Сабақ№ Сыныбы Күні Тақырыбы: Кіріспе. Мақсаты



бет7/25
Дата08.01.2017
өлшемі2,74 Mb.
#6492
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   25

Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________
Тақырыбы: Еуразияның жер бедерінің негізігі түрлері.

Мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға Еуразияның жер бедерінің негізігі түрлері, жазықтар, таулар, қазаншұңқырлар жөнінде түсіндіру.

Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.

Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.
Болжамдап отырған нәтиже: Еуразияның жер бедерінің негізгі түрлері танысқан тұлға.
Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Тірек-сызбамен жұмыс.

2. Әңгіме-дәріс. 5. Б.Ү.Ү. кестесі.



3. Топтастыру.

Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б.

Сабақтың жоспары:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

2. Топтастыру.

3. Тірек-сызбамен жұмыс.

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Б.Ү.Ү. кетесімен жұмыс.

V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.
Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

1. Еуразияның жер сілкіну аймақтары?

2. Еуразияның сейсмикалық белдеулері?

3. Альпі-Гималай белдеуі?

4. Тынық мұхиттық белдеу?

5. Гейзерлер?

Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.

2. Топтастыру.

Топтастыру арқылы Еуразияның ірі жазықтарын түсіндіру.









3. Тірек-сызбамен жұмыс.

Тірек-сызба арқылы Еуразияның таулары мен қазан шұңқырларын түсіндіру.


Еуразия



Таулары

Қазаншұңқырлары

Солтүстік-Шығыс Сібір таулары, Қиыр Шығыс таулары, Тянь-Шань, Памир, Гиндукуш, Қарақорым, Куньлунь, Тибет, Гималай, Кавказ таулары, Иран таулы қыраты.

Такла-Макан, Жоңғар, Ферғана, Балқаш-Алакөл.


Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Б.Ү.Ү. кестесі.


Білгенім

Үйренгенім

Үйренгім келеді










V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.

Үйге: Еуразияның жер бедерінің негізігі түрлері.

Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________
Тақырыбы: Еуразияның климаты.

Мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға Еуразияның климаты, климат қалыптастырушы факторлары, климаттық белдеулері жөнінде түсіндіру.

Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.

Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.
Болжамдап отырған нәтиже: Еуразияның климатымен танысқан тұлға.
Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Топтастыру.

2. Әңгіме-дәріс.



3. Кестемен жұмыс.

Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б.

Сабақтың жоспары:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

2. Топтастыру.

3. Кестемен жұмыс

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Сұрақ-жауап.

V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.
Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

1. Еуразияның жер бедері?

2. Биік таулары?

3. Жазықтары?

4. Қазаншұңқырлары?

5. Таулы үстірттері?

Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.

2. Топтастыру.

Топтастыру арқылы климат қалыптастырушы факторларын түсіндіру.











3. Кестемен жұмыс.

Кесте арқылы Еуразияның климаттық белдеулерін түсіндіру.


Арктикалық

Еуразияның арктикалық аралдарымен Солтүстік мұзды мұхит суымен шайып жатқан шығыс бөлігі кіреді.


Субарктикалық

Исландаия аралынан басталып жіңішке жолақ түрінде өтеді.

Қоңыржай

Еуразияның ең аумақты климаттық белдеуі, бірнеше климаттық типке бөлінеді.

Субтропиктік

Материкті батыстан шығысқа қарай кесіп өтеді.

Тропиктік

Материктің тек батыс бөлігін қамтиды.

Субэкваторлық

Үндістан, Үндіқытай түбектері мен оларға жалғас жатқан аралдарды қамтиды.

Экваторлық

Еуразияның оңтүстік-шығысындағы аралдарды қамтиды.



Қорытындылау.
IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Сұрақ-жауап.

1. Еуразияның климаты?

2. Еуразияның климат қалыптастырушы факторлары?

3. Климаттық белдеулері?

4. Климат типтері?

5. Климаттың адам тіршілігіне әсері?

V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.

Үйге: Еуразияның климаты.

Каталог: A916ADC5BDD25CD1
A916ADC5BDD25CD1 -> Михайлов орта мектебінің 2015-2016 оқужылыбойынша
A916ADC5BDD25CD1 -> 5- желтоқсаннан 15- желтоқсан аралығында қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімдерінің апталығы туралы есебі
A916ADC5BDD25CD1 -> Сабақ-өркеннің негізгі бөлігі Саңырауқұлақтар 8-билет Сабақтың көптүрлілігі және оның түрөзгерістері
A916ADC5BDD25CD1 -> Сабақ: алгебра Сабақтың тақырыбы: Пысықтау Жалпы мақсаты
A916ADC5BDD25CD1 -> Дидактикалық ойындар
A916ADC5BDD25CD1 -> Сабақ: информатика Сабақтың тақырыбы: WordPad мәтіндік редакторының қосымша мүмкіндіктері
A916ADC5BDD25CD1 -> Сабақтың тақырыбы: «Табиғатты қорғау»
A916ADC5BDD25CD1 -> Сабақ: информатика Сабақтың тақырыбы: Сандық ақпаратты өңдеу
A916ADC5BDD25CD1 -> Сабақ Тақырыбы: Терезелер


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   25




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет