тапсырманы тексеру.
Суретке қарап әңгіме құрастырыңдар.
8.Топпен ән айту. 3 мин.
«Қошақаным қайда екен» Өлеңі: Сабырхан Асанов.
Әнін жазған:Әсет Бейсеуов
9.Үй тапсырмасы. 2 мин.
Қасым Қайсенов«Үйді сағындым» әңгімесін оқып келу.
10.Қорытындылау,соңғы тыныштық сәтi. 3 мин.
Балалар, енді бір сәт тынышталайық.
. Балалар денелерін түзу ұстап, бастарын жоғары көтеріп, ыңғайланып отырады. Ауаны терең жұтып, еркін тыныстайды, айналадағы барлық тіршілік иесі оларды аялап, қоршап, қамқор болып жатқанын сезінеді. Тұла бойлары жақсылыққа, махаббатқа толғанын сезінуге ұмтылады. Бүгінгі сабақтан алған әсерлерің мен жақсы ойларыңды естеріңе түсіріп көріңдерші... Оны өздеріңмен бірге қалу үшін жүректеріңе салып, бір-бірлеріңе жылы лебіздеріңді білдіріңдер.Аңсаған армандарларыңа жетулеріңізге тілектеспін. Бүгін сендер өте көп жақсы істер жасадыңдар, ойларыңды жеткізе білдіңдер. жақсы ойлар айттыңдар сол үшін сендерге рахмет айтамын!
Өзiн-өзi тану сабағының жоспары Мектебі: Ы.Алтынсарин атындағы жалпы орта мектебі
Мерзiмі:
Мұғалiмі:А.Ажыханова
Сыныбы: 3 Ә
№ 13
Тақырып:Өзіңді және басқаларды түсіне білу
Құндылық:сүйіспеншілік
Қасиеттер:мейірім, қуаныш, достық.
Сабақ мақсаты: Оқушыларды қарым-қатынас мәдениетіне үйрету, олардың әдеп, әдеп сақтау ұғымдары туралы түсініктерін кеңейту.
Міндеті:Білімділік: Оқушылар әдеп, әдеп сақтау туралы түсініктерін тереңдету;
Дамытушылық: Оқушылардың этикалық қарым-қатынастарын дамытуға ықпал ету;
Тәрбиелік:Оқушыларды ізетті, ілтипатты, сыпайы болуға тәрбиелеу
«Арманымның суреті». Барлығымыз көзімізді жұмып, қандайда бір арманымызды көз алдымызға елестетеміз. Ең маңызды армандарыңды таңдаңыздар. Енді көзімізді ашып өздеріңнің армандарыңның суретін саламыз.Соңында суреттері бойынша өз ойларын сұрап шығамын.
«Сәлем- сөздің анасы» деп бекер айтылмаған. Адамның әрбәр күні, әңгімесінің басы сәлемдесуден басталады. Сәлемдесу- ол басқа адамдарға өзінің достық пейіліңді, құрметіңді, тілектігіңді білдіру. Сәлемдескенде сөзі анық, сабырмен айту керек. Жылы шыраймен, ақжарқын амандасу адамның жақсы мінезді екенін көрсетеді.
Сәлемдесіп жүру, сәлемге жауап қайыру адамның жоғары мәдениеттілігін білдіреді.
6.Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс. 12 мин.
1-тапсырма. Сұрақтарға жауап беріңдер.
2-тапсырма.Өлеңді оқыңдар.Жақсы, жылы сөздерді тізбелеп жазыңдар.
3-тапсырма. «Сәлемдесе білемін» тақырыбында сахналық көрініс дайндап, көрсетіңдер.
7.Дәптермен жұмыс
Өлеңдегі жақсы, жылы сөздерді тізбелеп жазыңдар.
8.Топпен ән айту. 3 мин. Әрқашан дайынбыз
Сөзі С.Оспановтікі
Әні Ә.Телғозынікі
9.Үй тапсырмасы. 2 мин.
Мәтінді оқу. «Жас шыбық»
10.Қорытындылау,соңғы тыныштық сәтi. 3 мин.
Балалар, енді бір сәт тынышталайық.
. Балалар денелерін түзу ұстап, бастарын жоғары көтеріп, ыңғайланып отырады. Ауаны терең жұтып, еркін тыныстайды, айналадағы барлық тіршілік иесі оларды аялап, қоршап, қамқор болып жатқанын сезінеді. Тұла бойлары жақсылыққа, махаббатқа толғанын сезінуге ұмтылады. Бүгінгі сабақтан алған әсерлерің мен жақсы ойларыңды естеріңе түсіріп көріңдерші... Оны өздеріңмен бірге қалу үшін жүректеріңе салып, бір-бірлеріңе жылы лебіздеріңді білдіріңдер.Аңсаған армандарларыңа жетулеріңізге тілектеспін. Бүгін сендер өте көп жақсы істер жасадыңдар, ойларыңды жеткізе білдіңдер. жақсы ойлар айттыңдар сол үшін сендерге рахмет айтамын!
Өзiн-өзi тану сабағының жоспары Мектебі: Ы.Алтынсарин атындағы жалпы орта мектебі
Мерзiмі:
Мұғалiмі:А.Ажыханова
Сыныбы: 3 Ә
№ 14
Тақырып:Өзіңді және басқаларды түсіне білу
Құндылық:сүйіспеншілік
Қасиеттер:мейірім, қуаныш, достық.
Сабақ мақсаты: Оқушыларды қарым-қатынас мәдениетіне үйрету, олардың әдеп, әдеп сақтау ұғымдары туралы түсініктерін кеңейту.
Міндеті:Білімділік: Оқушылар әдеп, әдеп сақтау туралы түсініктерін тереңдету;
Дамытушылық: Оқушылардың этикалық қарым-қатынастарын дамытуға ықпал ету;
Тәрбиелік:Оқушыларды ізетті, ілтипатты, сыпайы болуға тәрбиелеу
«Арманымның суреті». Барлығымыз көзімізді жұмып, қандайда бір арманымызды көз алдымызға елестетеміз. Ең маңызды армандарыңды таңдаңыздар. Енді көзімізді ашып өздеріңнің армандарыңның суретін саламыз.Соңында суреттері бойынша өз ойларын сұрап шығамын.
Асқар салтанатты мәжілістен не ұқты деп ойлайсыңдар?
Адамдарды қалай қуантуға болады?
Сезімтао, мұқият болудың қандай пайдасы бар?
Өзің басқаларды қуанту үшін не істей алар едің?
Жаңа ақпарат
«Сәлем- сөздің анасы» деп бекер айтылмаған. Адамның әрбәр күні, әңгімесінің басы сәлемдесуден басталады. Сәлемдесу- ол басқа адамдарға өзінің достық пейіліңді, құрметіңді, тілектігіңді білдіру. Сәлемдескенде сөзі анық, сабырмен айту керек. Жылы шыраймен, ақжарқын амандасу адамның жақсы мінезді екенін көрсетеді.
Сәлемдесіп жүру, сәлемге жауап қайыру адамның жоғары мәдениеттілігін білдіреді.
6.Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс. 12 мин.
1-тапсырма.Адамдармен өзара қарым-қатынаста түсінік болуы үшін сөзді ұға білу қажет. Мәтіндерді оқып, сөз сырын ұғып алыңдар.
2-тапсырма.Мәтінді оқыңдар. Әпкесі мен інісі бір-бірін түсіну үшін не істегендері дұрыс деп ойлайсыңдар. Айтып беріңдер.
2-тапсырма.Мәтінді оқыңдар. Оқиға кейіпкерлерінің ісіне баға беріңдер.Олардың бойынан қандай қасиеттерді байқадыңдар. Айтып беріңдер.
7.Дәптермен жұмыс .
8.Топпен ән айту. 3 мин. Мен әдепті баламын
Сөзі А.Асылбековтікі
Әні И.Нұсіпбаевтікі
9.Үй тапсырмасы. 2 мин.
Мәтінді оқу.Ақ жауын
10.Қорытындылау,соңғы тыныштық сәтi. 3 мин.
Балалар, енді бір сәт тынышталайық.
. Балалар денелерін түзу ұстап, бастарын жоғары көтеріп, ыңғайланып отырады. Ауаны терең жұтып, еркін тыныстайды, айналадағы барлық тіршілік иесі оларды аялап, қоршап, қамқор болып жатқанын сезінеді. Тұла бойлары жақсылыққа, махаббатқа толғанын сезінуге ұмтылады. Бүгінгі сабақтан алған әсерлерің мен жақсы ойларыңды естеріңе түсіріп көріңдерші... Оны өздеріңмен бірге қалу үшін жүректеріңе салып, бір-бірлеріңе жылы лебіздеріңді білдіріңдер.Аңсаған армандарларыңа жетулеріңізге тілектеспін. Бүгін сендер өте көп жақсы істер жасадыңдар, ойларыңды жеткізе білдіңдер. жақсы ойлар айттыңдар сол үшін сендерге рахмет айтамын!
Өзiн-өзi тану сабағының жоспары Мектебі: Ы.Алтынсарин атындағы жалпы орта мектебі
Мерзiмі:
Мұғалiмі:А.Ажыханова
Сыныбы: 3 Ә
№ 15
Тақырып: Бәрі де сүйіспеншіліктен басталады.
Құндылық:сүйіспеншілік
Қасиеттер:мейірім, қуаныш, достық.
Сабақ мақсаты: Оқушыларды қарым-қатынас мәдениетіне үйрету, олардың әдеп, әдеп сақтау ұғымдары туралы түсініктерін кеңейту.
Міндеті:Білімділік : Оқушылар әдеп, әдеп сақтау туралы түсініктерін тереңдету;
Дамытушылық:Оқушылардың этикалық қарым-қатынастарын дамытуға ықпал ету;
Тәрбиелік:Оқушыларды ізетті, ілтипатты, сыпайы болуға тәрбиелеу
«Арманымның суреті». Барлығымыз көзімізді жұмып, қандайда бір арманымызды көз алдымызға елестетеміз. Ең маңызды армандарыңды таңдаңыздар. Енді көзімізді ашып өздеріңнің армандарыңның суретін саламыз.Соңында суреттері бойынша өз ойларын сұрап шығамын.
«Сүйіспеншілік адамға қуат береді» дегенді қалай түсінесің?
Өмірдегі басты нәрсе не деп ойлайсыңдар?
Өзің жақсы көретін адамдар үшін не істей алар едің?
Жаңа ақпарат
Адамның жүрегі сүйіспеншілікке, жаны жақсылыққа толы. Шынайы сүйіспеншілік пен риясыз жақсылық адамды ізгілікке бастайды. Адамды бір- біріне жақсы тілек тілеуі, жылы сөз айтуы, қамқорлық жасауы жақсылықтың белгісі.
Сүйіспеншілік танысту, жақсылық жасау арқылы адам басқа адамдарды түсіне алады, сыйлауға үйренеді, қадір тұтады.
6.Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс. 12 мин.
1- тапсырма. «Сүйіспеншілік» сөзіндегі әріптерге сәйкестендіріп, қажетті сөздерді орналастырыңдар.
2-тапсырма.Мәтінді оқыңдар. Өз сүйіспеншілігің туралы ой- толғау жаз.
3- тапсырма. Мәтінді оқыңдар. Табиғатта тағы нелердің риясыз сүйіспеншіліктің үлгсі болатынын анықтаңдар.
.
7.Дәптермен жұмыс
«Сүйіспеншілік» сөзіндегі әріптерге сәйкестендіріп, қажетті сөздерді орналастырыңдар7
8.Топпен ән айту. 3 мин. Анашым
Сөзі Ә.Асылбекі
Әні Е.Хасанғалиев
9.Үй тапсырмасы. 2 мин.
Мәтінді оқу.Күн мен бұлт.
10.Қорытындылау,соңғы тыныштық сәтi. 3 мин.
Балалар, енді бір сәт тынышталайық.
. Балалар денелерін түзу ұстап, бастарын жоғары көтеріп, ыңғайланып отырады. Ауаны терең жұтып, еркін тыныстайды, айналадағы барлық тіршілік иесі оларды аялап, қоршап, қамқор болып жатқанын сезінеді. Тұла бойлары жақсылыққа, махаббатқа толғанын сезінуге ұмтылады. Бүгінгі сабақтан алған әсерлерің мен жақсы ойларыңды естеріңе түсіріп көріңдерші... Оны өздеріңмен бірге қалу үшін жүректеріңе салып, бір-бірлеріңе жылы лебіздеріңді білдіріңдер.Аңсаған армандарларыңа жетулеріңізге тілектеспін. Бүгін сендер өте көп жақсы істер жасадыңдар, ойларыңды жеткізе білдіңдер. жақсы ойлар айттыңдар сол үшін сендерге рахмет айтамын!
Өзiн-өзi тану сабағының жоспары Мектебі: Ы.Алтынсарин атындағы жалпы орта мектебі
Мерзiмі: 23.12.2019ж
Мұғалiмі:А.Ажыханова
Сыныбы: 3 Ә
№ 16
Тақырып: Бәрі де сүйіспеншіліктен басталады.
Құндылық:сүйіспеншілік
Қасиеттер:мейірім, қуаныш, достық.
Сабақ мақсаты: Оқушыларды қарым-қатынас мәдениетіне үйрету, олардың әдеп, әдеп сақтау ұғымдары туралы түсініктерін кеңейту.
Міндеті:Білімділік : Оқушылар әдеп, әдеп сақтау туралы түсініктерін тереңдету;
Дамытушылық:Оқушылардың этикалық қарым-қатынастарын дамытуға ықпал ету;
Тәрбиелік:Оқушыларды ізетті, ілтипатты, сыпайы болуға тәрбиелеу
«Арманымның суреті». Барлығымыз көзімізді жұмып, қандайда бір арманымызды көз алдымызға елестетеміз. Ең маңызды армандарыңды таңдаңыздар. Енді көзімізді ашып өздеріңнің армандарыңның суретін саламыз.Соңында суреттері бойынша өз ойларын сұрап шығамын.
3.Үй тапсырмасын тексеру. 5 мин.
Шәкен Күмісбайұлы «Гүл» әңгімесін сұрау
Сабақ барысын талқылау:
4.Дәйексөз.
Cүйіспеншілік-жүректе.
5.Әңгiмелеу (сұхбат). 3мин.
Зейнел-Ғаби Иманбаев «Достар»
Зейін неліктен құстарды ұстап алмақшы болды?
Әкесі оған қандай ақыл айтты?
Зиян келтірмей жақмылық жасау дегенді қалай түсінесіңдер?
Құстар адамға қалайша дос бола алады?
Өзің құстарға қандай жақсылық жасар едің?
Жаңа ақпарат
Отбасын жасайтын және нығайтатаын күш –сүйіспеншілік. Әке мен шешенің ,ана мен балдардың өзара , сенімді ,адал, шын берілген сүйіспеншілігі .Алайда сүйіспеншілік басқа бір жақтан, сырттан келетін шабыт немесе таң шапағы емес.Сүйіспеншілік дегеніміз-орасан зор еңбек.
6.Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс. 12 мин.
1 - тапсырма. Мәтінді оқыңдар.Досжанның жасаған жақсылықтары мен адамгершілік қасиеттерін тізбектеп жазыңдар..
2-тапсырма. Бозша торғай мәтінін өз ойларыңмен аяқтап, айтып беріңдер.
3- тапсырма.Өздерің жақсы көретін адамдарға арнап сурет салыңдар..
7.Дәптермен жұмыс
«Сүйіспеншілік» сөзіндегі әріптерге сәйкестендіріп, қажетті сөздерді орналастырыңдар
8.Топпен ән айту. 3 мин. Анашым
Сөзі Ә.Асылбектікі
Әні Е.Хасанғалиевтікі
9.Үй тапсырмасы. 2 мин.
Мәтінді оқу.Достар
10.Қорытындылау,соңғы тыныштық сәтi. 3 мин.
Балалар, енді бір сәт тынышталайық.
. Балалар денелерін түзу ұстап, бастарын жоғары көтеріп, ыңғайланып отырады. Ауаны терең жұтып, еркін тыныстайды, айналадағы барлық тіршілік иесі оларды аялап, қоршап, қамқор болып жатқанын сезінеді. Тұла бойлары жақсылыққа, махаббатқа толғанын сезінуге ұмтылады. Бүгінгі сабақтан алған әсерлерің мен жақсы ойларыңды естеріңе түсіріп көріңдерші... Оны өздеріңмен бірге қалу үшін жүректеріңе салып, бір-бірлеріңе жылы лебіздеріңді білдіріңдер.Аңсаған армандарларыңа жетулеріңізге тілектеспін. Бүгін сендер өте көп жақсы істер жасадыңдар, ойларыңды жеткізе білдіңдер. жақсы ойлар айттыңдар сол үшін сендерге рахмет айтамын!
